知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)提升生活
知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)提升生活詳細(xì)內(nèi)容
知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)提升生活
今天給大家的主題是“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)提升生活”,請(qǐng)同學(xué)們帶著兩個(gè)問題來聆聽今晚的講座,一個(gè)是“知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎?”二是“學(xué)習(xí)是不是真的能提升我們的生活?”
先讓我們來看幾個(gè)名人的故事。
先看第一個(gè),請(qǐng)看這是誰?有人認(rèn)識(shí)他嗎?
陳景潤——陳景潤是個(gè)著名的數(shù)學(xué)家,他的家境貧寒,在雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他不屈于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,課余時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí),長時(shí)如此,因此獲得了“書呆子”的雅號(hào)。他也最終在歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,成為世界著名的數(shù)學(xué)家并被稱為“數(shù)學(xué)王子”。
再看第二個(gè),
有誰看過這本書?看過的請(qǐng)舉手。
作者是誰?
海倫·凱勒(Helen Keller,1880年6月27日-1968年6月1日),著名的美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在出生后第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。海倫?凱勒從一個(gè)又聾又瞎的殘疾人,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力,不斷的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種文字的著名作家和教育家。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世,享年88歲,卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此時(shí)間里,她先后完成了14本著作。其中最著名的有:《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,次年入選美國《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一?!都偃缃o我三天光明》是她的代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
第三個(gè),猜猜這是誰?
張海迪,張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),至今已出版的作品有:長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》,《麗貝卡在新學(xué)?!返取K淖髌吩谏鐣?huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響,長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》翻譯為多種語言出版到世界各地。
看了三個(gè)名人的故事,我們想一想,他們的出生在的環(huán)境條件都很差,陳景潤——出生在家境貧寒的窮人家;海倫?凱勒——出生就是又聾又瞎的殘疾人;張海迪——五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,但他們都改變了自己的命運(yùn)??康氖鞘裁矗渴菍W(xué)習(xí),而且是不斷的學(xué)習(xí)。如果不是學(xué)習(xí),陳景潤命運(yùn)就可能就是一輩子打工,頂多是個(gè)雜貨店的小老板,不可能成為數(shù)學(xué)家;海倫?凱勒可能就是一輩子接受施舍,靠救濟(jì)過日子的人,怎么可能讓世界人們都認(rèn)識(shí)的作家教育家;張海迪女士可能就是一個(gè)拄著雙拐,守著一個(gè)路邊小攤的商販……當(dāng)然,他們依然能生活一輩子,也不會(huì)挨餓受凍而死去,但他們絕然不會(huì)被人們所認(rèn)識(shí),他們只是生活了底層的一只無足輕重的螞蟻。同學(xué)們,讓我們轉(zhuǎn)過頭來看看我們自己,我們的爺輩們靠一畝二分地過日子,我們的父輩們用出門打工(賣工)過日子,看看這些圖吧,這就是我們出生命理:
今天給大家的主題是“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)提升生活”,請(qǐng)同學(xué)們帶著兩個(gè)問題來聆聽今晚的講座,一個(gè)是“知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎?”二是“學(xué)習(xí)是不是真的能提升我們的生活?”
先讓我們來看幾個(gè)名人的故事。
先看第一個(gè),請(qǐng)看這是誰?有人認(rèn)識(shí)他嗎?
陳景潤——陳景潤是個(gè)著名的數(shù)學(xué)家,他的家境貧寒,在雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他不屈于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,課余時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí),長時(shí)如此,因此獲得了“書呆子”的雅號(hào)。他也最終在歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,成為世界著名的數(shù)學(xué)家并被稱為“數(shù)學(xué)王子”。
再看第二個(gè),
有誰看過這本書?看過的請(qǐng)舉手。
作者是誰?
海倫·凱勒(Helen Keller,1880年6月27日-1968年6月1日),著名的美國女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在出生后第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。海倫?凱勒從一個(gè)又聾又瞎的殘疾人,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力,不斷的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種文字的著名作家和教育家。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世,享年88歲,卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此時(shí)間里,她先后完成了14本著作。其中最著名的有:《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,次年入選美國《時(shí)代周刊》評(píng)選“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。《假如給我三天光明》是她的代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
第三個(gè),猜猜這是誰?
張海迪,張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),至今已出版的作品有:長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》,《麗貝卡在新學(xué)?!返?。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響,長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》翻譯為多種語言出版到世界各地。
看了三個(gè)名人的故事,我們想一想,他們的出生在的環(huán)境條件都很差,陳景潤——出生在家境貧寒的窮人家;海倫?凱勒——出生就是又聾又瞎的殘疾人;張海迪——五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,但他們都改變了自己的命運(yùn)??康氖鞘裁??是學(xué)習(xí),而且是不斷的學(xué)習(xí)。如果不是學(xué)習(xí),陳景潤命運(yùn)就可能就是一輩子打工,頂多是個(gè)雜貨店的小老板,不可能成為數(shù)學(xué)家;海倫?凱勒可能就是一輩子接受施舍,靠救濟(jì)過日子的人,怎么可能讓世界人們都認(rèn)識(shí)的作家教育家;張海迪女士可能就是一個(gè)拄著雙拐,守著一個(gè)路邊小攤的商販……當(dāng)然,他們依然能生活一輩子,也不會(huì)挨餓受凍而死去,但他們絕然不會(huì)被人們所認(rèn)識(shí),他們只是生活了底層的一只無足輕重的螞蟻。同學(xué)們,讓我們轉(zhuǎn)過頭來看看我們自己,我們的爺輩們靠一畝二分地過日子,我們的父輩們用出門打工(賣工)過日子,看看這些圖吧,這就是我們出生命理:
段茹國老師的其它課程
父母做示范,傳承正能量主題講座 02.12
我們的主題是《》,目的是我們的父母學(xué)會(huì)正確實(shí)施家庭教育,讓我們的孩子健康成長,最終讓我們的每一個(gè)家庭成為傳承正能量的社會(huì)單元,增強(qiáng)家長和孩子對(duì)社會(huì)對(duì)國家對(duì)黨的認(rèn)可度、幸福感,讓我們的孩子健康成長。這個(gè)講座需要家長和孩子共同來完成,讓我們先來演習(xí)一下:請(qǐng)同學(xué)們起立,看看你們的父母長輩,看到的請(qǐng)向他們揮揮手……同樣,家長們請(qǐng)起立,找找你們的孩子,看到的請(qǐng)向你的孩
講師:段茹國詳情
脫貧攻堅(jiān)群眾工作能力培訓(xùn) 02.12
一是融入脫貧攻堅(jiān),我們的基本情況(弄清楚)二是參與扶貧攻堅(jiān),我們的基本導(dǎo)向(有定力)三是打好脫貧攻堅(jiān),我們的基本作用(起作用)四是決勝脫貧摘帽,我們的黨員本色(顯本色)最后是參與脫貧攻堅(jiān)我們的黨性本色。自2014年全國上下開始扶貧攻堅(jiān)工作以來,想必大家都參加過,且一直都在參加,因?yàn)椴粎⒓右膊恍?,只要你是國家公職人員,也無論你是一官半職、普通公務(wù)員、事業(yè)工人崗
講師:段茹國詳情
理想信念與理論素養(yǎng)提升培訓(xùn) 02.12
以國學(xué)運(yùn)用為依托、結(jié)合當(dāng)代理論創(chuàng)新、緊扣現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)對(duì)職業(yè)人員進(jìn)行理論指導(dǎo),心理調(diào)試,素養(yǎng)形成、養(yǎng)成習(xí)慣等實(shí)施綜合性或針對(duì)性培訓(xùn)提升。1、提升理論修養(yǎng),明示人生目標(biāo);2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量,提升工作效率;4、打造服務(wù)型、學(xué)習(xí)型集體;5、提升個(gè)人獲得感、幸福感。
講師:段茹國詳情
根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和企業(yè)情況選擇不同的主題進(jìn)行培訓(xùn),已經(jīng)得到實(shí)踐和實(shí)證效果的有:《現(xiàn)代企業(yè)員工心理調(diào)試——活好當(dāng)下忠誠未來》、《恒盛明天更美好》、《請(qǐng)為家,珍惜好做好這份工作》、《優(yōu)秀企業(yè)文化——職業(yè)道德篇》、《關(guān)注醫(yī)患溝通的人文情懷,鑄就現(xiàn)代醫(yī)學(xué)服務(wù)軟實(shí)力》、《做一個(gè)合格的打工仔打工妹》、《超市職場心態(tài)與職業(yè)升華》、《新員工培訓(xùn)——打牢職場價(jià)值觀,人生規(guī)劃新起點(diǎn)
講師:段茹國詳情
1、減輕工作壓力,樹立健康陽光的工作生活心態(tài);2、提正工作信心,建立忠誠未來對(duì)歷史負(fù)責(zé)的工作觀;3、升華工作正氣,引正能量營造砥礪前行的工作氛圍。主題:《活好當(dāng)下,忠誠未來,砥礪前行》一、走出職業(yè)倦怠調(diào)整好心態(tài),活好當(dāng)下解決這樣幾個(gè)問題:1、什么是當(dāng)下?2、我們的當(dāng)下?3、活在當(dāng)下與活好當(dāng)下。二、“強(qiáng)化歷史責(zé)任養(yǎng)成職業(yè)好習(xí)慣,忠誠未來”剛才一首《從頭再來》,
講師:段茹國詳情
本講座以激勵(lì)機(jī)關(guān)部門、事業(yè)單位、企業(yè)公司工作人員責(zé)任感、敬業(yè)心、忠誠度為主要目標(biāo)。講座以詮釋個(gè)人、家庭中的“小責(zé)”與單位、企業(yè)個(gè)人崗位中的“大責(zé)”之間的內(nèi)在關(guān)系,引伸出只對(duì)國家、單位、企業(yè)中的“大愛”,才能保障家庭中“愛”的長久,強(qiáng)調(diào)“崗位有邊,責(zé)無邊,生命有限,愛無限,大責(zé)于天下讓我們的崗位有了厚度,大愛致家讓我們的生命有了寬度”的人生意義。整個(gè)講座利用了
講師:段茹國詳情
本講座是根據(jù)省、市、縣關(guān)于組織開展“將改革開放進(jìn)行到底”百姓宣講活動(dòng)而設(shè)置的,以基層百姓群眾、基層機(jī)關(guān)干部為主要對(duì)象的專題講座。該講座通過對(duì)改革開放的時(shí)間標(biāo)志、會(huì)議標(biāo)志、城市標(biāo)志、農(nóng)村標(biāo)志回顧,再一次把受眾拉回改革開放的前沿。國領(lǐng)導(dǎo)人在博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式上對(duì)改革開放40年來所取得的重要成就來點(diǎn)題,緊緊圍繞改革開放:我們有了那些變化?我們擁有了什
講師:段茹國詳情
不忘初心、牢記使命主題宣講 02.12
一、堅(jiān)定理想信念,守初心二、強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè),擔(dān)使命三、學(xué)習(xí)善洲精神,找差距四、鞏固脫貧成效,抓落實(shí)什么是初心?按照字面上的理解,初心就是一個(gè)人最初的心里想法,是一個(gè)人當(dāng)初的心意,是做事情一開始所抱持的信念。就我們黨來說,初心就是革命戰(zhàn)爭年代的無畏犧牲,就是新中國建設(shè)時(shí)期的艱苦奮斗,就是改革開放進(jìn)程的開拓奮進(jìn),就是新時(shí)代共筑中國夢(mèng)征程的砥礪前行。也是當(dāng)下脫貧攻堅(jiān)
講師:段茹國詳情
時(shí)事形勢(shì)宣講 02.12
學(xué)美國的民主政治曾被奉為西方民主的典范,實(shí)施的是兩黨競選執(zhí)政、三權(quán)分立制衡和發(fā)展公民社會(huì)的基本政治制度,這一制度曾經(jīng)顯示出很強(qiáng)的生命力,推動(dòng)美國資本主義社會(huì)蓬勃發(fā)展,直至成為世界唯一超級(jí)大國,這一現(xiàn)象讓很多人認(rèn)為美國的民主政治是世界上唯一正確的“普世價(jià)值”。直到20世紀(jì)和21世紀(jì)交替時(shí)期,美國人引以為傲的政治制度尤如一部年久失修的舊車,開始失靈,而且日益嚴(yán)重
講師:段茹國詳情
結(jié)合脫貧攻堅(jiān)摘帽縣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前省級(jí)第三方評(píng)估最新政策,緊扣脫貧摘帽主要陣地鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社區(qū)實(shí)際情況,針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、行政村社區(qū)工作人員、迎接第三方評(píng)估引導(dǎo)(向?qū)В﹩T等各類群眾作綜合培訓(xùn),確保最大限度的配合好迎接好評(píng)估團(tuán)隊(duì),順利通過第三方評(píng)估。通過多場次多縣區(qū)的培訓(xùn),達(dá)到迎接第三方培訓(xùn)戰(zhàn)前動(dòng)員令,陣地集結(jié)號(hào),實(shí)戰(zhàn)沖鋒號(hào)的強(qiáng)大作用,是每一個(gè)貧困縣摘帽必備的培訓(xùn)
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