人力資源管理”六定“原則
人力資源管理”六定“原則詳細(xì)內(nèi)容
人力資源管理”六定“原則
課程背景:
在今天的人力資源管理工作中,人力資源六定:定責(zé),定崗、定編、定額、定員、定薪,簡(jiǎn)稱六定,是人力資源的基礎(chǔ)實(shí)務(wù)工作,雖然在眾多的人力資源從業(yè)這些工作的概念并不陌生,但在日常工作中很多從業(yè)者并未完全掌握系統(tǒng)理論,同時(shí)也沒有機(jī)會(huì)在一家企業(yè)內(nèi)容對(duì)以上六定工作具體進(jìn)行操作實(shí)踐,這讓很多人力資源從業(yè)者就出現(xiàn)了眼高手低,聽起來(lái)都懂,做起來(lái)不會(huì)的現(xiàn)象屢見不鮮,本課程從六定的基本概念入手,用簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)的案例分解過程向大家闡釋了六定的基本理念,操作流程,實(shí)踐技巧,落地方法。
課程收益
● 使HR管理人員掌握定責(zé)的原理和實(shí)踐方法技巧
● 使HR管理人員掌握定崗的原理和實(shí)踐方法技巧
● 使HR管理人員掌握定編的原理和實(shí)踐方法技巧
● 使HR管理人員掌握定額的原理和實(shí)踐方法技巧
● 使HR管理人員掌握定員的原理和實(shí)踐方法技巧
● 使HR管理人員掌握定薪的原理和實(shí)踐方法技巧
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)管理者、人力資源管理工作者等
課程方式:教案講授、案例分析、參與式研討等
課程大綱
第一部分? ? 定責(zé)
一、定責(zé)的三原則
1、確定承擔(dān)的職責(zé)
2、分析工作任務(wù)
3、明確衡量標(biāo)準(zhǔn)
二、部門定責(zé)
- 部門職責(zé)
- 部門任務(wù)(范圍)
- 部門績(jī)效評(píng)價(jià)
三、崗位定責(zé)
- 崗位職責(zé)
- 工作任務(wù)
- 崗位衡量標(biāo)準(zhǔn)
四、崗位職責(zé)分析
1、崗位分析中的術(shù)語(yǔ)
2、崗位分析內(nèi)容
3、崗位分析的作用
五、崗位職責(zé)分析的方法
- 觀察法
- 問卷調(diào)查法
- 訪談分析法
- 工作日志法
六、崗位分析程序與流程
1、崗位分析程序:案例分析:※崗位分析程序
- 時(shí)機(jī)選擇
- 實(shí)施步驟
- 工具選擇
- 結(jié)果運(yùn)用
2、崗位分析流程
1、崗位分析的流程
A、準(zhǔn)備階段
了解情況
設(shè)計(jì)方案
B、調(diào)查階段
?調(diào)查研究
?詳細(xì)記錄
總結(jié)階段
? 深入分析
? 歸納總結(jié)
3、職位分析的方法
a、訪談法
b、問卷法
c、觀察法
d、測(cè)時(shí)法
e、關(guān)鍵事件法
3、招聘需求如何提出;職位說(shuō)明書如何編制
4、如何有效進(jìn)行職位分析結(jié)果-崗位設(shè)計(jì)
工具:《職位、崗位說(shuō)明書》的十二項(xiàng)分析:
職位信息
職位關(guān)系
職位目的
崗位職責(zé)
工作權(quán)限
協(xié)作關(guān)系
關(guān)鍵指標(biāo)
任職資格
培訓(xùn)需求
工作時(shí)間
工作環(huán)境
工作設(shè)備
演練:本企業(yè)目標(biāo)崗位崗位說(shuō)明書編寫實(shí)操演練!
第二部分? ?定崗
一、組織和組織結(jié)構(gòu)
1、組織概述
2、組織管理概述
3、組織目標(biāo)設(shè)定
4、組織目標(biāo)分解
二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、組織結(jié)構(gòu)的定義
2、組織結(jié)構(gòu)概述
3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則
4、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)步驟
案例分析:
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素
部門結(jié)構(gòu)不同模式的選擇
組織結(jié)構(gòu)的單元構(gòu)成——職能設(shè)計(jì)
組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)——部門劃分
組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)——層級(jí)設(shè)定
組織結(jié)構(gòu)的類型選擇——組織成型
傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)模型
三、組織崗位的變革及優(yōu)化
1、崗位結(jié)構(gòu)模式選擇原因
2、組織崗位結(jié)構(gòu)變革的程序
四、崗位設(shè)置整合八大原則
目標(biāo)導(dǎo)向
分工協(xié)作
權(quán)責(zé)對(duì)等
精干高效
動(dòng)態(tài)適應(yīng)
避免越級(jí)
層級(jí)幅度
多方參與
五、崗位設(shè)置四個(gè)方法解析
- 組織分析法
- 關(guān)鍵使命法
- 流程優(yōu)化法
- 標(biāo)桿對(duì)照法
第三部分? ?定編
一、定編的三原則
1、以目標(biāo)為中心
2、比例協(xié)調(diào)
①直接與非直接經(jīng)營(yíng)人員的比例關(guān)系;
②內(nèi)部各種崗位之間的比例關(guān)系;
③管理人員與全體員工的比例關(guān)系。
3、量化和專業(yè)化
二、定編管理5種方法解析
- 經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法、
- 勞動(dòng)效率定編法
- 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法
- 本行業(yè)比例法
- 預(yù)算控制法
- 業(yè)務(wù)流程法
第四部分? 定額
一、勞動(dòng)定額定義
1、泰勒與《科學(xué)管理原理》
案例:“鐵鍬實(shí)驗(yàn)”
二、勞動(dòng)定額的法律要求(略)
三、 定額管理3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1、定額水平要先進(jìn)合理
2、制定定額要快速、準(zhǔn)確和全面
3、定額水平要綜合平衡
三、定額管理5種方法解析
1、經(jīng)驗(yàn)估工法
2、工作日寫實(shí)法
3、類推比較法
4、技術(shù)定額法
5、統(tǒng)計(jì)分析法
第五部分? ?定員
一、定員標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成要素及編寫規(guī)范
1、定員編寫規(guī)范
①表述要求便于讀者識(shí)別標(biāo)準(zhǔn),了解標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景,制定、修訂的過程,以及與其他標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;
②前言應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 1.1《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則》的要求,采用列項(xiàng)方式給出附加說(shuō)明。
2、標(biāo)準(zhǔn)正文
3、補(bǔ)充部分
二、定員管理5種方法解析
- 按勞動(dòng)效率定員
- 按設(shè)備定員
- 按崗位定員
- 按比例定員以及按組織機(jī)構(gòu)
- 職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工確定定員的人數(shù)。
第六部分? ?定薪
一、與定薪有關(guān)的幾個(gè)基本概念
1、 報(bào)酬的概念及其分類
2、薪酬的概念及其構(gòu)成
二、總薪酬的構(gòu)成
1、基本薪酬
2、可變薪酬
3、間接薪酬
三、薪酬結(jié)構(gòu)的原理及其設(shè)計(jì)方法
1、薪酬結(jié)構(gòu)的含義
2、薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則
3、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
四、崗位評(píng)價(jià)——對(duì)崗不對(duì)人定薪方法
1、崗位評(píng)價(jià)的主要步驟
2、崗位評(píng)價(jià)方法
(1)排序法
(2)分類法
(3)要素計(jì)點(diǎn)法
(4)要素比較法
案例:美世公司開發(fā)的國(guó)際職位評(píng)價(jià)系統(tǒng)(IPE)
職位評(píng)價(jià)方法比較應(yīng)用
職位評(píng)價(jià)的最新發(fā)展趨勢(shì)
案例:多樣性薪酬調(diào)整才能調(diào)動(dòng)員工的積極性?
五、薪酬調(diào)查及薪酬外部競(jìng)爭(zhēng)性
1、薪酬調(diào)查類型
2、員工薪酬滿意度調(diào)查工作程序
3、外部市場(chǎng)薪酬調(diào)查目的
4、市場(chǎng)薪酬調(diào)查的實(shí)施程序
討論:薪酬調(diào)查具有很大的偏差嗎?
六、薪酬水平確定
1、影響企業(yè)薪酬水平?jīng)Q策的因素
2、企業(yè)全面薪酬水平政策的類型
- 領(lǐng)先型
- 追隨型
- 拖后型
- 混合型
- 權(quán)變型
楊文浩老師的其它課程
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課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。……時(shí)代變遷、人力資源管理一路走來(lái)……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財(cái)富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
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課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進(jìn)程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器?。?!未來(lái)的您,要計(jì)劃,還是要進(jìn)化;未來(lái)的您,要控制,還是要顛覆;未來(lái)的您,要封閉,還是要開放;未來(lái)的您,要績(jī)效,還是要體驗(yàn);未來(lái)的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時(shí)
講師:楊文浩詳情
課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國(guó)企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國(guó)企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實(shí)現(xiàn)十四五期間國(guó)企人力資源對(duì)整體戰(zhàn)略的支撐,并將國(guó)企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)在數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和強(qiáng)組織態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成
講師:楊文浩詳情
課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因?yàn)閭鹘y(tǒng)HR給到我們的無(wú)非就是選用育留四個(gè)方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動(dòng)關(guān)系幾個(gè)模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來(lái)越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗(yàn)將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
講師:楊文浩詳情
課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計(jì)劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績(jī)效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵(lì)2021的團(tuán)隊(duì)績(jī)效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊(duì)心態(tài)?如果說(shuō)抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場(chǎng),那么千家萬(wàn)家企業(yè)將是我們每一個(gè)職場(chǎng)精英的戰(zhàn)場(chǎng),我們以什么心態(tài)面對(duì)2020績(jī)效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
講師:楊文浩詳情
課程背景新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時(shí)尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來(lái)不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動(dòng)出
講師:楊文浩詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





