《用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后》

  培訓(xùn)講師：金若寒

講師背景：
金若寒老師企業(yè)管理教練2017中國百強講師中國移動/新華聯(lián)/禹州地產(chǎn)/大洋百貨高級顧問南昌理工大學(xué)/安徽交通職業(yè)學(xué)院客座教授國家企業(yè)培訓(xùn)師企業(yè)文化師高級企業(yè)人力資源管理師2017中國百強講師10年央企管理工作經(jīng)驗8年上市公司高管經(jīng)驗?zāi)喜砉? 詳細(xì)>>

金若寒
    課程咨詢電話：

《用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后》詳細(xì)內(nèi)容

《用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后》


《用90后思維領(lǐng)導(dǎo)90后》
【課程背景】
為什么管理者普遍面對“90后”感到力不從心？為什么傳統(tǒng)管理模式面對“90后”被徹底改變？如何結(jié)合“90后”后員工特點與時俱進地做好管理，有效輔導(dǎo)90后員工成長。
【課程宗旨】
本課程以“輕管理模式”為核心，提供了一套系統(tǒng)思考和處理“90后”具體管理問題的方法。通過厘清代際沖突、解讀代際特征，希望能在管理者的大腦中建立一套可以內(nèi)化并自主應(yīng)用的體系。
【學(xué)員對象】
企業(yè)高管、部門經(jīng)理、主管
【培訓(xùn)時長】
1天，六課時
【課程價值】
走出困惑，重新找回管理上的自信
掌握與“90后”共舞的“一招三式”
成為一個可以HOLD住 “90后”的管理者
【課程綱要】
一、自我批評“90后”管理錯了
（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
（二）為什么要研究“90后”
（三）管理者如何改變自己
二、我們的管理經(jīng)驗是如何被“90后”清零的
（一）什么是“代溝”
（二）為什么“90后”問題比代溝更復(fù)雜
（三）組織需求層次
（四）激烈代際沖突背后的實質(zhì)是什么
三、管理學(xué)錯判：錯在把人想得太簡單
（一）對話與沖突的控制
（二）人性本質(zhì)非理性
（三）“90后”更注重自我實現(xiàn)
四、60/70/80/90/00后特征詳解
（一）重大事件影響一代人
（二）你更像你的時代
（三）“90后”的任性
（四）“80后”的糾結(jié)
（五）“70后”的悶騷
（六）“60后”的情懷
（七）“00后”的淡定
五、互聯(lián)網(wǎng)思維你不夠，更缺“90后”思維
（一）什么是“90后”思維
（二）“90后”思維包括什么
（三）如何滿足“90后”思維
六、這才是“90后”思維，與道德無關(guān)
（一）“裸辭”和“閃退”體現(xiàn)了什么樣的 “90后”思維
（二）討價還價體現(xiàn)了什么樣的“90后”思維
（三）興趣轉(zhuǎn)移體現(xiàn)了什么樣的“90后”思維
七、如何幫助“90后”盡快成為合格員工
（一）有心有法，疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化
（二）處理好高期望值
（三）教會“90后“一次做好一件事情
八、如何讓“90后”樂于接受你的管理
（一）對人不對事
（二）給他們一點真正的權(quán)利
（三）變“潛規(guī)則“為”顯規(guī)則“
（四）輕管理秘笈

 

金若寒老師的其它課程

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)》【課程背景】部門經(jīng)理往往是因為工作業(yè)績或工齡得以晉升，當(dāng)他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)整體發(fā)展?！菊n程宗旨】通過企業(yè)人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門管理者的人力資源管理理念，提升與HR部門的合作默契。通過案例分析、角色扮演等多種教學(xué)手段，迅速學(xué)習(xí)多種常用的人力

 講師：金若寒詳情

《壓力管理 》   08.02

《壓力管理——壓力，您好》【課程背景】我們每天都生活在壓力當(dāng)中，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了壓力給我們造成的傷害。不了解壓力的本質(zhì)和規(guī)律，又何談解壓？在這里我用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲毫π睦韺W(xué)告訴你，如何科學(xué)解壓。【課程宗旨】壓力分好壞，是敵亦是友。學(xué)會調(diào)節(jié)自己的壓力，運用得當(dāng)，“壞壓力”也可以轉(zhuǎn)化成“好壓力”讓好壓力為自己所用，成為你職場和生活的助力?！緦W(xué)員對象】所有人員【培訓(xùn)時長】1天

 講師：金若寒詳情

《薪酬體系設(shè)計》【課程背景】如何平衡薪酬的高激勵效果與實際人力資源高成本的矛盾，如何處理員工薪酬與績效的平衡？是困擾企業(yè)薪酬管理的大問題，作為HR又如何從專業(yè)層面給予企業(yè)有價值的支持?！菊n程宗旨】掌握美世、海氏、瀚威特知名咨詢公司的薪酬設(shè)計專業(yè)技巧，績效工資、獎金設(shè)計的要項和難重點?！緦W(xué)員對象】企業(yè)高管、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓(xùn)時長】1天，六課時【課程價

 講師：金若寒詳情

培訓(xùn)體系設(shè)計——培訓(xùn)計劃制訂與培訓(xùn)效果評估【課程背景】對人才進行有效的培養(yǎng)，在企業(yè)戰(zhàn)略和運營層面，做好培訓(xùn)需求調(diào)研，培訓(xùn)規(guī)劃及培訓(xùn)效果評估，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制，確保企業(yè)的基業(yè)長青?！菊n程宗旨】使培訓(xùn)價值最大化，在理念、制度、資源、運作等方面，建立高效的培訓(xùn)體系，完善的培訓(xùn)運作機制?！緦W(xué)員對象】企業(yè)高管、中層管理人員、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓(xùn)

 講師：金若寒詳情

《績效管理》   08.02

《走出績效管理的困惑》【課程背景】企業(yè)深知績效管理的重要性，但實際操作并不得法，常出現(xiàn)針對績效管理與企業(yè)目標(biāo)實施脫節(jié)，人力資源部孤軍推動，績效指標(biāo)過于簡單或復(fù)雜，績效結(jié)果運用不足等情況。基于這些問題，幫助企業(yè)精準(zhǔn)、快速搭建績效體系?！菊n程宗旨】通過本實操課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握績效計劃、績效監(jiān)控、績效考核的、績效結(jié)果應(yīng)用等在績效管理操作技巧，并能夠在工作中推進

 講師：金若寒詳情

《慧眼識人》   08.02

《慧眼識人---千里馬常有，而伯樂不常有》【課程背景】招聘是人力資源管理活動中的源頭，只有招聘到合格的人，育人才會變得順暢，用人也就得心應(yīng)手，留人也就方便了。【課程宗旨】幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術(shù)，從了解職位的特點，研究職位與人相匹配的方法，再通過相應(yīng)的面試流程和面試技巧的培訓(xùn)，達到招聘合格人員的目的。【學(xué)員對象】企業(yè)高管、部門經(jīng)理、主管【

 講師：金若寒詳情

《TTT 》   08.02

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》【課程背景】為何企業(yè)組織的內(nèi)部培訓(xùn)卻總被領(lǐng)導(dǎo)批沒效果，員工沒感覺且評價不接地氣，為什么培訓(xùn)效果總是不盡如人意，培訓(xùn)技能已經(jīng)成為管理者的核心技能。【課程宗旨】通過演練、行動學(xué)習(xí)、全程評估等教學(xué)方法，掌握培訓(xùn)師所必備的各項技能。學(xué)會運用課程呈現(xiàn)技巧，掌握有效的教學(xué)方法，并能夠掌握有效的課程設(shè)計方法?！緦W(xué)員對象】各級管理人員、培訓(xùn)總監(jiān)、培

 講師：金若寒詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有