培育有教養(yǎng)的人才——涵養(yǎng)君子風(fēng)范,成就貴族品格

  培訓(xùn)講師:王虹

講師背景:
王虹老師ü世界權(quán)威色彩機(jī)構(gòu)ColorMeBeautiful國際色彩顧問ü捷克VERONIKAS.R.O.客座講師ü捷克i4.S.R.O.首席色彩搭配師ü電影《天堂的眼睛》擔(dān)任形象顧問ü神州數(shù)碼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)禮儀講師ü中華禮樂禮儀培訓(xùn)公司首席講 詳細(xì)>>

王虹
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培育有教養(yǎng)的人才——涵養(yǎng)君子風(fēng)范,成就貴族品格詳細(xì)內(nèi)容

培育有教養(yǎng)的人才——涵養(yǎng)君子風(fēng)范,成就貴族品格

培育有教養(yǎng)的人才

                ——涵養(yǎng)君子風(fēng)范,成就貴族品格

【課程時(shí)間】 3H

【課程內(nèi)容】

一、 德輝動于內(nèi)、理發(fā)諸外

1、 處事以誠

2、 待人以敬

3、 尊老敬長

4、 尊師重道

5、 曾國潘家訓(xùn)

二、 不學(xué)禮、無以立

1、 引導(dǎo)孩子學(xué)會和稱呼

ü  對男性女性

ü  對其職務(wù)﹑職業(yè)的稱謂

ü  你與您的區(qū)別

ü  敬稱與謙稱

2、 九榮-修身之本

ü  足容重

ü  手容恭

ü  目容端

ü  口容止

ü  聲容靜

ü  頭容直

ü  氣容肅

ü  立容德

ü  色容端

三、 社會公德與價(jià)值觀

1、 社會公德

ü  在任何場所都要記得——不要打擾別人

ü  無論身在何處,自覺愛護(hù)環(huán)境

ü  做有秩序的文明人

2、 涵養(yǎng)德行樹立高尚價(jià)值觀

“凡是人,皆需愛。天同覆,地同載?!薄?a href="http://m.fanshiren.cn/neixun/retrieval/202_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">弟子規(guī)》

 “入學(xué)是為了知識的成長,學(xué)成以后要報(bào)答國家和人民?!薄?哈佛大學(xué)校訓(xùn)

四、結(jié)語:君子內(nèi)外兼修

1.      子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。” ——《論語

2.      德輝動于內(nèi),理發(fā)諸外?!?《禮記》


 

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新時(shí)代教子之道培訓(xùn)目的:家庭教育是一個(gè)古老的話題,有人類、有家庭以來就有家庭教育。這個(gè)時(shí)代,稱之為信息時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的家長,都是有知識有素養(yǎng)的家長,這種新的文化背景下,如何做一位智慧家長、懂得孩子成長規(guī)律的家長、有規(guī)則的家長非常關(guān)鍵。本次課程對父母角色定位、學(xué)習(xí)能力、挫折教育、品格教養(yǎng)幾個(gè)內(nèi)容的解讀,幫助家長讀懂孩子,用正確的方法去引導(dǎo)孩子,最后成就孩子!培

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職場新人禮儀寶典培訓(xùn)目的:此課是針對職場中的新人,從學(xué)生的身份向職業(yè)人轉(zhuǎn)變過程中,必須要修煉的職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、道德理念等細(xì)目進(jìn)行解說。通過對職業(yè)道德與禮儀的學(xué)習(xí),樹立起一種內(nèi)心的道德信念和自身修養(yǎng)準(zhǔn)則,如此來獲得一種內(nèi)在的力量,從而提高自我約束能力、加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)、深刻自身價(jià)值取向、與人相處和諧愉快,快速進(jìn)入職場新環(huán)境,火速蛻變形象!中華是禮儀之邦,儒

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職業(yè)道德素養(yǎng)認(rèn)知與禮儀修煉培訓(xùn)目的:中國沒有宗教,那么古代圣人賢王是如何治理國家和引領(lǐng)民眾的呢,靠的是道德理性,每一個(gè)人通過修養(yǎng)道德,來管理自己。所以,我國的周朝,在立國之初就提出“以德治國”的理念,因?yàn)橹芄谔岢鲞@一理念的時(shí)候,他清楚的意識到“道德理性”對于每一個(gè)人、每個(gè)家庭以及整個(gè)社會的重要性,亦是因?yàn)檫@一理念,使周朝成為中國歷史上國祚最長的一個(gè)朝代。我

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國學(xué)禮儀之道“禮儀”一詞中的“禮”原意是表示尊敬、崇敬之意,有“禮儀之邦”之稱的中國自古就把“禮”與“忠、孝、義”并稱為儒家道德準(zhǔn)則;“儀”原意是指“禮”的形式,包括一些禮節(jié)、儀式等。隨著社會在社會活動中必不可少的言行方式及行為規(guī)范等,包括在不同的時(shí)間、場合、地點(diǎn)得體的著裝、優(yōu)雅的儀態(tài)、落落大方的舉止、彬彬有禮的談吐、親切友好的態(tài)度等豐富的內(nèi)容。換句話說,禮

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儒家道德理念在企業(yè)文化中的運(yùn)用培訓(xùn)目的:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂也是一個(gè)企業(yè)的軟實(shí)力。它含有豐富的內(nèi)容,其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀,這里的精神和價(jià)值觀一定植根在民族的文化之上,因?yàn)槊褡宓奈幕c企業(yè)文化一脈相承。儒家文化是中國文化的核心,孔子修訂六經(jīng)奠定儒家文化的基礎(chǔ),他教導(dǎo)學(xué)生的主旨是修身進(jìn)徳,一個(gè)君子身上有奪目的人格魅力,而這些品格的基礎(chǔ)是向善的意念與博愛的情

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商務(wù)接待禮儀中華是禮儀之邦,儒家文化是禮樂文化,禮是中國傳統(tǒng)文化的核心。早在先秦時(shí)期,《儀禮》這部典籍里記載了大量的賓主相見之儀,以及在接待賓客時(shí)需要恪守的規(guī)范。我們可以說,禮儀是一個(gè)國度文明的標(biāo)志,同時(shí)展現(xiàn)著每個(gè)人的內(nèi)在文化素養(yǎng)及精神面貌。接待人員是企業(yè)形象的喉舌,一言一行不可小覷。雖說在商務(wù)接待的過程中,你所彰顯是個(gè)人素養(yǎng)與職業(yè)風(fēng)范,但不可否認(rèn)的是你全然

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傳統(tǒng)經(jīng)典在企業(yè)“家文化”中的運(yùn)用課程背景:重視家教與門風(fēng)建設(shè),是中華民族的重要?jiǎng)?chuàng)舉,是中華文明長盛不衰、綿延不絕的重要原因之一。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家規(guī)一旦確立,人人恪守,代代相傳,便可以形成良好的家風(fēng)和家聲。孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”古人修身的目標(biāo)不僅僅是為了光大門楣亦是為報(bào)效天下國家,所以中國歷代家訓(xùn)的主旨都

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傳統(tǒng)文化在企業(yè)中的運(yùn)用培訓(xùn)目的:中國沒有宗教,那么古代圣人賢王是如何治理國家和引領(lǐng)民眾的呢,靠的是道德理性,每一個(gè)人通過修養(yǎng)道德,來管理自己。所以,我國的周朝,在立國之初就提出“以德治國”的理念,因?yàn)橹芄谔岢鲞@一理念的時(shí)候,他清楚的意識到“道德理性”對于每一個(gè)人、每個(gè)家庭以及整個(gè)社會的重要性,亦是因?yàn)檫@一理念,使周朝成為中國歷史上國祚最長的一個(gè)朝代。我們今

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《弟子規(guī)》解讀《弟子規(guī)》原名《蒙文》,作者是李毓秀。他以《論語》“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!弊鳛楹诵?,仿照《三字經(jīng)》的體例,編成一篇文字淺近,內(nèi)容豐富的韻文,總共360句,1080字。后來,清儒賈有仁對此文加以改編,并更名為《弟子規(guī)》??傂颍旱茏右?guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。入則孝父母呼,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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