商務有禮 職場有儀--接待禮儀與形象塑造
商務有禮 職場有儀--接待禮儀與形象塑造詳細內(nèi)容
商務有禮 職場有儀--接待禮儀與形象塑造
《商務有禮 職場有儀--接待禮儀與形象塑造》
【課程背景】
交流時,微表情、小動作都暗藏玄機,您讓對方誤解了嗎?遞材料和給簽字
筆的姿勢各有講究,您做到位了嗎?坐相、站姿、儀容、儀表向來男女有別,您
做到得體了嗎?
魔鬼存在于細節(jié),細節(jié)暴露你的禮儀修為。尤其是商務場合,穿禮服著套裝
的您,如果不懂禮,直接有損您的職業(yè)形象和企業(yè)品牌,影響客戶滿意度,甚至
成單。
每個人都是企業(yè)的形象,其一舉一動都代表了企業(yè)的聲譽。每個人都時時處
在備受矚目的環(huán)境之中,客戶往往可以從個人的工作態(tài)度、服務水平、業(yè)務能力
等方面推斷出企業(yè)的服務和管理水平。所以員工應以良好的自身形象、高度的責
任心、文明的言談舉止、豐富的專業(yè)知識,做到腦勤、眼勤、口勤、腳勤,確保
客戶在企業(yè)順心、舒心、開心地享受各項服務,以此才能充分展示出企業(yè)良好的
社會形象。
【培訓對象】
想要提高個人形象與魅力的職場人士
想在重要場合給人留下好印象的商務人士
銷售、品牌公關、市場、秘書等從業(yè)者
【課程特色】
? 通過理論講解及現(xiàn)場演示等互動活動,幫助學員提升服務綜合素質(zhì),內(nèi)外兼
修!
? 突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣!
【培訓形式與時間】
? 培訓形式:情景模擬、角色扮演、視頻短片、頭腦風暴等多種教學方法,結
合生動案例,寓教于樂,深入淺出,使學員輕松愉快地掌握所學知識!
主講人:張梅雙 提升企業(yè)品牌形象
? 培訓時間:4 小時
【課程大綱】
第一部分:概念篇
第一講:重塑禮儀的概念:禮儀的真諦:愛、尊重、舒服
禮儀是達成交易的催化劑
左右腦“分工”的秘密
令人印象深刻的“五感開關”
第二講:撬動大腦中的“五感開關”
文字語言:人際交往核心
聲音語言:可以練習的吸引力
視覺語言: 儀容、儀表、儀態(tài)
第二部分:個人品牌塑造篇
第三講:利用微表情提升氣場 塑造您的視覺語言系統(tǒng)
盯住倒三角:自信的對視機制
辨別手勢中的親近和疏遠
人體三把鎖:藏在身體里的不認同
第四講:如何用坐姿體現(xiàn)氣質(zhì)和身份?
了解坐姿的錯誤動作
表達傾聽的坐姿小技巧主講人:張梅雙 提升企業(yè)品牌形象
理解并掌握入座和離座的小竅門
第五講:如何用站姿體現(xiàn)自信和內(nèi)涵?
男士更需要的站姿秘訣
女士站姿的四個注意點
優(yōu)雅又不刻意的正確站姿
第六講:儀容--人際交往中的“第一印象”
指甲上的“小心機”
藏在頭發(fā)里的職場加分項
女士特輯:修容小技巧
第七講:儀表--塑造個人“美好形象”
輕松打造優(yōu)雅“男人裝”
女生不要把自己打扮成圣誕樹
如何用正裝帶來高級感
第三部分:商務接待禮儀
第八講: 商務接待有禮有節(jié)
商務接待的原則
接待的事前準備
迎送賓客的禮儀主講人:張梅雙 提升企業(yè)品牌形象
第九講:如何得體的安排商務會面?
謙己尊他:你應該掌握的稱謂奧秘
介紹禮儀:“領導為尊”的正確執(zhí)行模式
收取名片后的結交技巧
第十講:正確掌握社交距離和握手禮
不同關系導致不同社交距離
學會令人最舒服的握手禮儀
“女士優(yōu)先”的適用場合
第十一講:如何正確引導、安排座次?不同場合,引領與座次禮儀不同
座次禮儀的六大要點
引領尊者乘坐電梯或爬樓梯的正確方式
進出尊者房間的正確方式
【其它培訓相關說明】
會場情況一定要與老師及時溝通以保證課程品質(zhì)!
1、請?zhí)崆皽贤ǚ纸M事宜與會場所需物料;
2、會場請準備激光筆(7 號電池備用)、投影儀、無線麥克 2 個(5
號電池備用),
音頻視頻設備等;
3、如有工裝聽課時統(tǒng)一著裝(請男士系領帶、女士自備小絲巾及化妝品);
4、請于開課前三天提供參訓學員名單及職務,以備師生互動溝通之用;
5、以上課程內(nèi)容老師有權根據(jù)學員體情況與授課情況及時調(diào)整課程內(nèi)容。
張梅雙老師的其它課程
公務場合 禮蘊其中 02.24
公務場合禮蘊其中--主講人:張梅雙【培訓目標】通過專業(yè)、系統(tǒng)、實用的培訓課程使企業(yè)的各位同事既了解禮儀培訓的共性,還了解公務禮儀的特性。將禮儀理論知識與公務部門實際工作流程,規(guī)范與要求完美結合,使公務人員隊伍高水準,不空洞,更實用。完成各級政府部門內(nèi)強素質(zhì),外塑形象的培訓需求和目標。培養(yǎng)一支兼具專業(yè)化、規(guī)范化、精細化的公務人員隊伍。為塑造良好公務形象、促進服
講師:張梅雙詳情
行政會務管理-1日 02.21
行政會議接待禮儀培訓主講人:張梅雙一、培訓背景隨著社會的快速發(fā)展和企業(yè)競爭的日益激烈,良好的職業(yè)形象和專業(yè)的禮儀規(guī)范已經(jīng)成為衡量一個企業(yè)整體素質(zhì)和管理水平的重要標準之一。行政辦公室作為企業(yè)內(nèi)部管理和對外聯(lián)絡的重要部門,其工作人員的言行舉止不僅代表著個人形象,也是企業(yè)整體形象和管理水平提升的重要,更是企業(yè)文化的直接體現(xiàn)。通過系統(tǒng)的培訓,可以有效提升工作人員的職
講師:張梅雙詳情
以目標為導向的行政接待管理-1_2日 02.21
以目標為導向的行政接待管理主講人:張梅雙一、培訓背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中,行政管理作為企業(yè)運營的基礎支撐,其效能和效果直接影響到企業(yè)的整體形象和運營效率。以目標為導向的管理方法能夠幫助行政人員明確工作重點,提高工作效率,確保行政服務與企業(yè)戰(zhàn)略目標保持一致。本次培訓旨在提升企業(yè)行政人員的目標意識,優(yōu)化接待流程,提升行政管理的專業(yè)性和價值創(chuàng)造能力。二、培訓目標理解以
講師:張梅雙詳情
政務服務-1_5日 02.21
政務大廳服務禮儀技能提升服務型政府的代言·營商環(huán)境的縮影【課程背景】政務服務大廳,又稱行政服務中心(包括綜合行政服務中心和相關部門單獨服務大廳)主要負責為人民群眾和投資者提供各類行政審批及有關政策咨詢服務,是各級政府實施政務公開、加強政務服務的重要平臺,是踐行為人民服務宗旨的前沿陣地,也是創(chuàng)建文明城市的重要載體。每一名窗口工作人員都是政府服務形象的代言,城市
講師:張梅雙詳情
執(zhí)行力與商務接待-1_2日 02.21
執(zhí)行力與商務接待一、培訓背景隨著市場競爭的加劇,員工的執(zhí)行力和商務禮儀成為了企業(yè)競爭力的重要組成部分。為了進一步提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務水平,開展針對性的培訓課程,旨在加強員工的執(zhí)行力和商務接待知識,以期達到提升整體工作效率和服務質(zhì)量的目的。二、培訓收益通過本次培訓,員工將能夠:1.理解執(zhí)行力的重要性,掌握提升個人及團隊執(zhí)行力的方法和技巧。2.學習商務禮儀的
講師:張梅雙詳情
職場陽光心態(tài)與壓力管理-1日 02.21
《職場陽光心態(tài)與壓力管理》主講人:張梅雙一、培訓背景在快節(jié)奏的現(xiàn)代職場環(huán)境中,員工常常面臨高強度的工作壓力和復雜的人際關系挑戰(zhàn)。這不僅影響工作效率,還可能導致身心健康問題。因此,培養(yǎng)陽光心態(tài)和有效的壓力管理技巧對于提升員工的工作滿意度、促進個人成長以及維護企業(yè)整體的和諧氛圍至關重要。此外,管理人員的素質(zhì)提升和逆境商數(shù)(逆商)的培養(yǎng)對于激發(fā)團隊潛能、增強組織韌
講師:張梅雙詳情
專屬內(nèi)訓師的教學方法和課堂呈現(xiàn)--主講:張梅雙培訓課程的教學內(nèi)容之美教學內(nèi)容的豐盈度課程需求的針對性二、培訓課程的教學方法之美1、教學方法的趣味性2、課程內(nèi)容的相關性三、培訓課程的教學管理之美1、課堂管理的有序性2、控場技巧的科學性四、培訓課程的課程結構之美1、板塊銜接的系統(tǒng)性2、課程結構的完整性
講師:張梅雙詳情
職場躍遷·步步經(jīng)心介紹-通用版 02.21
27533604570730職場躍遷·步步經(jīng)心職場躍遷·步步經(jīng)心-23475955089525職場躍遷·步步經(jīng)心培訓師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成長專家曾任某機關單位宣傳部部長現(xiàn)任中華文化促進會秘書長十六年致力于企業(yè)賦能成長培訓銀行/國網(wǎng)/文旅/航空等行業(yè)特邀講師現(xiàn)場輔導企業(yè)數(shù)超過1000+/現(xiàn)場授課超過3000+職場躍遷·步步經(jīng)心培訓師:張梅雙企業(yè)/員工賦能成
講師:張梅雙詳情
領導干部行為規(guī)范與重要場合禮儀禮節(jié)主講人:張梅雙一、學習背景隨著社會的快速發(fā)展、社會文明程度的不斷提高,國際交流的日益頻繁,領導干部在公務活動中的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)顯得尤為重要。領導干部作為黨和政府的代表,其行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)直接關系到政府形象和公共信任。因此,提高領導干部的行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)水平,對于提升政府形象、增強公信力、公共服務質(zhì)量、構建和諧社會具有
講師:張梅雙詳情
情緒與壓力管理-0.5_1日 02.21
情緒與壓力管理主講人:張梅雙課程背景生活在競爭激烈、快節(jié)奏、信息量大的現(xiàn)代社會,每個人都要面對來自生活、學習、情感特別是職場等多方面的壓力。沉重的壓力導致人們情緒不良,工作效率下降,生活質(zhì)量降低,甚至引發(fā)身心健康失調(diào)。如何緩解壓力,管理情緒是每個現(xiàn)代人都要面對的問題。改變一下看問題的角度、提高對情緒的自覺意識、學會一些放松自己的方法、掌握與他人和諧溝通的方式
講師:張梅雙詳情
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