《股權(quán)激勵(lì):方案與實(shí)施》

  培訓(xùn)講師:張光利

講師背景:
張光利老師——公司金融與數(shù)據(jù)資產(chǎn)研究專家?中國(guó)人民大學(xué)博士?現(xiàn)任:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師?現(xiàn)任:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院金融與財(cái)務(wù)管理系主任?曾任:《經(jīng)濟(jì)研究》《金融研究》等期刊的匿名審稿人?清華五道口全球家族企業(yè)研究中心兼職研究員 詳細(xì)>>

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《股權(quán)激勵(lì):方案與實(shí)施》詳細(xì)內(nèi)容

《股權(quán)激勵(lì):方案與實(shí)施》

股權(quán)激勵(lì):方案與實(shí)施
主講:張光利
【課程背景】
股權(quán)激勵(lì)是一種常用的長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制。我國(guó)各類企業(yè)(上市企業(yè)與非上市企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)與國(guó)有企業(yè))越來越普遍地采用股權(quán)激勵(lì)方式。
一方面,股權(quán)激勵(lì)越來越普遍地被A股上市公司采用。例如,2021年前10個(gè)月中, 685家A股上市公司發(fā)布749份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃(以預(yù)案公告日統(tǒng)計(jì)),較2020年同期增長(zhǎng)50.1%。
另一方面,我國(guó)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的效果并不理想。一些上市公司的股權(quán)激勵(lì)方案遭到了公眾與投資者的強(qiáng)烈質(zhì)疑,并引發(fā)監(jiān)管部門的監(jiān)管;同時(shí),一些上市公司股權(quán)激勵(lì)并沒有達(dá)到促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)顯著增長(zhǎng)的預(yù)期效果。
【課程收益】1、了解股權(quán)激勵(lì)成功的因素;
2、了解股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的主要內(nèi)容;
3、了解股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃可能產(chǎn)生的負(fù)面影響及其防范措施;
【課程對(duì)象】
民營(yíng)企業(yè)董事會(huì)成員,包括董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官(總經(jīng)理)、首席運(yùn)營(yíng)官(COO)、首席財(cái)務(wù)官(財(cái)務(wù)總監(jiān))等;
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、股權(quán)激勵(lì):概述
(一)股權(quán)激勵(lì)在中國(guó)的實(shí)施狀況
(二)股權(quán)激勵(lì)的意義
二、正確認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)
(一)股權(quán)激勵(lì)的目的
(二)股權(quán)激勵(lì)、股價(jià)與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系
(三)股權(quán)激勵(lì)公司治理中的地位
(四)股權(quán)激勵(lì)的負(fù)面影響
三、股權(quán)激勵(lì)的方案設(shè)計(jì)
(一)流程與步驟規(guī)劃
(二)方案
1、目的
2、對(duì)象
3、模式與工具
4、持股方式
5、數(shù)量:總量與個(gè)量
6、價(jià)格
7、時(shí)機(jī)
8、股票來源
9、業(yè)績(jī)考核
10、解鎖規(guī)定
11、退出與轉(zhuǎn)讓
四、實(shí)施中的問題及其應(yīng)對(duì)
(一)保障對(duì)公司的控制權(quán)
(二)避免股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)致的爭(zhēng)議
五、如何提高股權(quán)激勵(lì)的效果
六、其它類型企業(yè)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
(一)非上市公司股權(quán)激勵(lì)的問題
(二)國(guó)有企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)
主要案例:
1、格力電器的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
2、溫氏股份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
3、華為的股權(quán)激勵(lì)方案

 

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