《AI智能體商業(yè)應(yīng)用課》

《AI智能體商業(yè)應(yīng)用課》
主講：張凱寓老師
【課程背景】
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)正逐步向智能化服務(wù)轉(zhuǎn)型。智能體作為AI應(yīng)用的核心組件，能夠顯著提升企業(yè)的服務(wù)效率和用戶體驗(yàn)。然而，企業(yè)在智能體開(kāi)發(fā)過(guò)程中普遍面臨以下痛點(diǎn)：
員工對(duì)AI技術(shù)理解有限：難以有效應(yīng)用AI工具，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。
開(kāi)發(fā)效率低下：缺乏智能體開(kāi)發(fā)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目周期延長(zhǎng)，成本增加。
協(xié)作效率低：技術(shù)與非技術(shù)部門(mén)溝通不暢，項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，影響整體效率。
本課程旨在幫助企業(yè)員工系統(tǒng)掌握智能體開(kāi)發(fā)的核心技能，提升AI應(yīng)用能力，推動(dòng)企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型。
【課程收益】
通過(guò)本課程，學(xué)員將：
掌握提示詞工程的核心技能，提升與AI模型的交互效率。
學(xué)會(huì)獨(dú)立搭建簡(jiǎn)單智能體，完成基礎(chǔ)任務(wù)，節(jié)省開(kāi)發(fā)時(shí)間。
具備智能體調(diào)優(yōu)能力，通過(guò)優(yōu)化策略提升智能體性能，提升用戶體驗(yàn)滿意度。
提升與技術(shù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率，減少溝通障礙，加速項(xiàng)目落地。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
【課程對(duì)象】
本課程適用于企業(yè)中負(fù)責(zé)AI應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)人員，包括但不限于：產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)人、AI應(yīng)用開(kāi)發(fā)者
【課程大綱】
模塊一：AI認(rèn)知全景與角色轉(zhuǎn)型（1小時(shí)）
AI發(fā)展簡(jiǎn)史和生成式AI的革命性突破
AI技術(shù)的演進(jìn)歷程
生成式AI的核心技術(shù)及其應(yīng)用企業(yè)員工角色定位的轉(zhuǎn)變
從傳統(tǒng)技能到AI領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)變
新角色所需的核心能力
轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃，機(jī)遇與挑戰(zhàn)
模塊二：AI智能體的開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)（2小時(shí)）
提示詞的“四步臺(tái)階法”
入門(mén)技巧：使用“三板斧”顯著提升AI回答質(zhì)量
基礎(chǔ)技巧：用好“魔法棒”讓AI幫你撰寫(xiě)和優(yōu)化提示詞
進(jìn)階技巧：運(yùn)用“結(jié)構(gòu)化”處理重復(fù)性復(fù)雜任務(wù)
高階技巧：使用“分治法”解決單個(gè)提示詞難以解決的復(fù)雜問(wèn)題
實(shí)操練習(xí)
通過(guò)實(shí)際案例，逐級(jí)優(yōu)化提示詞，掌握核心技能
模塊三：智能體開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)（3小時(shí)）
智能體概念和設(shè)計(jì)范式
智能體的概念與應(yīng)用價(jià)值
設(shè)計(jì)范式解析
常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景與最佳實(shí)踐
智能體搭建的“五級(jí)天梯”
第一級(jí)：學(xué)會(huì)封裝提示詞與高級(jí)選項(xiàng)應(yīng)用
第二級(jí)：插件使用與能力擴(kuò)展
第三級(jí)：學(xué)會(huì)使用工作流，設(shè)計(jì)復(fù)雜任務(wù)
第四級(jí)：知識(shí)庫(kù)掛載與RAG技術(shù)應(yīng)用
第五級(jí)：如何連點(diǎn)成線，連線成面搭建合一的超級(jí)AI助手
智能體調(diào)優(yōu)
常見(jiàn)問(wèn)題診斷方法
優(yōu)化策略和技巧
模塊四：課程總結(jié)與后續(xù)支持
課程總結(jié)
回顧課程要點(diǎn)
學(xué)員提問(wèn)與答疑
后續(xù)支持
贈(zèng)送線上直播實(shí)操課程
提供智能體開(kāi)發(fā)相關(guān)資源與工具

張凱寓老師的其它課程