簡(jiǎn)報(bào)制作與表達(dá)技巧
培訓(xùn)講師:丘陽(yáng)
講師背景:
丘陽(yáng)老師邱陽(yáng)老師有13年企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn),曾在富士康科技集團(tuán)SHZBG事業(yè)群IPEG事業(yè)處BUI金加廠任訓(xùn)練課長(zhǎng)、在小肥羊華南區(qū)任培訓(xùn)經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)課程開發(fā)、內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)、管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,組織培訓(xùn) 詳細(xì)>>
簡(jiǎn)報(bào)制作與表達(dá)技巧詳細(xì)內(nèi)容
簡(jiǎn)報(bào)制作與表達(dá)技巧
簡(jiǎn)報(bào)制作與表達(dá)技巧
?[課程內(nèi)容]
第一部分 簡(jiǎn)報(bào)的四項(xiàng)分析
1、定位分析
2、受眾分析
3、內(nèi)容分析
4、環(huán)境分析
第二部分 簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
1、常用的企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)結(jié)構(gòu)
2、簡(jiǎn)報(bào)結(jié)構(gòu)的建立
? 2.1、空序結(jié)構(gòu)
? 2.2、時(shí)序結(jié)構(gòu)
? 2.3、對(duì)比結(jié)構(gòu)
? 2.4、金字塔結(jié)構(gòu)
3、簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的整理
? 3.1、簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的要素
? 3.2、簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的整理—心智腦圖的運(yùn)用
第三部分 簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)制作
1、簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)理念—視覺化呈現(xiàn)
2、企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)的模板設(shè)計(jì)
? 2.1、IBM、羅蘭貝格、埃森哲的模板分析
??2.2、利用母版創(chuàng)建模板
??2.3、利用版式建立結(jié)構(gòu):標(biāo)題頁(yè)、目錄頁(yè)、節(jié)標(biāo)題頁(yè)、內(nèi)容頁(yè)、尾頁(yè)
3、文本的設(shè)計(jì)
??3.1、簡(jiǎn)報(bào)文本中的常見問題
??3.2、簡(jiǎn)報(bào)文本的設(shè)計(jì)
??3.2.1、文本的提煉
??3.2.2、文本的圖示呈現(xiàn):并列、遞進(jìn)、包含、順序
??3.2.3、文本的轉(zhuǎn)化
4、圖片的設(shè)計(jì)
? 4.1、常用的圖片處理技巧
? 4.2、圖片的版式布局
5、圖表的設(shè)計(jì)
? 5.1、做有結(jié)論的數(shù)據(jù)圖表
? 5.2、圖表的構(gòu)成部分
? 5.3、常用的圖表類型
??5.3.1、柱狀圖
??5.3.2、條形圖
??5.3.3、折線圖
??5.3.4、面積圖
??5.3.5、雷達(dá)圖
? 5.4、圖表的優(yōu)化
??5.4.1、簡(jiǎn)化術(shù)
??5.4.2、添加術(shù)
??5.4.3、易容術(shù)
6、色彩的搭配
? 6.1、常見的色彩搭配問題
? 6.2、色彩搭配原則
7、動(dòng)畫的應(yīng)用
? 7.1、動(dòng)畫的類型
? 7.2、根據(jù)內(nèi)容添加動(dòng)畫
第四部分 簡(jiǎn)報(bào)的表達(dá)技巧
1、簡(jiǎn)報(bào)表達(dá)的三要素
? 1.1、內(nèi)容
? 1.2、聲音
? 1.3、肢體語(yǔ)言
2、簡(jiǎn)報(bào)表達(dá)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
?2.1、虎頭—開場(chǎng)技巧
?2.2、龍身—內(nèi)容呈現(xiàn)技巧
?2.3、豹尾—收尾技巧
3、控場(chǎng)技巧
?3.1、克服緊張情緒的方法
?3.2、時(shí)間掌控的技巧
?3.3、回答提問的技巧
?3.4、處理異議的程序
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