邏輯思維與高效時間管理

  培訓講師:周一凡

講師背景:
周一凡老師——管理沙盤應用專家12年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗5年企業(yè)沙盤實踐經(jīng)驗美國認證協(xié)會(ACI)國際注冊沙盤模擬講師團隊SPOT引導師、促動師《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤》版權課程研發(fā)者曾任:中安信業(yè)|培訓部經(jīng)理曾任:小肥羊公司(上市)| 詳細>>

周一凡
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邏輯思維與高效時間管理詳細內(nèi)容

邏輯思維與高效時間管理

課程背景:

在激烈而復雜的市場競爭中,作為職場精英,是否遇到過這些問題:如何在溝通表達時做到邏輯清晰、重點突出?如何在紛雜的事務和數(shù)據(jù)中抓住重點?如何將看似復雜無序的信息梳理清晰的脈絡?如何能有條不紊的推行您的工作計劃?如何充分有效利用好有限時間?

邏輯思維能幫助我們在實際工作中解決邏輯思考、歸納總結、工作匯報等方面的實際問題。時間是一種特殊的資源、人類最稀缺的資源,也是人類浪費得最多的資源;高效的職業(yè)精英有一個共同特點:他們都是邏輯思維和管理時間的高手。管理者運用邏輯思維,管理、利用好自己的時間不是難事,而怎樣管理未來的時間、怎樣管理利用好下屬們的時間以及幫助他們提升邏輯思維能力?這才是最重要的!

課程收益:

  • 掌握“邏輯思維”的基本知識和思維方法;
  • 提升結構化思維的邏輯思考能力;
  • 提升學員分析問題和解決問題的能力;
  • 幫助學員認識時間,認識時間的價值;
  • 幫助學員掌握節(jié)省時間,避免浪費時間的技巧;
  • 認識授權對高效工作的重要性,掌握授權的方法與技巧;
  • 通過互動的學習,解決如何提升組織效率的問題。

課程時間:1-2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)管理者、新晉管理者

課程方式:案例研討+小組討論+情境模擬+學員演練

課程大綱

第一講:金字塔結構—思維結構,表達清晰

一、金字塔結構便于溝通表達

案例:產(chǎn)品開發(fā)項目方案匯報

1. 結論先行

2. 上下對應

3. 排序邏輯

4. 分類清楚

案例:符合金字塔結構項目方案匯報

二、將思想組織成金字塔結構

1. 金子塔結構的內(nèi)部關系

1)縱向關系—上下對應很重要

2)橫向關系—同一層級有聯(lián)系

2. 組建金字塔結構的兩種方法

3. 序言的特殊作用和寫法

1)吸引注意力和興趣

2)就已知問題達成共識

3)序言的常用寫法

練習:按金字塔結構組織溝通內(nèi)容

第二講:金字塔結構與邏輯思維訓練

一、演繹推理與歸納推理

案例:讓表達更有說服力

導入:演繹推理與歸納推理

1. 演繹邏輯順序

2. 歸納邏輯順序

1)時間順序

2)空間順序

3)重要性順序

練習:邏輯順序測試題

二、MECE—檢查邏輯結構

案例:有序的表達更有效

導入:MECE原則

1. 不重不漏

2. 分干分盡

練習:應用MECE分類練習

三、分析解決問題

案例1:客戶投訴怎么處理?

案例2:客戶要求跨平臺數(shù)據(jù)導入

導入:問題的四種主要類型

1. 探究問題的本質(zhì)

2. 展開問題的各要素

3. 利用框架結構解決問題

練習:如何兩年內(nèi)在深圳買房?

第三講:時間管理與自我管理

1、什么是時間,時間的意義是什么?

1)時間是物質(zhì)運動的順序性和持續(xù)性

2)其特點是一維性,是一種特殊的資源

3)時間的特性(管理時間的理由)

2、時間管理和自我管理的關系

結論:不能管理時間的人就不能管理一切(—德魯克)

1)時間管理的歷史演進

2)時間管理的羅盤理論

3)我們的時間都到哪里去了

小組討論:時間是否可以管理?

第四講:高效時間管理的“六步七訣”

1、一個意識

2、二個定律

1)帕金森法則

2)帕累托定律

3、三個平衡

1)工作、生活、效能

4、四個象限

緊急重要與重要不緊急的時間分配原則

5、五個步驟

1)確認角色

2)目標確定

3)SMART原則

4)On-TIME工作法

5)周評估

6、六個習慣

1)?守時

2)?有效利用時間空擋

3)?日清日結

4)?第一次就把事情做好

5)?提前與逆勢操作

6)?求助與反饋

7、七種武器

1)?舒適的工作空間

2)?良好的文檔系統(tǒng)

3)?每天更新的計劃表

4)?標準工作程序和模板

5)?定期的總結報告

6) E時代的電子設備

7)?體育健身器械

結論:行動起來——行動是時間管理永恒的心法

課程總結與回顧

答疑

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