新舊QC七大工具
新舊QC七大工具詳細(xì)內(nèi)容
新舊QC七大工具
一、課程導(dǎo)入
1、QC手法的起源
2、QC手法在問題解決中的地位與應(yīng)用
3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求
4、問題提出與團(tuán)隊組建
學(xué)員自我介紹/分組
二、舊QC七大手法
1、舊QC七大手法圖形簡述
學(xué)員簡述使用經(jīng)驗
三、檢查表概述
1、何謂檢查表
2、引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況
3、檢查表的類型
4、檢查表的作用
四、檢查表應(yīng)用
1、檢查表的制作步驟與要點
2、檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域
3、案例研究
4、提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴散引導(dǎo)
學(xué)員思考,練習(xí),提問與回答老師問題
五、層別法概述
1、何謂層別法
2、層別法的作用
六、層別法應(yīng)用
1、層別法的應(yīng)用步驟與主要要點
2、層別法的應(yīng)用示圖
3、實際案例示范
4 應(yīng)用注意事項
學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
七、散布圖概述
1、何謂散布圖
2、散布圖的作用
3、幾種常見的散布圖
八 、散布圖應(yīng)用
1、散布圖的繪制(結(jié)合EXCEL)
2、巧用散布圖確定問題要因 (辯讀)
3、案例研究/演練
學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
九、柏拉圖概述
1、何謂柏拉圖/發(fā)展歷史
2、柏拉圖與二八大法則
十、柏拉圖應(yīng)用
1、如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問題
2、柏拉圖制作要點與注意事項(結(jié)合excel)
3、案例演練
4、效用講解和注意事項解說
學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
十一、直方圖概述
1、何謂直方圖
2、直方圖的作用
十二、檢查表應(yīng)用
1、直方圖的制作步驟與要點(Excel/原理講解)
2、妙用直方圖剖析問題 (辯讀)
3、案例研究
學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
十三、魚骨圖概述
1、何謂魚骨圖
2、功能分類(幾種不同的魚骨圖)
3、如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問題
十四、魚骨圖應(yīng)用
1、如何找魚骨圖要解決的問題
2、魚骨圖制作要點與注意事項
3、魚骨圖與流程圖及5why法靈活應(yīng)用
4、案例研究
學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
十五、管制圖/圖表概述
1、何為管制圖
2、管制圖/圖表的作用
3、調(diào)查學(xué)員企業(yè)使用管制圖/圖表狀況
十六、管制圖/圖表的應(yīng)用
1、P管制圖
2、管制圖的判定方法
3、其他圖表示例和應(yīng)用簡介
4、非常規(guī)控制圖制作與應(yīng)用(結(jié)合企業(yè)實際選講)
學(xué)員提問,討論與回答老師問題
李德峰老師的其它課程
TPM推行實務(wù) 02.12
第一天一、TPM概述l.精益生產(chǎn)的起源和含義2.TPM在精益生產(chǎn)中的地位3.TPM的概念、意義及作用4.TPM的發(fā)展:事后保養(yǎng)、預(yù)防保養(yǎng)、生產(chǎn)性保養(yǎng)、TPM5.TPM的二大基石6.TPM的三大思想7.TPM的八大支柱8.做好TPM的基礎(chǔ)——思想觀念的轉(zhuǎn)變二、設(shè)備故障分析l.設(shè)備的劣化過程與故障分類2.設(shè)備故障原因分析及對策3.案例分析三、設(shè)備維護(hù)的基本工作:
講師:李德峰詳情
FMEA 02.12
第一天一.目的二.范圍三.術(shù)語1.FMEA2.DFMEA3.PFMKA4.FMEA小組5.FM6.EA7.嚴(yán)重度8.頻度9.不易探測度10.險順序數(shù)四.職責(zé)1.管理2.FMEA編制3.糾正措施實施負(fù)責(zé)人4.糾正措施實施效果確認(rèn)人第二天五、程序1.立項2.成立FMEA小組3.分析方法4.風(fēng)險順序數(shù)定量評估5.確定糾正措施6.跟蹤糾正措施7.糾正措施后風(fēng)險順序的
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TQM推行實務(wù) 02.12
第一部分:質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述1.引言2.全面質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述3.世界范圍內(nèi)TQM的實施狀況和代表人物4.TQM八大原則第二部分:全面質(zhì)量管理原理1.全面質(zhì)量管理的意義2.TQM的特點和關(guān)鍵3.TQM的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù)4.全面質(zhì)量管理的地位第三部分:TQM的任務(wù)和內(nèi)容1.TQM的目標(biāo)和任務(wù)2.TQM的過程和內(nèi)容第四部分:TQM的管理基礎(chǔ)工作(上)1.現(xiàn)
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一、標(biāo)準(zhǔn)工時的應(yīng)用方向1.生產(chǎn)計劃排程上的應(yīng)用2.生產(chǎn)績效管理上的應(yīng)用3.工作設(shè)計改善上的應(yīng)用4.成本管理上的應(yīng)用二、訂立標(biāo)準(zhǔn)工時的應(yīng)有基本理念1.科學(xué)化的原則與工藝面的基礎(chǔ)2.標(biāo)準(zhǔn)工時的測定對象與細(xì)分化三、馬表測時法的關(guān)鍵技巧1.劃分作業(yè)單元的原則與技巧2.歸零法與連續(xù)測時法的要領(lǐng)3.如何管制測時工作的異狀4.測時周程數(shù)與摒棄異常值的有效做法5.如何做好評
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質(zhì)量工具SPC培訓(xùn) 02.12
第一天一、企業(yè)運轉(zhuǎn)為什么要導(dǎo)入SPC?二、SPC定義三、起源四、現(xiàn)在9000/TS16949、客戶特別注重過程控制和統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)用五、SPC的主要形式六、SPC的假設(shè)條件七、數(shù)據(jù)分類八、收集數(shù)據(jù)的目的九、收集數(shù)據(jù)的方法和合理抽樣十、數(shù)據(jù)的重要特征(配合圖形講解)位置狀況離散程度:主要指標(biāo)有方差、標(biāo)準(zhǔn)差、極差等。十一、控制圖的基礎(chǔ)理論(波動的來源分為普通原因和
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全員5S管理實戰(zhàn) 02.12
第一天第一部分:5S推行的目的與意義1、5S的起源,含義及其發(fā)展過程2、5S與現(xiàn)場管理的關(guān)系3、5S是其它管理體系良好運作的基礎(chǔ)4、工廠推進(jìn)5S管理的目的5、5S的八大作用6、成功推進(jìn)5S管理的案例第二部分:5S推進(jìn)的八大誤區(qū)1、5S推行很簡單2、工作太忙,沒有時間做5S3、5S細(xì)節(jié)及標(biāo)準(zhǔn)化管理會束縛員工的創(chuàng)造性思維4、5S活動就是檢查5、公司已經(jīng)做過5S了
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