始計第一

1、經(jīng)濟是怎樣運行的？怎樣分析經(jīng)濟？

2、投資消費怎樣循環(huán)？怎樣配置投資？

3、資源財富怎樣循環(huán)？怎樣判斷分配？

4、競爭博弈怎樣均衡？怎樣調(diào)整優(yōu)勢？

5、經(jīng)濟趨勢怎樣預(yù)測？怎樣尋找機會？

6、優(yōu)勢分配怎樣判斷？怎樣造就優(yōu)勢？

采用講授、演練、推演等方式。

輔以財經(jīng)、產(chǎn)業(yè)等圖表數(shù)據(jù)展示講解。

所有學(xué)員必修基礎(chǔ)。

實戰(zhàn)運作（預(yù)測、安排、控制）是通用模式，設(shè)定規(guī)則在棋盤推演。所有課程演練和真正實務(wù)都是這模式演變運用。

大致了解經(jīng)濟發(fā)展史，近現(xiàn)代各主要經(jīng)濟觀點；對當(dāng)今大眾關(guān)心財經(jīng)問題有一定認(rèn)識。

兩天

運作第二

1、財和富是怎樣關(guān)系？怎樣以財謀富？

2、經(jīng)濟怎樣循環(huán)演變？怎樣就勢擴張？

3、上下各層怎樣運轉(zhuǎn)？怎樣就勢運作？

4、經(jīng)濟怎樣制約投資？怎樣就勢投資？

輔以證券、債券、貴金屬等講解。

中高層管理人員、投資管理人員、學(xué)習(xí)投資的學(xué)生（學(xué)習(xí)全套課程）；

（金融投資人員）。

大致了解政策、金融、經(jīng)濟、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。

兩天

謀攻第三

1、為什么要循環(huán)增長？怎樣循環(huán)謀利？

2、各種條件怎樣關(guān)系？怎樣運用策略？

3、各種工具怎樣關(guān)系？怎樣利用工具？

4、利害進退怎樣關(guān)系？怎樣利進害退？

5、敵友怎樣利害關(guān)系？怎樣聯(lián)友謀敵？

輔以有關(guān)的經(jīng)濟、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的循環(huán)性特點講解。

決策人員；

策劃人員。

大致了解怎樣謀劃策略，對拓展、推廣、價值、品牌等運作有認(rèn)識。

兩天

實力第四

1、強弱勝負(fù)怎樣轉(zhuǎn)化？怎樣操控勝負(fù)？

2、實力攻防怎樣轉(zhuǎn)化？怎樣自保全贏？

3、必贏必輸怎樣關(guān)系？怎樣謀弱避強？

4、實力造勢怎樣關(guān)系？怎樣爭奪優(yōu)勢？

輔以整個管理流程講解。

管理人員。

有一定的全局運營實務(wù)認(rèn)識。

兩天

造勢第五

1、奇正態(tài)勢怎樣轉(zhuǎn)化？怎樣避難攻易？

2、態(tài)勢急緩怎樣關(guān)系？怎樣取點取向？

3、利益行動怎樣關(guān)系？怎樣利誘套取？

4、外部自身怎樣關(guān)系？怎樣借勢造勢？

輔以整個管理流程講解。

管理人員。

有一定的全局運營實務(wù)認(rèn)識。

兩天

虛實第六

1、先占后占優(yōu)劣怎樣？怎樣先占爭利？

2、集中分散優(yōu)劣怎樣？怎樣分?jǐn)硠訑常?/span>

3、得失強弱特點怎樣？怎樣因情勝敵？

4、流動循環(huán)特點怎樣？怎樣避實擊虛？

輔以整個運作流程講解。

資本運作人員。

有一定的資本實務(wù)運營認(rèn)識。

兩天

爭勢第七

1、為什么要爭奪先機？怎樣搶控主動？

2、爭奪主動權(quán)的利弊？怎樣全盤運籌？

3、為什么要信息暢通？怎樣待敵攻敵？

4、不同情形行動利弊？怎樣運用主動？

輔以整個決策流程講解。

高層管理人員。

有一定的核心決策層運作認(rèn)識。

兩天

九變第八

1、為什么要順應(yīng)政策？怎樣機變運作？

2、為什么要兼顧利害？怎樣屈敵誘敵？

3、為什么要充分防范？怎樣嚴(yán)密部署？

4、為什么要注意弱點？怎樣避免危險？

輔以整個政策分析流程講解。

實務(wù)操作人員；

（政策分析人員）。

對法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策、資金融通等大致了解。

兩天

運營第九

1、各行業(yè)有什么特點？怎樣選擇進駐？

2、稀有和需求的關(guān)系？怎樣操作運營？

3、各情形有什么特點？怎樣觀察決策？

4、要考慮的管理問題？怎樣管理部署？

輔以整個運營實務(wù)流程講解。

實務(wù)操作人員；

（經(jīng)營分析人員）。

對細(xì)分的行業(yè)產(chǎn)業(yè)的投資經(jīng)營特點大致了解。

兩天

方法第十

1、六種實力權(quán)利特點？怎樣利用權(quán)利？

2、六種必敗情形特點？怎樣避免失??？

3、輔助投資考慮什么？怎樣利用金融？

4、奪取利益考慮什么？怎樣利用大勢？

輔以整個策劃流程講解。

實務(wù)操作人員；

（策劃操作人員）。

對運營的各種方法和可利用的工具大致了解。

兩天

九域第十一

1、九種域有什么特點？怎樣利用處理？

2、為什么要自環(huán)延伸？怎樣連環(huán)攻??？

3、心理與行為的關(guān)系？怎樣利用心理？

4、主攻與發(fā)展的關(guān)系？怎樣定位鋪開？

輔以整個拓展流程講解。

實務(wù)操作人員；

（拓展業(yè)務(wù)人員）。

對具體的各種運營實務(wù)的共通特點大致了解。

兩天

金融第十二

1、五種金融形式特點？怎樣配置安排？

2、各種金融設(shè)計特點？怎樣控制風(fēng)險？

3、金融創(chuàng)新的利與害？怎樣促進增長？

4、增長怎樣消化風(fēng)險？怎樣慎重監(jiān)控？

輔以整個投資實戰(zhàn)流程講解。

實務(wù)操作人員；

（金融投資人員）。

對金融運作和創(chuàng)新工具等作用、利弊，大致了解。

兩天

資訊第十三

1、資訊與決策的關(guān)系？怎樣利用資訊？

2、五種獲取資訊渠道？怎樣辨別資訊？

3、怎樣建立處理流程？怎樣運作資訊？

4、怎樣建立資訊網(wǎng)絡(luò)？怎樣搜羅人才？

輔以整個收集分析流程講解。

實務(wù)操作人員；

（資訊分析人員）。

對情報、資訊等的收集、整理、分析有一定認(rèn)識。

兩天

注：可以將學(xué)員需要劃分為四類課程班，組織編寫課件進行教學(xué)。一是對象為企業(yè)中高層管理人員、投資管理人員、想全面學(xué)習(xí)投資實務(wù)的學(xué)員；以投資法則為教材，將研發(fā)的全套課程作系統(tǒng)的應(yīng)用講解、演練、推演；這類班需要花費較長的時間，適合聯(lián)合學(xué)校辦班發(fā)資格證書。二是對象為企業(yè)決策策略人員、想學(xué)習(xí)決策策略方法原則的學(xué)員；以投資法則為教材，將提煉的決策策略脈絡(luò)、要點，作精煉的講解、演練、推演；這類班盡量以兩天以內(nèi)的課程。三是對象為策劃、拓展、運營、業(yè)務(wù)等學(xué)員；以投資法則的對應(yīng)部分為教材，配合相應(yīng)實例案例作講解、演練；這類班盡量以一周內(nèi)的課程。四是對象為內(nèi)訓(xùn)企業(yè)員工、為企業(yè)的客戶講授相關(guān)知識等；以有針對性的實例案例為主，輔以必要方法原則進行講解；這類班時間和課程盡量靈活。前兩類班是總裁班，要求講師的實戰(zhàn)講解推演能力較強，后兩類班是實務(wù)班，要求講師有一定的實務(wù)講解能力。