打造有溫度的服務(wù)-運(yùn)用心理學(xué)有效應(yīng)對(duì)客戶投訴課程大綱2天
打造有溫度的服務(wù)-運(yùn)用心理學(xué)有效應(yīng)對(duì)客戶投訴課程大綱2天詳細(xì)內(nèi)容
打造有溫度的服務(wù)-運(yùn)用心理學(xué)有效應(yīng)對(duì)客戶投訴課程大綱2天
打造有溫度的服務(wù)
——運(yùn)用心理學(xué)有效應(yīng)對(duì)客戶投訴
【課程背景】
當(dāng)今時(shí)代客戶是最有價(jià)值的資源,企業(yè)最寶貴的財(cái)富就是擁有忠誠客戶。因此企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心工作就是如何擁用忠誠客戶?由于一線客服人士、窗口服務(wù)人士在服務(wù)過程中缺乏服務(wù)意識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺失客戶異議處理技巧等原因,致使實(shí)際服務(wù)工作的效果不盡人意。提供真誠用心的服務(wù),也就是讓每位一線服務(wù)人士關(guān)注客戶的內(nèi)心感受,擁有主動(dòng)積極的服務(wù)心態(tài)、得體的溝通表達(dá)藝術(shù) 、尊重適合的應(yīng)對(duì)客訴的方式,是每位服務(wù)人士提升職業(yè)素養(yǎng)的必修課。
【課程目標(biāo)】
通過培訓(xùn)使學(xué)員樹立正確的服務(wù)心態(tài),提升服務(wù)意識(shí);
從服務(wù)行為、服務(wù)溝通等方面全方位打造客戶服務(wù)的場域,提升學(xué)員服務(wù)能力;
通過客戶心理分析、客訴處理服務(wù)流程及解決方法,全面提升企業(yè)服務(wù)競爭力。
【課程特色】
在服務(wù)通則基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)行業(yè)和崗位服務(wù)流程,提供學(xué)員易于接受的實(shí)用方法;
遵循成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),運(yùn)用視頻觀摩、案例討論分析、小組共創(chuàng)練習(xí)等多種培訓(xùn)形式,讓學(xué)員“學(xué)在樂中,樂在學(xué)中”,提高學(xué)員參與培訓(xùn)的熱情;
從心理學(xué)的視角解讀服務(wù)投訴工作,疏導(dǎo)服務(wù)人士的壓力情緒,帶來由內(nèi)而外的改變,使培訓(xùn)更落地。
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程對(duì)象】窗口型、電話客服、網(wǎng)點(diǎn)、廳堂等服務(wù)型企業(yè)的一線服務(wù)人士
【課程大綱】
一、有效處理投訴理念篇
VUCA時(shí)代下的客戶特征分析
客戶的三多二少
客戶為什么投訴?
產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量
服務(wù)環(huán)境/態(tài)度/效率
售后服務(wù)/增值服務(wù)
自身性格、情緒原因
客戶希望通過投訴獲得什么
重視和尊重
了解并解決服務(wù)問題
補(bǔ)償賠償
服務(wù)效率
徹底解決服務(wù)問題
客戶需求的冰山
客戶外顯需求10%
客戶隱藏需求90%
互動(dòng)討論:結(jié)合行業(yè)談?wù)劮?wù)工作的困惑
視頻觀摩:《真愛至上》尋找客戶的隱藏需求
二、有效處理投訴方法篇
處理客戶投訴的誤區(qū)
外理投訴的態(tài)度禁忌
處理投訴的語言禁忌
處理投訴的行為禁忌
處理客戶投訴的策略
處理態(tài)度要真誠,不逃避,不推諉
處理方式快反應(yīng),擺事實(shí),有分析
處理過程緊督促,有結(jié)果,有提升
處理結(jié)束要感謝,再聯(lián)系
處理客戶投訴的6步驟
鼓勵(lì)客戶發(fā)泄情緒
真誠的態(tài)度充分向客戶道歉,表達(dá)服務(wù)意愿
用5W1H模型收集信息,了解問題
承擔(dān)責(zé)任并提出解決方案
主動(dòng)讓客戶參與解決方案的確定
承諾執(zhí)行,追蹤服務(wù)
案例討論:結(jié)合本行業(yè)客戶服務(wù)投訴案例
三、有效處理投訴心態(tài)篇
客戶投訴導(dǎo)致的壓力
什么是壓力
壓力的來源
壓力過度的影響
管理壓力4部曲
心態(tài):面對(duì)和接納
行動(dòng):調(diào)整和放下
壓力引起的情緒
正確認(rèn)識(shí)情緒
管理情緒的誤區(qū)
從心理學(xué)的視角解讀情緒
情緒是生理天氣
情緒是能量
情緒是信使
管理情緒的外在方法
飲食調(diào)節(jié)法
睡眠調(diào)節(jié)法
正念冥想法
呼吸放松法
聲音或動(dòng)能的轉(zhuǎn)化
構(gòu)建支持系統(tǒng)
人性層面的支持系統(tǒng)
技術(shù)層面的支持系統(tǒng)
管理情緒的內(nèi)在方法
情緒管理ABC
情緒管理吉祥三寶
案例分析:客戶投訴壓力事件下自己(或客戶)的轉(zhuǎn)化
課程總結(jié) & 問題答疑
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