教練式管理

  培訓(xùn)講師:張珊珊

講師背景:
張珊珊老師企業(yè)培訓(xùn)師人力資源管理師IMA課程特約講師石家莊市房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會特聘講師創(chuàng)聯(lián)房地產(chǎn)學(xué)院五級培訓(xùn)系統(tǒng)創(chuàng)始人河北政法職業(yè)學(xué)院、河北地質(zhì)職工大學(xué)、河北工程技術(shù)學(xué)院等特聘就業(yè)指導(dǎo)講師從業(yè)經(jīng)歷15年企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。石家莊創(chuàng)聯(lián)房地產(chǎn)經(jīng) 詳細>>

張珊珊
    課程咨詢電話:

教練式管理詳細內(nèi)容

教練式管理

課程目標:

1、明確并理解教練式管理模式;

2、傳授基本教練知識與技能;

3、把教練融入管理中,提升教練式管理能力;

4、在企業(yè)里推廣教練文化,提升企業(yè)管理者的素質(zhì)與技能;

5、制定高效的教練學(xué)習(xí)計劃。

課程對象:

企事業(yè)單位中高層管理者、各職能部門經(jīng)理、主管等各級領(lǐng)導(dǎo)者及管理人員

課程時間:2天(6小時/天)

課程大綱:

一、教練式管理的起源

1、學(xué)員列出遇到的管理痛點問題

2、教練式管理的概念、發(fā)展歷程

3、教練式管理的應(yīng)用以及發(fā)展

4、教練的原則及對組織的價值

二、從管理者到管理教練

1、管理風格認知

2、管理趨勢

3、傳統(tǒng)管理者與管理教練區(qū)別

三、如何建立教練關(guān)系

1、建立親和力

2、肯定的藝術(shù)

3、開放式問題

4、先跟后帶

5、兩人一組練習(xí)

四、管理教練四大核心能力

1、聆聽的作用、目的出發(fā)點、技巧與案例學(xué)習(xí)

2、區(qū)分的作用、目的出發(fā)點、技巧與案例學(xué)習(xí)

3、發(fā)問的作用、目的出發(fā)點、技巧與案例學(xué)習(xí)

4、回應(yīng)的作用、目的出發(fā)點、技巧與案例學(xué)習(xí)

五、教練式管理的四個關(guān)注點

1、接納的語言模式與練習(xí)

2、調(diào)整焦點的語言模式與練習(xí)

3、選擇價值的原理、語言模式與練習(xí)

4、有效的行動計劃模型與承諾的力量

六、提升績效的平衡輪

1、平衡輪理論指引

2、如何應(yīng)用教練平衡輪提升績效

3、練習(xí)(三人小組練習(xí)abc角色分別扮演教練、客戶、觀察者)

七、問題處理器——全面系統(tǒng)思考,創(chuàng)造新的解決問題方案

1、感知位置法

2、奇跡式問題

3、練習(xí)(三人小組練習(xí)abc角色分別扮演教練、客戶、觀察者)

八、管理教練的四大步驟

1、如何變理想目標為績效目標

2、如何評估目標與現(xiàn)狀的差異

3、如何探究實現(xiàn)目標的方法

4、如何強化實現(xiàn)目標的意愿

5、教練流程的實踐演練

九、教練式管理的實踐

1、教練實踐探討

2、自我教練流程

3、訓(xùn)后作業(yè)布置

4、制定行動計劃

5、課程總結(jié)

 

張珊珊老師的其它課程

課程目標:1、使學(xué)員正確認識情緒和壓力,了解情緒及壓力的特征、存在的意義;2、學(xué)習(xí)放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣,找到生活與工作的平衡;3、消除壓力來源,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;4、掌握行之有效的情緒壓力管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法;5、增強正面情緒,處理負面情緒,從本解決心理的不當信念,快樂生活工作。課程對象:各層級員工、長期處

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有效溝通   02.13

課程目標:1、了解溝通的基本概念,熟悉高效溝通的要素;2、清晰作為中層管理者的溝通思路;3、發(fā)現(xiàn)管理中的溝通問題;4、提高與上下級之間的溝通質(zhì)量;5、養(yǎng)成管理者有效溝通的習(xí)慣。課程對象:企事業(yè)單位中高層管理者、各職能部門經(jīng)理、主管等各級領(lǐng)導(dǎo)者及管理人員課程時間:2天(6小時/天)課程大綱:一、溝通概述1、溝通的定義和作用游戲:傳聲筒、折紙2、溝通的重要性3、

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課程目標:1、通過著裝打扮、言談舉止來體現(xiàn)非凡的職業(yè)風范,塑造良好的職業(yè)形象;2、掌握商務(wù)場合中通用的禮儀規(guī)范,以恰當?shù)姆绞奖磉_對別人的尊重,避免人際交往中的尷尬現(xiàn)象;3、提升人際關(guān)系處理能力,建立和諧積極的人際氛圍,為個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。課程對象:從事商務(wù)活動的職業(yè)人士、企業(yè)中、基層管理人員、服務(wù)業(yè)、營銷行業(yè)人員課程時間:1天(6小時

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時間管理   02.13

課程目標:1、了解時間管理的重要性,清晰自我時間管理的關(guān)鍵;2、掌握科學(xué)的時間管理方法,靈活運用時間管理技巧;3、學(xué)習(xí)到幾個實用的時間管理工具;4、養(yǎng)成高效工作的習(xí)慣,有效分配管理時間,從而達到提升工作績效的目的。課程對象:各層級人員課程時間:1天(6小時/天)課程大綱:一、時間管理概述1、算算我們的時間游戲引入:假如現(xiàn)在你的生命處于0-100歲之間,接下來

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