提升責(zé)任意識與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工
提升責(zé)任意識與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工詳細內(nèi)容
提升責(zé)任意識與敬業(yè)度 做職業(yè)化好員工
“員工的職業(yè)化,銀行的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心樞紐,銀行業(yè)金融機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到銀行業(yè)金融機構(gòu)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時它也具有很強的社會性,涉及千家萬戶的切身利益,影響著社會生活的各個方面。作為銀行員工,面對客戶代表著整個銀行,個人所行、所言直接關(guān)系到銀行的整體利益和形象,關(guān)系到客戶對銀行的信任。必須以高度的責(zé)任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認識銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)的重要意義,抓好服務(wù)質(zhì)量管理。但是:
----為什么員工做事消極被動,凡事聽之任之,總說:“我也沒辦法”;
----為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動;
----為什么員工對工作缺乏熱情,抱怨牢騷;甚至在崗時還在干私事;
----為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標(biāo)和計劃;
----為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
這些現(xiàn)象的根源是員工的職業(yè)化出了問題!心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好以為是因為行為出了差錯,而要改變員工的行為,必須先從改變觀念開始、激發(fā)員工工作熱情,調(diào)動員工積極性,發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動力,再給予方法、最后改變行為、贏得企業(yè)利潤的最大化,提升銀行的核心競爭力。
讓員工們從思想深處塑造陽光心態(tài),樹立正解的服務(wù)觀念、擁有快樂職場,為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實,自動自發(fā),沒有借口的優(yōu)秀團隊,真正做到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越!
培訓(xùn)目標(biāo)
1、解決員工職場倦怠,重塑員工職業(yè)心態(tài);
2、幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情;
3、培養(yǎng)員工感恩意識、分享職場感恩理念
4、提升員工責(zé)任意識、培養(yǎng)員工敢于擔(dān)當(dāng);
5、促使員工正視忠誠,提高員工忠誠度;
6、提高員工敬業(yè)精神,掌握敬業(yè)表現(xiàn)方法;
培訓(xùn)對象:基層員工,基層管理者,中層管理人員
培訓(xùn)時長:2天(6H/天)
培訓(xùn)方式:講授+分享+案例分析+互動+視頻分享+討論
課程大綱
第一模塊 職業(yè)心態(tài)
- 我們?yōu)槭裁垂ぷ?/strong>
- 我在為誰工作?
- 發(fā)揮自我價值
案例:北大畢業(yè)生賣豬肉的“人才浪費”;
- 提升自我價值
- 體現(xiàn)個人社會價值
案例:從習(xí)主席檢閱軍隊看價值 - 拓展人際關(guān)系
- 獲取勞動報酬
互動:領(lǐng)工資的“奧秘” - 職業(yè)化——從業(yè)余選手轉(zhuǎn)向職業(yè)選手
- 業(yè)余選手與職業(yè)選手的區(qū)別
- 你在為誰而工作
- 職業(yè)選手的特質(zhì)
- 職業(yè)化心態(tài):
- 心態(tài)影響身心健康
- 因為拿錯了醫(yī)療報告,導(dǎo)致不同的結(jié)果
- 視頻:快樂的楊光
- 心態(tài)影響工作與事業(yè)
- 案例分享——《個人情緒對團隊的影響》
- 團隊中情緒的傳染力
- 心病的危害
- 美國芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心數(shù)據(jù)分享
- 陽光心態(tài)的二種基本類型與三個維度
- 生命的本質(zhì)是趨利避害
- 積極的認知與行為
- 做一棵駕馭自己生命的積極樹
- 方法:自我覺查→啟動積極轉(zhuǎn)換器→積極語言
- 訓(xùn)練:結(jié)合工作的情景進行積極思維訓(xùn)練
- 習(xí)慣:21天養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣
- 陽光的人生態(tài)度改變態(tài)度
- 山頂理論
- 山坡理論圖
- 帶著中庸的觀點看問題
- 人生所有活動以喜劇開始,以悲劇結(jié)束
跨度視野看人生,所有的喜劇都會以悲劇結(jié)束
- 對自己充滿信心;
案例:自信的力量——相信我一定能成功;
- 對未來充滿希望
分享: “這也會過去”的正確解讀;
- 快樂的工作
- 樂在工作
- 把工作當(dāng)作認真的游戲
- 讓顧客快樂
- 投入
- 選擇你的態(tài)度
- 如何干工作
- 工作就是活兒
- 工作就是工作
- 把工作當(dāng)事業(yè)
- 對工作充滿激情
- 幸福三要素:參與 +?快樂 +?意義
案例:三個泥瓦匠
- 工作能量庫
- 寬容的待人態(tài)度
中國人的智慧,你真的理解了么?
(1)靜坐當(dāng)思自己過,閑談莫論他人非;
(2)敬君子方顯有德,怕小人不是無能; - 肯付出方為有志之士,肯吃虧不是癡人;
分享+案例分析:“吃虧是?!钡恼_解讀;
- 觀點:強者思感恩;
(1)對企業(yè)感恩:提供平臺、工作機會、豐厚待遇、拓展關(guān)系…
(2)對領(lǐng)導(dǎo)感恩:傳授技能、認真指點、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險;
(3)對同事感恩——無私協(xié)助、鼎力支持;
(4)對父母感恩——太陽光大,父母恩大。
互動1:感恩分享:你的感恩故事
互動2:在公司里,你還要感謝誰? - 樹立責(zé)任意識
- 什么是責(zé)任
- 責(zé)任對于企業(yè)的重要性
案例:王老吉VS三鹿 - 負責(zé),是一個人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)
案例:四歲小男孩的“責(zé)任意識” - 負責(zé),是一個人追求上進的表現(xiàn)
案例:升職加薪的“秘訣”。
總結(jié):如何樹立正確的職業(yè)心態(tài)、構(gòu)建和諧幸福職場
- 從忠誠到敬業(yè)
(一)忠誠
1、什么是忠誠
2、從三國演義看忠誠的重要性
3、職業(yè)人忠誠的表現(xiàn):
(1)忠誠于自己的企業(yè);
(2)忠誠于公司的規(guī)章制度
(3)忠誠于自己的上司
案例:支持領(lǐng)導(dǎo),就是支持你自己
(二)敬業(yè)
- 與工作談一場戀愛
- 與富有激情的人交朋友
- 學(xué)會熱愛“麻煩”
- 稻盛和夫的六項精進
- 翻越壓力山
- 什么是壓力、什么是情緒
- 尋找身邊的壓力源(工作、自身和生活)
- 壓力的生理、心理、社會不同的表現(xiàn)
- 壓力與效率的關(guān)系:倒U曲線
- 壓力與情緒的關(guān)系
- 消除或減弱壓力源的方法與演練:心理預(yù)演
- 管控壓力的方法:調(diào)整四種壓力認知模式、管控壓力小秘笈
- 管控負面情緒的方法:焦慮、抑郁、憤怒、悲傷、抱怨等
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第二模塊 職業(yè)技能——專業(yè)化高效力
一、高效能人士的時間管理
- 時間管理的自我診斷
- 時間管理的思維
- 時間的特性
- 時間管理的本質(zhì)
- 生命藍圖的規(guī)劃模型
- 時間管理的方法
- 四代時間管理的簡介與對比
- 時間管理矩陣
- ABC法則及2/8定律
- 見縫插針法
- 提高時間效率的技術(shù)工具
- 工作日志
- 封閉式清單
- 有效應(yīng)對拖延癥
- 拖延癥的危害
- 拖延癥應(yīng)對方法:
- 番茄工作法
- 快樂預(yù)測法
二、目標(biāo)管理(領(lǐng)導(dǎo)層與基層不同)
- 對個人與企業(yè)的作用
- 目標(biāo)管理流程
- 如何制定目標(biāo)
- 互動:制定自己小組的團隊目標(biāo)
- 三有原則:有時間、有價值、可考核
- 結(jié)果定義的訓(xùn)練
- 如何進行目標(biāo)分解
- 4R進行目標(biāo)管控
- 高效人士鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
三、高效溝通
- 溝通的三大要素;
- 要素1? 一定要有一個明確的目標(biāo)
- 要素2? 達成共同的協(xié)議
- 要素3? 溝通是傳遞:信息、思想和情感
- 溝通的兩種方式:語言溝通、非語言溝通
- 與不同類型人溝通的策略
- DISC測試?
- 貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
- 對應(yīng)式溝通技巧
- 情境練習(xí):
- 與上下級溝通的策略(領(lǐng)導(dǎo)層與基層不同)
- 向上溝通,請領(lǐng)導(dǎo)多做選擇題
- 平級溝通,勤于思考善于交流
- 有效溝通,化解下屬間內(nèi)耗矛盾
韓麗老師的其它課程
企業(yè)領(lǐng)袖和出色的創(chuàng)業(yè)家往往不是因為擁有高智商而成功,相反的,他們成功的秘訣是“高情商”;而團隊中擁有高合作精神、高溝通能力的員工受歡迎的秘訣仍然是“高情商”!生活、工作中我們常遇到懷才不遇頻頻跳槽、遇事發(fā)飆事后后悔的人,其實都是情緒管理不好的表現(xiàn)。情商低的人容易受他人的影響,意志力薄弱,自己的目標(biāo)也不明確,辦事效率低,嚴(yán)重的依賴他人,人際關(guān)系也比較差。整天會
講師:韓麗詳情
中年人壓力與情緒管理培訓(xùn)大綱 12.30
接近或者已經(jīng)天命之年,是真正意義上的生命的成熟季。四十到五十的生命,有著豐富的閱歷,讓無論平靜或跌宕的人生,都寫滿故事,一步步走過的時間,鐫刻著點滴過往的酸甜苦辣。人到中年,正是體魄健全,精力充沛,知識淵博,經(jīng)驗豐富,事業(yè)有成的人生最佳時期。同時也是充滿矛盾,耐受刺激與沖突,心理壓力最大的時期,也是疾病發(fā)生最多的“危險期”。經(jīng)調(diào)查,平淡但真實的婚姻,是絕大多
講師:韓麗詳情
打造高效銀行人提升自我管理與執(zhí)行力 12.30
隨著我國金融體系的不斷升級完善,銀行取消貸款利率管制存款利率逐步放開,信息與互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)不斷擴張,加大了銀行業(yè)的競爭,2016年的中國市場,將會更加波詭云譎,競爭激烈。愛存不存的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,未來,要想讓我們的銀行能夠在競爭中取勝,需要我們不僅從產(chǎn)品上推陳出新,與互聯(lián)網(wǎng)+握手,更需要我們從每一位員工提升自身素質(zhì),精專業(yè)、負責(zé)任,提升我們的服務(wù)質(zhì)量,提
講師:韓麗詳情
TTT培訓(xùn)課程三階段 12.30
培訓(xùn)目標(biāo)為企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師讓每個人了解自身特點,發(fā)揮所長,克服授課短板通過實踐掌握與授課的方法與技巧培訓(xùn)課時:1-2天授課形式:?????演練、點評、視頻教學(xué)、心理學(xué)實驗、案例培訓(xùn)大綱內(nèi)訓(xùn)師常見癥狀[TTT一階]第一部分:培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論:培訓(xùn)成人要有三把刷子成人學(xué)習(xí)的特點培訓(xùn)師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計者——編2、活動組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達者——演培訓(xùn)師的講臺6
講師:韓麗詳情
團隊建設(shè)之高效凝聚力與執(zhí)行 12.30
培訓(xùn)目標(biāo)對個人:?掌握在職場中保持快樂的秘笈;了解認識壓力及其來源,學(xué)會管控工作壓力;面對職場打擊、挫折時的應(yīng)對策略與方法;對企業(yè):增強團隊凝聚力掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧增強團隊合作的默契度。進一步改善學(xué)員自身執(zhí)行意識,傳授高執(zhí)行工具強化團隊執(zhí)行力,現(xiàn)場演練打破“部門墻”?培訓(xùn)課時:1—2天培訓(xùn)技術(shù):????現(xiàn)場演練、理論講解、案例分析、故事啟發(fā)、
講師:韓麗詳情
高效能人士的七個習(xí)慣課程大綱 12.30
【課程名稱】《高效能人士的七個慣》【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團隊執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程。經(jīng)過七個習(xí)慣的培訓(xùn)之后,學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:?對自己的行為和態(tài)度負責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推
講師:韓麗詳情
成功從優(yōu)秀員工做起 12.30
作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心樞紐,互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到互聯(lián)網(wǎng)金融機構(gòu)自身的長期可持續(xù)發(fā)展,同時它也具有很強的社會性,涉及千家萬戶的切身利益,影響著社會生活的各個方面。作為銀行員工,面對客戶代表著整個公司,個人所行、所言直接關(guān)系到公司的整體利益和社會形象,關(guān)系到客戶對我們的信任。必須以高度的責(zé)任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認識職業(yè)化的重要意義,
講師:韓麗詳情
高效能人士的七個習(xí)慣 12.30
【課程名稱】《高效能人士的七個慣》【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團隊執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程。經(jīng)過七個習(xí)慣的培訓(xùn)之后,學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:?對自己的行為和態(tài)度負責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推
講師:韓麗詳情
公眾演講與口才 12.30
【課程背景】這是一個展現(xiàn)魅力的時代,這也是一個競爭激烈的時代!21世紀(jì)的市場競爭,是人才的競爭;人才的競爭,更是口才展示的競爭!地球在縮小,舌頭在延長,是人才的不見得有口才,有口才的一定作為人才在被重用。“一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師”。人的嘴巴有兩個功能:一是吃飯,二是講話。要想吃好飯,先要講好話!舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力!英國首
講師:韓麗詳情
公眾演講與表達訓(xùn)練 12.30
課程背景:現(xiàn)代職場,60以上的工作都需要借助演講來完成。演講力是職場人士的重要能力。兩個業(yè)務(wù)能力相當(dāng)?shù)娜?,一個平步青云,一個仍原地踏步,究其原因,多半是演講力這雙無形之手作用的結(jié)果。與其抱怨不公,不如提升能力。演講力,決定事業(yè)的高度!演講力是我們一輩子的財富:商務(wù)談判需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說;?介紹產(chǎn)品需要演說,自我推介需要演說,宣傳動員
講師:韓麗詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





