如何與外國(guó)人打交道及注意事項(xiàng)
如何與外國(guó)人打交道及注意事項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容
如何與外國(guó)人打交道及注意事項(xiàng)
如何與外國(guó)人打交道及注意事項(xiàng)
課程背景
世界上各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族,在其歷史發(fā)展具體進(jìn)程中,形成各自的宗教、語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗和習(xí)慣,并且存在著不同程度的差異。這種“十里不同風(fēng),百里不俗”的局面,是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,也是世間任何人都難以強(qiáng)求統(tǒng)一的。了解目的地國(guó)家基本國(guó)情包括歷史、地理、人口、風(fēng)俗習(xí)慣、自然資源、政治經(jīng)濟(jì)狀況、對(duì)外關(guān)系等有助于更好了解外國(guó)人,正確與外國(guó)人打交道以滿足在國(guó)外順利開(kāi)展工作,生活如意的需求
課程收益
真正全面了解外國(guó)人的習(xí)慣、禁忌,避免出糗,展現(xiàn)應(yīng)對(duì)禮儀,打開(kāi)與外國(guó)人打交道的正確方式,溝通順暢,讓你朋友滿天下,工作發(fā)展順利
課程對(duì)象:外派國(guó)際部總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、銷售經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、中高層主管等
課程特色
黎曉霖老師很了解國(guó)外歷史、人文習(xí)俗、文化和國(guó)情,結(jié)合在國(guó)外三十多個(gè)國(guó)家的工作親身經(jīng)歷,運(yùn)用案例、討論、演練、視頻、辯論等多種手段,結(jié)合在全球七大洲(亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲)的案例和經(jīng)驗(yàn),深入淺出,通俗易懂,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),使學(xué)員能夠應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,與外國(guó)人溝通順暢
目標(biāo)明確——實(shí)現(xiàn)提升派駐國(guó)外工作人員的綜合能力目的
始終注重實(shí)戰(zhàn)——多年國(guó)外工作生活經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題點(diǎn)評(píng)能力強(qiáng),善于舉一反三,從實(shí)戰(zhàn)案例中引申出解決客戶現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法、手段
知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通——以多年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通,剖析案例,分析有可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的技能技巧方法,使學(xué)員聽(tīng)課后能直接運(yùn)用于實(shí)際工作生活中
高效——以學(xué)員為主體,講師為主導(dǎo),以實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練向?qū)W員提供知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支持,使學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力,令學(xué)員在國(guó)外工作順利,生活上如魚(yú)得水
課程大綱
第一章 對(duì)外國(guó)人的目標(biāo)國(guó)全面了解
了解目標(biāo)國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)、法律體系、人文環(huán)境、國(guó)外歷史、人文習(xí)俗、文化國(guó)情等對(duì)外國(guó)人的影響
第一節(jié) 目標(biāo)國(guó)的文化國(guó)情,歷史介紹
第二節(jié) 目標(biāo)國(guó)的政治經(jīng)濟(jì),法律體系介紹
第三節(jié) 目標(biāo)國(guó)的信仰與宗教,種族與沖突介紹
第四節(jié) 目標(biāo)國(guó)的人文習(xí)俗,人文環(huán)境介紹
第二章 如何與外國(guó)人打交道
第一節(jié) 外國(guó)人的性格特點(diǎn),個(gè)性性情,形象氣質(zhì),行事風(fēng)格,表達(dá)方式,初次見(jiàn)面禮儀
第二節(jié) 溝通交流法則
1.察言觀色(肢體語(yǔ)言,找到切入點(diǎn),贊美)
2.破冰(3C法則:關(guān)心,贊美,評(píng)論)
3.深入交流(傾聽(tīng)與回應(yīng)來(lái)找到共鳴點(diǎn),回應(yīng)的四大利器:提問(wèn),填補(bǔ)詞,表示興趣,表達(dá))
4.漂亮收尾(離之有理,贊美對(duì)方,建立鏈接)
5.保持聯(lián)系(跟進(jìn),友誼長(zhǎng)存)
第三節(jié) 尊重,了解外國(guó)人的一些忌諱,禁止行為,日常禱告,行事風(fēng)格
第四節(jié) 避免常見(jiàn)的文化沖突(送禮物,肢體接觸,眼神交流,上門拜訪,家庭派對(duì),直接&委婉,一起用餐,對(duì)友誼的觀念)
第五節(jié) 知己知彼百戰(zhàn)百勝
第三章?與外國(guó)人打交道要注意的事項(xiàng)
第一節(jié) 維護(hù)形象(儀容,表情,舉止,服飾,談吐,待人接物)
第二章 不卑不亢
第三章 求同存異(以我為主,兼及他方)
第四章 入鄉(xiāng)隨俗
第五章 信守約定
第六章 熱情有度(關(guān)心有度,批評(píng)有度,距離有度,舉止有度)
第七章 不必過(guò)謙
第八章 不宜先為
第九章 尊重隱私(“個(gè)人隱私八不問(wèn)”收入支出,年齡大小,戀愛(ài)婚姻,身體健康,家庭住址,經(jīng)歷,信仰政見(jiàn),所忙何事)
第十章 女士?jī)?yōu)先
第十一章 愛(ài)護(hù)環(huán)境(不可毀損自然環(huán)境,不可虐待動(dòng)物,不可損壞公物,不可亂堆亂掛私人物品,不可亂扔亂丟廢棄物品,不可隨地吐痰,不可到處隨意吸煙,不可任意制造噪聲、以右為尊,以左為下)
第四章 情景實(shí)戰(zhàn)演練課程
黎曉霖老師的其它課程
國(guó)外歷史、人文習(xí)俗、文化和國(guó)情課程背景當(dāng)前,世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中繼續(xù)前進(jìn),開(kāi)展國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作面臨重要機(jī)遇。涵蓋175個(gè)國(guó)家和地區(qū)基本國(guó)情包括歷史、地理、人口、風(fēng)俗習(xí)慣、自然資源、政治經(jīng)濟(jì)狀況、對(duì)外關(guān)系等。了解該國(guó)的歷史發(fā)展情況以及它的文化、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景,甚至地理環(huán)境,有助于更好地開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)。課
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國(guó)外信仰與宗教 02.12
國(guó)外信仰與宗教課程背景世界各國(guó)宗教信仰都互相滲透,-老歐洲國(guó)家信天主教,如德法意葡比等國(guó),英國(guó)信新教,美國(guó)是新教為主,東歐地區(qū)主要信仰東正教,斯拉夫地區(qū)同樣,如波蘭,阿塞拜疆,立陶宛等地,俄國(guó)人信仰東正教。西亞地區(qū)信仰伊斯蘭教,如伊拉克,伊朗,約旦,但埃及信,以色列是猶太教(前身),在東南亞地區(qū)印度尼西亞是伊斯蘭,而緬甸泰國(guó)是佛教,亞洲地區(qū)巴基斯坦是伊斯蘭教
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如何在國(guó)外生活得更好課程背景了解目的地國(guó)家基本國(guó)情包括歷史、地理、人口、風(fēng)俗習(xí)慣、自然資源、政治經(jīng)濟(jì)狀況、對(duì)外關(guān)系等有助于更好地在國(guó)外生活。課程收益了解走出去目標(biāo)國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)情況、法律體系、人文環(huán)境、營(yíng)商環(huán)境、國(guó)外歷史、人文習(xí)俗、文化和國(guó)情等,學(xué)會(huì)更主動(dòng)地活在當(dāng)下,暢快體驗(yàn)不可思議的新生活。適應(yīng)新生活的過(guò)程中,可以幫助你更了解自己。跨出舒適圈將讓你更勇于面對(duì)
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