《精益六西格瑪與流程改善》1天

  培訓(xùn)講師:俞璇

講師背景:
俞璇老師——精益與質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)咨詢專家美國質(zhì)量學(xué)會ASQ認(rèn)證的黑帶大師(全中國僅有18位)中國質(zhì)量協(xié)會CAQ認(rèn)證的黑帶美國質(zhì)量學(xué)會ASQ認(rèn)證的黑帶重慶大學(xué)(985/雙一流)工業(yè)工程碩士曾任:西門子(世界500強(qiáng))|精益數(shù)字化解決方案咨詢專家 詳細(xì)>>

俞璇
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《精益六西格瑪與流程改善》1天詳細(xì)內(nèi)容

《精益六西格瑪與流程改善》1天

《精益六西格瑪與流程改善》
主講:俞璇老師
【課程背景】
精益六西格瑪,是把精益管理和六西格瑪管理整合在一起的系統(tǒng)的、集成的業(yè)務(wù)改進(jìn)方法體系;旨在持續(xù)改進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)客戶滿意的方法。它可實(shí)現(xiàn)無缺陷的過程設(shè)計(jì)(DFLSS)、或/和對現(xiàn)有過程進(jìn)行持續(xù)改善(DMAIC),消除過程缺陷和無價(jià)值作業(yè)、提高質(zhì)量和服務(wù)、降低成本、縮短運(yùn)轉(zhuǎn)周期,達(dá)到客戶完全滿意,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。
為什么現(xiàn)在國際化的大公司越來越重視精益六西格瑪?shù)膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐,因?yàn)樗梢宰屇闶斋@:
【體系化的邏輯思維架構(gòu)】——精益六西格瑪區(qū)別于其他方法論的最大優(yōu)勢就在于,它對于學(xué)習(xí)者和實(shí)踐者的邏輯思維體系的整體培養(yǎng)和搭建,也是對于候選人的要求與挑戰(zhàn);
【實(shí)踐性的項(xiàng)目運(yùn)作管理】——在組織內(nèi)踐行精益六西格瑪并取得改進(jìn)成效,將在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作、溝通技巧、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方面等到能力的提升,同時為你的職業(yè)發(fā)展加磚助力;
【更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)理分析能力】——基于數(shù)據(jù)的管理會讓你更有邏輯和說服力,憑“直覺”和“主觀經(jīng)驗(yàn)”的工作方式在現(xiàn)今社會已經(jīng)不再適用,精益六西格瑪項(xiàng)目實(shí)踐可以幫助你建議建立基于數(shù)據(jù)管理的意識。
精益六西格瑪?shù)膶I(yè)帶級命名從初級到高級依次命名為:黃帶Yellow Belt、綠帶Green Belt、黑帶Black Belt、黑帶大師Master Black Belt。
本期課程由中國第十位ASQ黑帶大師俞璇老師原創(chuàng)設(shè)計(jì)和主講,內(nèi)容設(shè)計(jì)飽滿緊湊,大量的實(shí)用方法工具、大量的推行方法和實(shí)操步驟包含其中,并結(jié)合豐富的案例講解和課堂游戲,互動性強(qiáng)。使學(xué)員熟悉企業(yè)推行精益六西格瑪?shù)姆椒ê筒襟E,掌握六西格瑪持續(xù)改善體系的構(gòu)建和必備要求,是多年來市場與企業(yè)高度認(rèn)可和贊譽(yù)的熱門實(shí)戰(zhàn)課程。
【課程收益】
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握精益六西格瑪從零基礎(chǔ)小白到中階的整體知識概念、體系及其運(yùn)用方法;
● 問題解決,精益六西格瑪學(xué)習(xí)的過程,就是解決問題的過程,學(xué)員走出課堂之時,就已經(jīng)得到了解決方案和思路;
● 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,課堂包含大量的精益六西格瑪實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧、工具方法使用的操作步驟,是實(shí)戰(zhàn)型最強(qiáng)的課程體系之一;
● 見賢思齊,學(xué)習(xí)世界頂級精益六西格瑪標(biāo)桿公司/工廠的優(yōu)秀實(shí)踐案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);
● 帶級認(rèn)證,課程對標(biāo)中國質(zhì)量協(xié)會(CAQ)和美國質(zhì)量學(xué)會(ASQ)的知識點(diǎn)和考點(diǎn)規(guī)劃和安排內(nèi)容,確保參訓(xùn)學(xué)員通過帶級認(rèn)證考試與注冊;
● 證書簽授,學(xué)員學(xué)完整期課程,會得到黑帶大師俞璇老師簽授的證書,作為職場晉升和發(fā)展的必備籌碼。
【課程時間】1天,6小時/天
【課程對象】
1. 企業(yè)運(yùn)營部門的的業(yè)務(wù)骨干和儲備人才(生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、物流、工程等)
2. 企業(yè)研發(fā)、設(shè)計(jì)部門的業(yè)務(wù)骨干和儲備人才
3. 企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)骨干和儲備人才(如采購、營銷、市場等)
4. 領(lǐng)導(dǎo)層重點(diǎn)培養(yǎng)的其他人才或?qū)媪鞲瘳敻信d趣的一切同仁
5. 不要求對精益六西格瑪有知識和實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)
【課程方式】講師講授+案例分析+分組游戲+角色扮演+沙盤體驗(yàn)+情景模擬+實(shí)操演練
【課程模型】
18224552705【課程大綱】
第一講:精益六西格瑪概述
一、精益的基本原理和概念
精益的核心思想
二、六西格瑪?shù)幕驹砗透拍?br /> 六西格瑪?shù)母拍?br /> 從四個維度來理解六西格瑪
為什么精益需要和六西格瑪結(jié)合起來
精益與六西格瑪?shù)漠愅c(diǎn)
六西格瑪?shù)哪繕?biāo)
六西格瑪解決問題的模式和思路
互動游戲:誰能先抓住“30”——六西格瑪?shù)慕忸}模式
三、精益六西格瑪管理的組織和實(shí)施
1. 六西格瑪管理的組織架構(gòu)
2. 六西格瑪各種帶級的定義
3. 六西格瑪管理的推進(jìn)步驟
第二講:DMAIC項(xiàng)目定義階段
一、定義階段概述
1. 定義階段需要回答的幾個關(guān)鍵問題
2. 定義階段的路徑圖
3. 定義階段的主要輸出
4. 定義階段可以使用的工具箱
二、項(xiàng)目改進(jìn)機(jī)會確定
——客戶之聲VoC分析的過程
Step 1:客戶的識別
Step 2:收集客戶之聲(客戶數(shù)據(jù))
Step 3:客戶需求/數(shù)據(jù)的分析整理
Step 4:客戶需求分類及制定行動策略
課堂練習(xí):VoC分析與卡諾模型的運(yùn)用
三、六西格瑪項(xiàng)目立項(xiàng)與實(shí)施
項(xiàng)目選擇需遵循的4個原則
項(xiàng)目定義和選擇的步驟
項(xiàng)目陳述 4W2H
六西格瑪團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的制定
課堂練習(xí):團(tuán)隊(duì)合作——項(xiàng)目立項(xiàng)和章程撰寫
第三講:DMAIC項(xiàng)目測量階段
一、測量階段概述
1. 測量階段需要回答的幾個關(guān)鍵問題
2. 測量階段的路徑圖
3. 測量階段的主要輸出
4. 測量階段可以使用的工具箱
二、數(shù)據(jù)抽樣方法/數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
1)標(biāo)準(zhǔn)模板
2)場景還原法
3)數(shù)據(jù)源法
——抽樣計(jì)劃和抽樣方法
第四講:DMAIC項(xiàng)目分析階段
一、分析階段概述
1. 分析階段需要回答的幾個關(guān)鍵問題
2. 分析階段的路徑圖
3. 分析階段的主要輸出
4. 分析階段可以使用的工具箱
二、精益增值分析
1. 三種不同的增值類型
2. 隱蔽工廠的危害
3. 從增值比率看改善空間
三、原因分析工具集
1. 頭腦風(fēng)暴及其運(yùn)用
2. 魚骨圖及其運(yùn)用
3. 五個為什么及其運(yùn)用
4. 因果分析矩陣及其運(yùn)用
課堂練習(xí):團(tuán)隊(duì)合作——問題及原因分析
第五講:DMAIC項(xiàng)目改進(jìn)階段
一、改進(jìn)階段概述
1. 改進(jìn)階段需要回答的幾個關(guān)鍵問題
2. 改進(jìn)階段的路徑圖
3. 改進(jìn)階段的主要輸出
4. 改進(jìn)階段可以使用的工具箱
二、改進(jìn)方案優(yōu)選——優(yōu)選矩陣
1. 優(yōu)選矩陣的定義
2. 優(yōu)選矩陣的表格模板運(yùn)用
3. 優(yōu)選矩陣運(yùn)用的5個步驟
課堂練習(xí):優(yōu)選矩陣的運(yùn)用
三、ECRS改進(jìn)法
1. 什么是ECRS
2. 取消的要則
3. 合并的要則
4. 重排的要則
5. 簡化的要則
6. 結(jié)合了價(jià)值流分析的ECRS分析工具
課堂練習(xí):ECRS工具的運(yùn)用
四、RACSI改進(jìn)法
1. 生活中的RACSI案例
2. 運(yùn)用RACSI的五個場景
3. RACSI表格模板
4. RACSI的分析和改進(jìn)
課堂練習(xí):RACSI工具的運(yùn)用
第六講:DMAIC項(xiàng)目控制階段
一、控制階段概述
1. 控制階段需要回答的幾個關(guān)鍵問題
2. 控制階段的路徑圖
3. 控制階段的主要輸出
4. 控制階段可以使用的工具箱
二、過程控制的十條防錯原理
1. 錯誤產(chǎn)生的原因
2. 什么是防錯法
3. 為什么要防錯
4. 傳統(tǒng)失誤防止方式——培訓(xùn)與懲罰
5. 新型防錯法——從根本上解決失誤問題
6. 10條新型防錯應(yīng)用原理
課堂練習(xí):防錯原理的頭腦風(fēng)暴
工具清單:
一、Minitab軟件安裝包(如需)
二、課程提供的工具與模板(全部可編輯版本):
1. 報(bào)告模板:
1)項(xiàng)目報(bào)告模板(PPT)
2)項(xiàng)目立項(xiàng)書(word)
3)項(xiàng)目章程1(PPT)
4)項(xiàng)目章程2(word)
2. 工具模板(包含但不限于)
1)課堂與課后練習(xí)的全部原始數(shù)據(jù)(excel版本)
2)排列圖
3)關(guān)聯(lián)圖
4)直方圖
5)親和圖
6)層別圖
7)系統(tǒng)圖
8)過程決策程序圖
9)因果圖
10)散布圖
11)因果矩陣圖
12)優(yōu)選矩陣圖
13)檢查表
14)矩陣數(shù)據(jù)分析
15)控制圖
16)箭條圖
17)4W2H表格
18)名義組技術(shù)
19)多重投票法
20)力場分析
21)質(zhì)量功能展開圖QFD
22)SWOT分析
23)平衡記分卡
24)卡諾模型
25)CTQ樹圖
26)……

 

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