找準(zhǔn)定位 贏在職場(chǎng)
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找準(zhǔn)定位 贏在職場(chǎng)詳細(xì)內(nèi)容
找準(zhǔn)定位 贏在職場(chǎng)
對(duì)象
18-30歲職場(chǎng)人士,大學(xué)生
目的
個(gè)人成長(zhǎng),職業(yè)技能提升
內(nèi)容
課程題綱:
三大環(huán)境
一、當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境
二、校園環(huán)境
三、職場(chǎng)環(huán)境
三大靈魂拷問(wèn)?
一、我是誰(shuí)?
二、我想做什么?
三、我能做什么?
生涯規(guī)劃三大要素:
一、職業(yè)定位
二、職業(yè)目標(biāo)
三、實(shí)施計(jì)劃
效果保障:
沈立老師會(huì)結(jié)合鮮活的職場(chǎng)案例為你做分析,把枯燥的理論化為實(shí)踐,深入淺出,通俗易懂!
聽(tīng)了沈立老師的課程主要會(huì)有兩種感覺(jué):1、干貨滿滿;2、快樂(lè)根本停不下來(lái)。
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人力資源實(shí)戰(zhàn)課 02.12
如何做好人力資源規(guī)劃?如何設(shè)計(jì)一個(gè)有效的招聘流程?如何提高新人“存活率”?如何讓新人快速成長(zhǎng)?如何構(gòu)建一套科學(xué)有效的人才培訓(xùn)體系?如何設(shè)計(jì)一個(gè)不依賴”能人“的管理機(jī)制?如何把先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效管理工具轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可行的落地方案?如何設(shè)計(jì)一套具有競(jìng)爭(zhēng)力?激勵(lì)性?成本可控的薪酬體系?如何降低員工流失率,提高員工滿意度?如何規(guī)避企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)?如何提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率,實(shí)現(xiàn)可
講師:沈立詳情
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