習近平經濟思想學習綱要解讀教學大綱

  培訓講師：趙洪祥

講師背景：
趙洪祥老師中共黨員，碩士學位研究生，中共山東省委黨校黨建部教授，世界政黨比較研究室主任，山東省“泰山學者”崗位團隊成員，山東省領導學會副秘書長、常務理事。以執(zhí)政黨建設為主要研究方向。多年來一直從事黨建專題教學。主要成就參與中組部、中宣部黨建 詳細>>

趙洪祥
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習近平經濟思想學習綱要解讀教學大綱詳細內容

習近平經濟思想學習綱要解讀教學大綱


習近平經濟思想學習綱要解讀

作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，習近平經濟思想緊緊圍
繞新時代中國特色社會主義經濟建設，提出了一系列彼此聯(lián)系、相互貫通的新思想、新
觀點、新論斷、新要求，指引我國經濟發(fā)展取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。習
近平經濟思想深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識
，具有科學性、時代性、實踐性，是理論邏輯、歷史邏輯與現(xiàn)實邏輯的辯證統(tǒng)一，必須
長期堅持并不斷發(fā)展。

習近平思想解讀

—、科學完整、邏輯嚴密的理論體系

1.具有豐富、深刻的理論內涵；
2.是一個系統(tǒng)、科學的理論體系；
3.開拓了馬克思主義政治經濟學新境界；



貫穿過去、現(xiàn)在和未來的歷史邏輯

1.源于中國特色社會主義進入新時代的歷史要求

2.源于中國共產黨人經濟發(fā)展指導思想的一脈相承

3.源于多方面歷史經驗的繼承與發(fā)展




源于實踐又指導實踐的現(xiàn)實邏輯

1.根植于社會主要矛盾變化對理論的現(xiàn)實需求

2.根植于外部環(huán)境深刻變化對理論的現(xiàn)實需求

3.根植于解決經濟運行面臨的重大問題對理論的現(xiàn)實需求




全面學習貫徹習近平經濟思想

—、全面把握習近平經濟思想的科學體系和豐富內涵

二、深刻領悟習近平經濟思想對新時代經濟工作的要求

三、在學懂弄通做實上下真功夫、硬功夫








 

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