領導藝術之百年領導力

  培訓講師:趙志航

講師背景:
趙志航老師教授,心理學博士。北京大學總裁班特聘教師;清華大學繼續(xù)教育中心特聘教師;北京雙高朝陽人力資源開發(fā)中心特聘教師;香港城市大學訪問學者;先后任教于中國人民解放軍石家莊陸軍學院,河北師范大學。主要研究方向為:動機和情緒、人力資源開發(fā)與管 詳細>>

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領導藝術之百年領導力詳細內(nèi)容

領導藝術之百年領導力

領導藝術之百年領導力一、一反思自我發(fā)現(xiàn)愿景
一、領導力模型
1.宏觀決策:前瞻與規(guī)劃
愿景、信念、人才
管理行為:溝通與協(xié)調(diào)
團隊、授權、平等
個人品格:真誠與均衡
均衡、理智、均衡
人格魅力:激情飛揚的年代
陳獨秀:追夢者
從新文化運動的旗手到建黨領袖
妥協(xié)者?信仰的捍衛(wèi)者!
李大釗:先覺者
舊書齋里的圣人
堅定的馬克思主義者
瞿秋白:寂寞的革命者
書生意氣
高唱著《國際歌》走向永生
4.方志敏:可愛的中國
三、領秀們:理想與現(xiàn)實
1.欲與天公試比高:領袖毛澤東
青年革命家:和尚打傘——無法無天
長征途中:成熟的斗爭者和協(xié)調(diào)者
抗戰(zhàn)時期:堅持與合作
解放時期:縱橫捭闔的詩人
新國家、新世界:政治蹺蹺板
思想者、改革者
愈挫愈奮:信念就是用來堅持的
突破思想的藩籬:廣東之路
香港回歸:勇氣與智慧的結晶
百年仍少年
怎樣回答黃炎培之問?
毛梁公案的深層次思考
不忘初心:黃河岸邊的題字
四、無敵天團
長征精神:無敵鐵軍鍛造機
朝鮮戰(zhàn)爭:新中國的誕生禮
將星閃爍:他們是茫茫夜空的恒星
寶貴的精神財富
用信念和愿景感召人才
打造均衡、平等的戰(zhàn)斗團隊
百煉成鋼的領秀團隊
結束語:
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!

 

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從歷史學管理   07.31

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