《新媒體思維與拍攝制作技巧》

  培訓(xùn)講師:金天野

講師背景:
金天野老師——新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)派講師曾任尚悠網(wǎng)絡(luò)科技(互聯(lián)網(wǎng)營銷服務(wù)公司)中小型企業(yè)營銷推廣顧問曾任世界500強(qiáng)Fedex國際快遞公司溫州地區(qū)一級代理商原銷售部總經(jīng)理國家人社部認(rèn)證高級互聯(lián)網(wǎng)營銷師國家人社部認(rèn)證營銷師(二級技師)國家人社部認(rèn)證 詳細(xì)>>

金天野
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《新媒體思維與拍攝制作技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《新媒體思維與拍攝制作技巧》

《新媒體思維與拍攝制作技巧》
主講:金天野老師
【課程背景】
在數(shù)字化時代背景下,新媒體已成為信息傳播的主要渠道。無論是企業(yè)宣傳、個人品牌建設(shè)還是內(nèi)容創(chuàng)作,掌握新媒體思維和視頻制作技巧對于有效傳播信息至關(guān)重要。
【課程收益】
理解新媒體的核心理念和運(yùn)營邏輯。
學(xué)習(xí)新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的基本原則。
掌握視頻拍攝與制作的實(shí)用技巧。
通過案例分析,加深對新媒體營銷策略的理解。
【課程特色】
運(yùn)用新媒體思維進(jìn)行品牌或個人形象的塑造。
制作符合新媒體平臺特性的高質(zhì)量視頻內(nèi)容。
運(yùn)用所學(xué)技巧提升視頻內(nèi)容的吸引力和傳播效果。
【課程對象】
企業(yè)新媒體運(yùn)營人員
個人內(nèi)容創(chuàng)作者
營銷與廣告行業(yè)從業(yè)者
對新媒體運(yùn)營感興趣的個人或團(tuán)隊
【課程方式】
結(jié)合理論與實(shí)踐,通過案例教學(xué)強(qiáng)化知識點(diǎn)。
互動式學(xué)習(xí),鼓勵團(tuán)隊討論和實(shí)操練習(xí)。
針對不同新媒體平臺特性,提供定制化的內(nèi)容制作指導(dǎo)。
【課程時長】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
七大模塊將幫助學(xué)員全面了解新媒體的運(yùn)營邏輯,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作引人入勝的內(nèi)容,并掌握視頻拍攝與制作的關(guān)鍵技巧。通過案例分析和實(shí)操演練,學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中,提升新媒體內(nèi)容的傳播效果。
模塊一:新媒體思維導(dǎo)論
模塊二:內(nèi)容創(chuàng)作原則
模塊三:視頻拍攝基礎(chǔ)
模塊四:視頻剪輯與后期制作
模塊五:新媒體平臺特性與內(nèi)容適配
模塊六:案例分析與實(shí)操演練
模塊七:課程總結(jié)與互動問答
上午(3小時)
模塊一:新媒體思維導(dǎo)論
1.1 新媒體定義與特性
新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別
新媒體的傳播特性
1.2 新媒體運(yùn)營邏輯
用戶參與度的重要性
內(nèi)容為王與互動性
模塊二:內(nèi)容創(chuàng)作原則
2.1 創(chuàng)意開發(fā)
創(chuàng)意思維訓(xùn)練
創(chuàng)意來源與案例分析
2.2 故事敘述技巧
故事結(jié)構(gòu)與敘事方法
故事與觀眾情感的鏈接
模塊三:視頻拍攝基礎(chǔ)
3.1 拍攝前準(zhǔn)備
主題與風(fēng)格確定
設(shè)備與工具選擇
3.2 拍攝技巧
構(gòu)圖與視角
光線與色彩運(yùn)用
下午(3小時)
模塊四:視頻剪輯與后期制作
4.1 剪輯基礎(chǔ)
剪輯軟件介紹
剪輯流程與技巧
4.2 后期特效應(yīng)用
音效與背景音樂選擇
字幕與圖形添加
模塊五:新媒體平臺特性與內(nèi)容適配
5.1 主流新媒體平臺分析
抖音、快手、小紅書等平臺特性
平臺算法與推薦機(jī)制
5.2 內(nèi)容適配策略
不同平臺的內(nèi)容制作要點(diǎn)
跨平臺內(nèi)容同步與優(yōu)化
模塊六:案例分析與實(shí)操演練
6.1 成功案例剖析
分析成功視頻內(nèi)容的共同點(diǎn)
討論可借鑒的策略與技巧
6.2 實(shí)操練習(xí)
分組進(jìn)行視頻拍攝與剪輯
現(xiàn)場反饋與技巧提升
模塊七:課程總結(jié)與互動問答
7.1 課程重點(diǎn)回顧
知識點(diǎn)總結(jié)
技巧與工具回顧
7.2 互動問答環(huán)節(jié)
解答學(xué)員疑問
收集課程反饋

 

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