《業(yè)務(wù)聚焦、授權(quán)與激勵(lì)》
《業(yè)務(wù)聚焦、授權(quán)與激勵(lì)》詳細(xì)內(nèi)容
《業(yè)務(wù)聚焦、授權(quán)與激勵(lì)》
當(dāng)前的管理者面臨著如何在變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和組織中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)的完成業(yè)績(jī)的挑戰(zhàn)，因而要求管理者不僅僅能夠低頭把事做好，還得抬頭看路，保持當(dāng)前工作和未來(lái)工作的平衡和彈性，同時(shí)通過(guò)授權(quán)賦予下屬責(zé)任，讓團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)重要工作并參與決策，才能保持團(tuán)隊(duì)的敏捷性。持續(xù)的工作變化也容易讓成員疲于奔命和失去成就感，如何激發(fā)下屬的內(nèi)驅(qū)力，通過(guò)自我激勵(lì)去迎接工作挑戰(zhàn)也是管理者面臨的核心課題之一。
本課程通過(guò)幫助團(tuán)隊(duì)管理者掌握梳理部門工作重點(diǎn)的方法，掌握授權(quán)的策略和步驟，掌握激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力的方法，從而調(diào)整工作重點(diǎn)，賦予下屬責(zé)任，激發(fā)下屬自我激勵(lì)能力，確保在變化的環(huán)境中引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷的完成公司業(yè)績(jī)。
?掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級(jí)目標(biāo)，同時(shí)也和未來(lái)戰(zhàn)略有關(guān)，保持前瞻性。
?理解工作分派的方式，掌握授權(quán)的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過(guò)程支持和跟進(jìn)，讓下屬承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)完成任務(wù)。
?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內(nèi)驅(qū)力的密碼，調(diào)整管理者激勵(lì)行為，打造有激情的團(tuán)隊(duì)
第一模塊，業(yè)務(wù)聚焦（做正確的事）
?案例分析：部門負(fù)責(zé)人的一天
?實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：上級(jí)工作目標(biāo)和部門工作重點(diǎn)分析
?實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：工作雷達(dá)圖分析
?實(shí)戰(zhàn)演練:工作重心和授權(quán)調(diào)整計(jì)劃
第二模塊，任務(wù)分派（讓合適的人干正確的事）
?任務(wù)分派的5種方式
?授權(quán)考慮的四要素：能力、余力、動(dòng)力和發(fā)展
?授權(quán)案例分析
?實(shí)戰(zhàn)演練：任務(wù)分派現(xiàn)狀檢查和改善行動(dòng)計(jì)劃
第三模塊，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)（讓下屬自動(dòng)自發(fā)完成工作）
?案例研討：無(wú)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
?激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的三大要素及激勵(lì)行為
?測(cè)評(píng)：管理者激勵(lì)行為測(cè)評(píng)
?激勵(lì)行為改善計(jì)劃
周勇老師的其它課程
1.員工貢獻(xiàn)對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功至關(guān)重要。為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，員工需要保持行動(dòng)力、履行承諾、積極解決問(wèn)題，并努力達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。2.一線管理者在執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中扮演關(guān)鍵角色。他們需要進(jìn)行監(jiān)督、反饋、輔導(dǎo)、激勵(lì)和提供資源支持，以幫助員工有效地管理個(gè)人目標(biāo)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成功。員工通常依賴上級(jí)，將責(zé)任分擔(dān)給一線管理者，以完成任務(wù)。員工需要具備個(gè)人目標(biāo)管理能力，對(duì)自己的業(yè)務(wù)目標(biāo)負(fù)
講師：周勇詳情
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行》工作坊 12.25
在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要持續(xù)完成業(yè)績(jī)，就需要整個(gè)組織能夠快速落地業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，并且通過(guò)復(fù)盤戰(zhàn)略，從而快速調(diào)整戰(zhàn)略。這就需要公司上下清晰理解公司戰(zhàn)略，并且就業(yè)務(wù)策略達(dá)成高度共識(shí)，各職能部門和下屬獨(dú)立經(jīng)營(yíng)體需要具備戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略復(fù)盤和業(yè)務(wù)策略制定、業(yè)務(wù)策略調(diào)整的能力。本課程旨在幫助公司管理團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)化解讀公司戰(zhàn)略，根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定各部門目標(biāo)和業(yè)務(wù)策略，并且掌
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從2020年開始，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日益艱難，諸多行業(yè)都在面臨巨大的挑戰(zhàn)……大變局時(shí)代已然來(lái)臨，面對(duì)充滿不確定性且持續(xù)艱難的大環(huán)境，作為組織和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，如何帶領(lǐng)組織和團(tuán)隊(duì)共克時(shí)艱、持續(xù)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)，穿越周期？此課程能幫助團(tuán)隊(duì)管理者理解在不確定性和艱難的環(huán)境下，如何聚焦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的三大重點(diǎn)任務(wù)，并且通過(guò)6大領(lǐng)導(dǎo)力策略運(yùn)用，打造堅(jiān)定信念，敏捷戰(zhàn)略，百折不撓，士氣高漲，具有
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【課程背景】執(zhí)行力是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、目標(biāo)轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵！執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，有效利用資源、靈活應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的操作能力！一線作戰(zhàn)單元的執(zhí)行力對(duì)企業(yè)完成目標(biāo)至關(guān)重要，只有保持高效的執(zhí)行力，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。但團(tuán)隊(duì)在完成目標(biāo)的過(guò)程中，常常面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化，公司戰(zhàn)略調(diào)整、資源短缺、團(tuán)隊(duì)人員變化等不確定的風(fēng)險(xiǎn)，從而導(dǎo)致難以落地最
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【課程背景】2000年到2020年這二十年的時(shí)間，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)從“追趕”到“領(lǐng)跑”的重要階段，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛了二十年，成為全球經(jīng)濟(jì)的重要力量和引領(lǐng)者。在這個(gè)過(guò)程中，很多企業(yè)抓住機(jī)會(huì)業(yè)務(wù)快速擴(kuò)張和增長(zhǎng)，組織規(guī)模也不斷變大，企業(yè)內(nèi)的中基層管理者大部分都是更快速、更早的、更年輕的被提拔上來(lái)，在業(yè)績(jī)快速發(fā)展期，管理者的管理短板被業(yè)績(jī)自然增長(zhǎng)所掩蓋。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，
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【課程背景】為什么我們要開發(fā)游戲模擬學(xué)習(xí)產(chǎn)品？（一）“實(shí)時(shí)在線”已經(jīng)是職場(chǎng)員工的行為習(xí)慣。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第52次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民20-29歲、30-39歲、40-49歲，50歲以上網(wǎng)民占比分別為14.5、20.3和17.7，30，月活躍用戶規(guī)模達(dá)到11.83億，月人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到了162.3小
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