《智能化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能提升》

  培訓(xùn)講師:季文龍

講師背景:
季文龍老師銀行業(yè)協(xié)會(huì)千百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)師中銀協(xié)、總行五星創(chuàng)建項(xiàng)目輔導(dǎo)師銀行網(wǎng)點(diǎn)效能提升項(xiàng)目輔導(dǎo)師NLP實(shí)用技術(shù)輔導(dǎo)咨詢(xún)師季老師6年專(zhuān)業(yè)的銀行培訓(xùn)及銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),9年銀行咨詢(xún)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),3家百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建經(jīng)歷,7家千佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建經(jīng)歷,35家 詳細(xì)>>

季文龍
    課程咨詢(xún)電話(huà):

《智能化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能提升》詳細(xì)內(nèi)容

《智能化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能提升》

《智能化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)效能提升》課程大綱授課方式:
案例分析、場(chǎng)景訓(xùn)練、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、奇葩辯論、思維導(dǎo)圖、行動(dòng)學(xué)習(xí)
授課時(shí)長(zhǎng):6課時(shí)
課程大綱:
第一部分:后疫情時(shí)代的智能化網(wǎng)點(diǎn)
1.智能網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展和展望
2.疫情沖擊的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
案例:客戶(hù)習(xí)慣養(yǎng)成的理性思考
3.漫長(zhǎng)卻必然的轉(zhuǎn)型之路
案例:網(wǎng)點(diǎn)崗位設(shè)置變化的思考
4.探索銀行網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)+”管理模式
第二部分:服務(wù)+“聯(lián)動(dòng)管理”
1.不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗
案例:某行三線三圈四崗制度
2.迎賓區(qū)的管理
案例:一張?zhí)柶币l(fā)的思考
3.自助(智能)區(qū)的管理
分析:智能區(qū)的服務(wù)管理要義
4.等候區(qū)的管理
案例:為什么會(huì)有這么多不辦業(yè)務(wù)的客戶(hù)?
模擬:聯(lián)動(dòng)微沙
5.窗口形象與微營(yíng)銷(xiāo)
分析:柜面服務(wù)流程的重要作用
6.客戶(hù)觸達(dá)率與電話(huà)量
流程:識(shí)別、轉(zhuǎn)介、銷(xiāo)售、登記、維護(hù)
分享:客戶(hù)多維觸達(dá)的方式方法
第三部分:服務(wù)+“6S管理”
1.推行6S標(biāo)準(zhǔn)化管理模式的意義
思考:6S、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)三者之間的關(guān)系
案例:海爾集團(tuán)的衛(wèi)生間與訂單
案例:宜家家居的庫(kù)房管理
2.6S推進(jìn)的原則方法及實(shí)施步驟
·整理的推行要領(lǐng):要與不要的區(qū)分
·整頓的推行要領(lǐng):定位、定量、定品
·清掃的推行要領(lǐng):點(diǎn)檢-找出問(wèn)題,解決問(wèn)題
·清潔的推行要領(lǐng):標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、公開(kāi)化、可視化
·素養(yǎng)的推行要領(lǐng):習(xí)慣養(yǎng)成、改善創(chuàng)新
·安全的推行要領(lǐng):安全問(wèn)題無(wú)小事
3.各家銀行6S管理模式的交流分享
第四部分:服務(wù)+“客訴管理”
1.客戶(hù)為什么投訴?
思考:硬件達(dá)標(biāo)、服務(wù)達(dá)到、營(yíng)銷(xiāo)恰當(dāng),客戶(hù)為什么要投訴?
案例:“貼心”紙袋引發(fā)客戶(hù)不滿(mǎn)
案例:“奇葩”客戶(hù)投訴等候時(shí)間長(zhǎng)
2.投訴誘因:確實(shí)我們存在問(wèn)題,造成客戶(hù)投訴
示例:服務(wù)態(tài)度與服務(wù)設(shè)施引發(fā)投訴
示例:質(zhì)疑客戶(hù)與推卸責(zé)任引發(fā)投訴
3.投訴誘因:確實(shí)是因?yàn)榭蛻?hù)無(wú)理取鬧
思考:我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)客戶(hù)的無(wú)理取鬧
4.“認(rèn)同力”和“資格感”
第五部分:服務(wù)+“實(shí)戰(zhàn)演練”
學(xué)到和用到的差別
實(shí)戰(zhàn)演練
·晨會(huì)、開(kāi)門(mén)迎賓
·各崗位職責(zé)與規(guī)范講評(píng)
我在柜面……
我在廳堂……
我在理財(cái)室……
·服務(wù)微創(chuàng)新,營(yíng)銷(xiāo)金點(diǎn)子
·夕會(huì)總結(jié)
第六部分:服務(wù)+“心態(tài)管理”
1.心態(tài)管理的重要意義
2.心態(tài)管理的12條定律
·效果比道理更重要
·凡事至少有三個(gè)解決方案
……
3.心態(tài)管理的行動(dòng)計(jì)劃

 

季文龍老師的其它課程

中銀協(xié)千佳、百佳示范單位創(chuàng)建思路方案中銀協(xié)千佳、百佳網(wǎng)點(diǎn)的成功創(chuàng)建對(duì)于規(guī)范行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化行業(yè)社會(huì)責(zé)任、提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)、樹(shù)立行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿、實(shí)現(xiàn)銀行產(chǎn)能提升意義重大,在創(chuàng)優(yōu)路上,全員同向、高效凝聚、精益求精、時(shí)刻蛻變的創(chuàng)優(yōu)精神,彌足珍貴。匯聚個(gè)人和企業(yè)多年參與“五星-千佳-百佳”一路走來(lái)的創(chuàng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn),特別深入解讀中銀協(xié)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)之后,“簡(jiǎn)單+快速+有效”實(shí)操落

 講師:季文龍詳情


《新員工綜合能力提升》課程大綱授課方式:案例分析、場(chǎng)景訓(xùn)練、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、奇葩辯論、思維導(dǎo)圖、行動(dòng)學(xué)習(xí)授課時(shí)長(zhǎng):6課時(shí);可增加3課時(shí)團(tuán)建。課程大綱:第一部分:銀行人的一份初心我將是誰(shuí):角色發(fā)生變化,認(rèn)知是否同步我在哪里:先從了解銀行,認(rèn)識(shí)同事開(kāi)始奇葩辯論:態(tài)度和能力,誰(shuí)更重要攜一份初心,再前行第二部分:職業(yè)形象與銀行禮儀儀容儀表-TOP原則儀態(tài)舉止-站、坐、行走

 講師:季文龍詳情


《營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)+”駐點(diǎn)輔導(dǎo)》項(xiàng)目方案一、項(xiàng)目背景:隨著人工智能與互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展,以及大資管時(shí)代的到來(lái),銀行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,客戶(hù)需求發(fā)生深刻變化,銀行盈利模式、經(jīng)營(yíng)模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)前銀行發(fā)展形勢(shì),線下實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)導(dǎo)向功能逐漸升級(jí),未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)的更多營(yíng)銷(xiāo)工作將不需要在實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)完成,或者說(shuō)單一依靠線下網(wǎng)點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法完成,而實(shí)體網(wǎng)點(diǎn)存在的實(shí)際意義更多

 講師:季文龍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有