《黨史足跡》四史教育情境沙盤課程
《黨史足跡》四史教育情境沙盤課程詳細內容
《黨史足跡》四史教育情境沙盤課程
《黨史足跡》四史教育情境沙盤課程一
課程導入
不忘初心、牢記使命
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑和最?好的營養(yǎng)劑。開展“四史”學習教育是人大干部?牢記黨的初心和使命的重要途徑,也是建立“不?忘初心、牢記使命”長效機制的重要內容。
黨史足跡
二
黨史
?
?
新民主主義革命時期
社會主義革命和社會主義建設時期
?
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期
新民主主義革命時期
三
新中國史
?
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不懼艱難的革命樂觀主義
無堅不摧的革命英雄主義
?
獨立自主的創(chuàng)新膽略
?
顧全大局的集體主義
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設時期
四
改革開放史
?
?
新中國的主要任務
過渡時期總路線和總任務
?
文革嚴重“左傾”錯誤
社會主義發(fā)
社會主義革命和社會主義建設時期
五
展史
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撥亂反正與改革開放和現(xiàn)代化建設逐步展開?的階段
?
改革開放和現(xiàn)代化建設的新階段
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