Office 在【學(xué)?!款I(lǐng)域中的應(yīng)用
Office 在【學(xué)?!款I(lǐng)域中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
Office 在【學(xué)校】領(lǐng)域中的應(yīng)用
《Office?在【學(xué)?!款I(lǐng)域中的應(yīng)用》
【課程背景】
無(wú)論是學(xué)生、教師還是教務(wù)管理者,在學(xué)校里經(jīng)常使用office軟件,在使用的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。
講師根據(jù)自己多年在學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了自己、同事及在學(xué)校工作中網(wǎng)友的實(shí)際問(wèn)題,歸納出來(lái)該堂課程。
這堂課程既有一線教師碰的問(wèn)題,又有學(xué)生及教務(wù)管理者碰到的問(wèn)題,既有理論的闡述更有大量實(shí)際案例的分享。
【課程目標(biāo)】學(xué)完該課,可以很好的解決在學(xué)校里碰到的大部分的office方面的棘手問(wèn)題,減輕【人類的工程師】的工作負(fù)擔(dān)。
【授課形式】邊講邊動(dòng)手實(shí)操,互動(dòng)教學(xué),小組討論
【適合對(duì)象】廣大的在學(xué)校工作的office用戶。
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
1、【入學(xué)】篇
1)如何批量制作錄取通知書?
手工制作or電子版快速生成?
2、【學(xué)生管理】篇
1)如何制作帶照片的學(xué)生證?
2)如何制作學(xué)籍檔案表?
檔案表布局的設(shè)置
檔案表信息的填寫
檔案表的美化
智能統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息
3)《學(xué)生手冊(cè)》的簡(jiǎn)易制作
如何快速排版《學(xué)生手冊(cè)》?
如何在假期或非假期快速批量通知學(xué)校的緊急事件?(附加內(nèi)容,講師給大家現(xiàn)場(chǎng)演示,不要求掌握)
3、【學(xué)生成績(jī)】篇
1)成績(jī)表的制作
成績(jī)表常用技能分析
成績(jī)表名次的分析
如何制作成績(jī)單?
2)怎樣把每位學(xué)生的成績(jī)發(fā)送給目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)?(附加內(nèi)容,講師給大家現(xiàn)場(chǎng)演示,不要求掌握)
4、【PPt教學(xué)課件】篇
1)如何制作ppt教學(xué)課件?
如何增加課件的趣味性?
如何制作交互式的選擇題?
5、【學(xué)校社團(tuán)】篇
1)如何制作現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽題演講的交互式動(dòng)畫?
2)怎樣把視頻或音頻放置在ppt內(nèi)?
3)如何制作智能化的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分表?
6、【晚會(huì)】篇
1)如何制作報(bào)幕單?
2)如何制作簡(jiǎn)單的節(jié)目點(diǎn)播表?
7、【畢業(yè)】篇
1)如何批量制作畢業(yè)證書?
不帶照片的證書制作
帶照片的證書該如何制作?
2)如何制作《畢業(yè)論文》、《畢業(yè)答辯ppt》(備注:該項(xiàng)是附加內(nèi)容,時(shí)間允許的話會(huì)講,我們有專堂課講解《Word在畢業(yè)論文排版中的應(yīng)用》)
馬成功老師的其它課程
【課程背景】Excel在日常工作當(dāng)中是個(gè)高頻率使用的工具,經(jīng)過(guò)實(shí)地了解發(fā)現(xiàn)使用頻率較高的部門員工的Excel實(shí)際水平往往并不是很高,主要體現(xiàn)在:很多用戶不知道Excel有很多他所不知道的功能;很多功能用的并不熟練;經(jīng)常以現(xiàn)實(shí)工作中的思維去駕馭Excel。有時(shí)還出現(xiàn)啼笑皆非的事情。PPT也是大眾化的常用軟件,這里我們以排版前后對(duì)比為講課的思路進(jìn)行講解。【課程目
講師:馬成功詳情
HR必備office超強(qiáng)技能精講 12.30
作為企業(yè)HR來(lái)說(shuō)經(jīng)常需要使用office處理日常工作,比如編制員工手冊(cè)、制作平衡記分卡、統(tǒng)計(jì)考勤、發(fā)放工資等等。雖然有的規(guī)模較大的單位采用內(nèi)部的OA系統(tǒng)處理日常事務(wù),但還是避免不了跟office打交道。這套課程我們重點(diǎn)分析了采用office編制員工檔案(人力資源表),分析員工檔案信息為主線,以微軟的Excel軟件為主,以Word和ppt為輔,綜合運(yùn)用三個(gè)軟件
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【課程背景】對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門初入職場(chǎng)的的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校里學(xué)習(xí)的內(nèi)容有的時(shí)候并不完善,很多情況下并不能完全勝任職場(chǎng)的需求,很多學(xué)生不知道職場(chǎng)上需要哪些必備技能,一旦碰到問(wèn)題往往手忙腳亂,導(dǎo)致效率低下。大學(xué)生初入職場(chǎng)前,有必要學(xué)習(xí)一下工作中非常實(shí)用的一些技能,減少走彎路的時(shí)間,更快的融入職場(chǎng),爭(zhēng)取贏在起點(diǎn)。在這里我們總結(jié)了職場(chǎng)上你以后肯定會(huì)碰到的問(wèn)題集錦,既
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【課程背景】每年都有數(shù)以百萬(wàn)的大學(xué)生畢業(yè),橫亙?cè)诖髮W(xué)生面前的最后一道坎就是畢業(yè)論文的寫作。一般的論文都是采用Word進(jìn)行排版的,由于平時(shí)對(duì)Word重視度不夠,往往導(dǎo)致大家對(duì)Word軟件使用的不是很熟練,出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,有時(shí)還出現(xiàn)啼笑皆非的事情。一般的論文都是有固定的模式,學(xué)校不同對(duì)論文的要求也會(huì)略有差異。針對(duì)這種情況,我們精心策劃了該套課程,以大部分學(xué)
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【課程背景】在日常工作當(dāng)中我們經(jīng)常碰到這種問(wèn)題:我是ppt小白,如何快速學(xué)會(huì)ppt制作?如何去掉圖像上的背景?如何把我的文檔轉(zhuǎn)成pdf格式的文件?如何把pdf格式的文件破解為word文件?怎么破解加密的office文檔?我的office文檔不讓編輯該怎么破解?如何批量給我的圖像添加水印?怎么降低pdf文件的大小?如何提取圖像上的文字?……這些都是工作中大家經(jīng)
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【課程背景】在日常工作中我們經(jīng)常采用Word制作標(biāo)書。對(duì)于一個(gè)Word小白來(lái)說(shuō),在排版標(biāo)書時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,比如:如何在報(bào)價(jià)單表格里做計(jì)算?如何把資質(zhì)證書很好的擺放到word里?如何做一個(gè)目錄?怎么把公司logo放到頁(yè)眉里?……有些問(wèn)題是排版時(shí)能感覺(jué)出來(lái)的,有的問(wèn)題是排版時(shí)無(wú)法感覺(jué)出來(lái)的,比如:標(biāo)書該怎么美化?標(biāo)書后期打印該怎么包裝?……針對(duì)這種
講師:馬成功詳情
?【課程背景】對(duì)于廣大的國(guó)企或央企的員工來(lái)說(shuō),每天必不可少的需要跟office打交道,有的國(guó)企員工已經(jīng)是使用office多年的“老司機(jī)”,有的則是剛?cè)腴T的小白。有的員工每天高頻率的使用office,有的則對(duì)office少有青睞。使用office的崗位也五花八門,側(cè)重點(diǎn)也不一樣,比如有的側(cè)重于Excel,有的側(cè)重于Word,有的側(cè)重于PPT,也有的以上通吃。如
講師:馬成功詳情
?【課程背景】日常工作當(dāng)中經(jīng)常需要使用Office軟件解決實(shí)際碰到的問(wèn)題,可是發(fā)現(xiàn)有時(shí)僅僅通過(guò)一個(gè)軟件,比如Word、Excel及ppt很難實(shí)現(xiàn)工作的需求。office的幾個(gè)常用軟件每個(gè)都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),比如:Word擅長(zhǎng)排版,Excel擅長(zhǎng)計(jì)算、ppt擅長(zhǎng)當(dāng)眾放映。很多問(wèn)題在只使用一個(gè)軟件去解決的話往往效果不是很理想,如果同樣的問(wèn)題換一個(gè)軟件去解決往往就能
講師:馬成功詳情
【課程背景】在使用Excel的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣或那樣的棘手問(wèn)題:怎么破解受保護(hù)的工作表?怎么收縮Excel表格,讓其打印在兩頁(yè)里,字號(hào)又不能太小。怎么批量取消某列中的合并單元格?工作表內(nèi)為何不讓插入新的行或列啊?公式輸入完畢后為何不顯示結(jié)果一直顯示的是公式本身???……本課程以案例講解為導(dǎo)向,濃縮講師本人、同事、客戶以及網(wǎng)友等在日常工作當(dāng)中經(jīng)常碰到的高頻
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