國企黨建科學(xué)化與經(jīng)營管理創(chuàng)新融合發(fā)展
國企黨建科學(xué)化與經(jīng)營管理創(chuàng)新融合發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容
國企黨建科學(xué)化與經(jīng)營管理創(chuàng)新融合發(fā)展
課程背景：
中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中央高度重視國有企業(yè)黨建工作，2016年中央召開全國國有企業(yè)黨建工作會議是一個標(biāo)志。黨的十九大提出了新時代黨的建設(shè)總要求，全面從嚴(yán)治黨，著力破解長期以來在企業(yè)存在的黨建工作虛化、弱化、淡化、邊緣化“四化”問題，先后頒布了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》、《國有企業(yè)基層組織工作條例》等系列文件，《國企改革三年行動方案(2020-2022年)》明確八大任務(wù)，其中之一，就是：加強(qiáng)國有企業(yè)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)，推進(jìn)黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的深度融合。
在新時代全面從嚴(yán)治黨的背景下，如何深刻領(lǐng)會黨的十九大關(guān)于黨建工作總要求，“不忘初心牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育的實踐要求，深刻理解***新時代中國特色社會主義思想，將國企黨建工作做到科學(xué)化，黨建與經(jīng)營管理相結(jié)合相融合、與中心工作相促進(jìn)？這是當(dāng)前國企黨建工作的一個熱點、難點，各級黨務(wù)干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索出理論和實際相結(jié)合的、有國企特色的黨建創(chuàng)新之路。
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課程特色：
● 深入淺出：本課程借助數(shù)據(jù)、圖表、視頻、現(xiàn)場模擬演練等方法，說明國有企業(yè)黨建工作新趨勢、新特點、新要求，理論和實際相結(jié)合，通俗易懂。
● 案例典型生動，針對性強(qiáng)：課程中運用了大量國企黨建創(chuàng)新案例，正反面的都有，典型生動，說服力強(qiáng)
● 實效性強(qiáng)：本課程多次講授，學(xué)員滿意度高，有親和力，效果良好，多次被返聘授課。
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課程收益：
● 清楚認(rèn)識十九大以來國有企業(yè)黨建工作的新形勢新要求，國企黨建創(chuàng)新面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
● 能夠掌握國有企業(yè)黨建科學(xué)化的內(nèi)涵、本質(zhì)、特點和要求，以及如何結(jié)合行業(yè)、本單位實際，探索黨建科學(xué)化的新模式。
● 提高黨建工作效率和質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)營管理中心工作，創(chuàng)建有行業(yè)特征、區(qū)域特色、企業(yè)特點的黨建品牌。
● 能夠舉一反三，融會貫通，找到黨建工作與經(jīng)營管理、發(fā)展相融合的結(jié)合點、抓手、方法和工具，觸類旁通，學(xué)以致用。
課程時間：1天，6小時
課程對象：各級各類國企的黨員干部、黨支部書記、黨員和黨務(wù)工作者
課程方式：講授+案例+視頻
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課程大綱
第一講：十九大以來國有企業(yè)黨建工作新形勢
1. 十九大以來全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)國有企業(yè)黨建工作的新形勢綜述
2.?十九大提出了新時代黨的建設(shè)總要求
3.?新時代社會主要矛盾的變化給國企黨建帶來的新挑戰(zhàn)
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第二講：國企黨建科學(xué)化和經(jīng)營管理互融互促實踐探索
1.?正確認(rèn)識黨建科學(xué)化的內(nèi)涵、基本要求
2. 黨建+經(jīng)營的實踐探索：“三結(jié)合”方法及案例
3. 黨建+經(jīng)營的實踐探索：“四貼近”思路 及案例
4. 黨員隊伍建設(shè)和人才高地的打造及案例
5. “四大關(guān)系”打造“紅色引擎”推進(jìn)國企黨建與經(jīng)營深度融合
思考：國企黨委（支部）書記面臨的工作困惑和問題
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第三講：新時代高素質(zhì)專業(yè)化國企黨員干部隊伍建設(shè)
一、新時代高素質(zhì)專業(yè)化干部帶頭人的政治站位
1.?“一個武裝”
2.?“兩個維護(hù)”
3.?“三個擔(dān)當(dāng)”
4.?“四個意識”
二、新時代領(lǐng)導(dǎo)干部的境界、格局和本領(lǐng)
1.?三大識人用人智慧
2.?四大思維能力
3.?五個過硬素質(zhì)
三、新時代干部考核、選拔、任用有關(guān)問題
問題1：導(dǎo)向是什么？
問題2：考什么？如何考？
問題3：結(jié)果怎么用？
問題4：創(chuàng)新中出了差錯怎么辦？
問題5：不作為、不能為的干部怎么辦？
課程總結(jié)?
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