讓研發(fā)與制造共贏—電子硬件產(chǎn)品全流程DFx與業(yè)務(wù)管理

  培訓(xùn)講師:嚴(yán)春美

講師背景:
嚴(yán)春美老師——華為項目研發(fā)及交付專家西北工業(yè)大學(xué)(985)學(xué)士、碩士華為上海研究所(華為國內(nèi)最大研究所)無線研發(fā)工藝團(tuán)隊主管華為無線研發(fā)工藝高級工程師華為無線基站4代核心平臺項目(發(fā)貨量達(dá)千萬級)工藝專家、項目經(jīng)理華為(國內(nèi)三大運營商3G/ 詳細(xì)>>

嚴(yán)春美
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讓研發(fā)與制造共贏—電子硬件產(chǎn)品全流程DFx與業(yè)務(wù)管理

【課程背景】

在實際研發(fā)工作中,因缺少產(chǎn)品工程設(shè)計(DFX)的方法和流程機制牽引,往往只重視功能實現(xiàn),不重視性能和產(chǎn)品可加工性、可靠性,導(dǎo)致產(chǎn)品工程質(zhì)量差,常出現(xiàn)以下問題:

  • 由于缺少工程設(shè)計意識,研發(fā)只專注于技術(shù)本身,不考慮制造和市場應(yīng)用質(zhì)量,所開發(fā)出來的產(chǎn)品市場競爭力嚴(yán)重不足。
  • 因工程設(shè)計能力不足,產(chǎn)品研發(fā)時天馬行空,到制造階段才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品無法加工或良率極低,只能頻繁修改設(shè)計或讓步接收,嚴(yán)重影響質(zhì)量和進(jìn)度;
  • 產(chǎn)品在量產(chǎn)時往往會暴露很多設(shè)計的深層次問題,但因研發(fā)人力投入及能力不足無法從根本上得到解決,導(dǎo)致無法形成組織經(jīng)驗。
  • 原材料和零部件因缺少必要的技術(shù)認(rèn)證或質(zhì)量原因,導(dǎo)致產(chǎn)品在市場應(yīng)用中大概率失效……

產(chǎn)品的質(zhì)量是設(shè)計出來的,要從根本上解決上述問題、提升產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量,在產(chǎn)品研發(fā)中推行DFX非常關(guān)鍵。

本課程結(jié)合業(yè)界領(lǐng)先的H公司交付數(shù)達(dá)千萬級的平臺產(chǎn)品的研發(fā)DFX實踐,分享在產(chǎn)品開發(fā)全流程開展DFM設(shè)計的方法、以及如何通過流程實現(xiàn)業(yè)務(wù)落地,以從根本上提升產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量。

【課程收益】

1.? 掌握并行工程設(shè)計DFX(包括DFM、DFR等)的方法;

3.? 掌握DFM業(yè)務(wù)平臺搭建的方法,做好平臺管理;

4.? 掌握產(chǎn)品開發(fā)中DFM交付流程的設(shè)計核心要點,支持業(yè)務(wù)落地;

5.? 建立產(chǎn)品開發(fā)的全局視角,從研發(fā)、制造到市場應(yīng)用維護(hù)端到端覆蓋。

【課程對象】

企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、測試部經(jīng)理、中試/試產(chǎn)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工藝/工程部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、高級制造工程師等

【課程特色】

1、 內(nèi)容價值定位——基于重點平臺產(chǎn)品海量交付中的硬件工程開發(fā)實踐,有效提煉出方法論

2、 實操性和互動性——結(jié)合理論闡述、互動研討、真實案例拆解,幫助學(xué)員理解,在實踐中提煉出方法、可落地性強,有效幫助學(xué)員轉(zhuǎn)化。

3、 講師的專業(yè)性—十多年專注于產(chǎn)品開發(fā)DFM設(shè)計,在產(chǎn)品全流程DFM設(shè)計、DF平臺建設(shè)等方面經(jīng)驗豐富,對產(chǎn)品DFM/DFR設(shè)計有獨到的心得,曾處理產(chǎn)品DFM領(lǐng)域大量業(yè)務(wù)難題,累計支持重點平臺產(chǎn)品發(fā)貨量達(dá)數(shù)千萬。

【課程方式】

理論講解、案例分享、實務(wù)分析、互動討論、培訓(xùn)游戲

【課程時長】

2天(6小時/天)

【課程大綱】

第一章 產(chǎn)品DFX概念和工藝角色

1.1產(chǎn)品DFX概念和收益

  • 并行工程DFX的概念
  • DFM本質(zhì)上是質(zhì)量屬性,是廣義的DFX
  • DFM涵蓋產(chǎn)品設(shè)計、制造和市場應(yīng)用全流程的質(zhì)量
  • 典型案例分享

1.2?工藝在DFM設(shè)計中的角色

  • 工藝的4個角色與職責(zé)
  • 工藝的5大研究對象
  • 工藝工程師的能力三核和培養(yǎng)
  • 典型案例分享

第二章 產(chǎn)品全流程DFx設(shè)計

2.1工藝設(shè)計端到端流程5個環(huán)節(jié)

2.2工藝需求分析

  • 需求分析的四大關(guān)注點
  • 制定DFM需求基線
  • 典型案例分享

2.3工藝總體方案設(shè)計

  • 總體方案設(shè)計的4個方面
  • 應(yīng)用DFMEA從設(shè)計端識別風(fēng)險
  • 新器件導(dǎo)入產(chǎn)品的流程
  • 新技術(shù)如何導(dǎo)入產(chǎn)品
  • 新材料應(yīng)用導(dǎo)入的關(guān)鍵點
  • 如何有效開展風(fēng)險管理
  • 典型案例分享

2.4怎樣開展詳細(xì)設(shè)計

  • 詳設(shè)階段的主要活動和原則
  • 詳設(shè)的基礎(chǔ):設(shè)計規(guī)則
  • 組裝難點方案分析
  • 詳設(shè)的痛點和對策
  • 典型案例分享

2.5試制驗證與PFMEA

  • 試制驗證工作的重要性和目標(biāo)
  • 試制3項關(guān)鍵活動
  • 試制加工驗證準(zhǔn)備和PFMEA
  • 有效開展樣機檢視
  • 專項技術(shù)驗證
  • 提升試制驗證質(zhì)量3個核心
  • 典型案例分享

2.6產(chǎn)品生命周期的質(zhì)量保障

  • 為什么要投入質(zhì)量保障
  • 工藝質(zhì)量保障的內(nèi)容
  • 工藝參與設(shè)計變更
  • 生產(chǎn)批量保障
  • 市場失效返還
  • 做好保障的3個關(guān)鍵
  • 典型案例分享

第三章 建設(shè)工藝設(shè)計平臺

3.1工藝規(guī)范庫的建立

3.2如何建立工藝失效模式庫

3.3工藝失效分析6項技術(shù)

3.4工藝仿真能力建設(shè)

3.5技術(shù)評審組織的運作

  • 典型案例分享

第四章 DFx推廣的挑戰(zhàn)和應(yīng)對

4.1 DFX推廣的常見問題

  • 在產(chǎn)品的影響力不足
  • 流程執(zhí)行不到位
  • 技術(shù)和產(chǎn)品相互割裂
  • DFX平臺的權(quán)威性不足

4.2 DFX應(yīng)用的對策與討論



 

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課程背景:團(tuán)隊的成功首先是文化的成功,文化是一種場域。在華為,有一句話深入人心——“資源是會枯竭的、唯有文化才會生生不息”。正是“以客戶為中心“、”艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作”等深深的文化認(rèn)同,讓華為在面臨各種外界壓力時依然保持逆勢成長。實踐證明,文化從來都不是停留在紙面上的宣傳,而是實實在在的做事方法論,它能夠有效指導(dǎo)團(tuán)隊思考如何做事、如何充分發(fā)揮團(tuán)隊每個人的潛能

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課程背景企業(yè)中95以上的研發(fā)中基層主管都來自于技術(shù)工程師群體,當(dāng)走上管理崗位成為項目經(jīng)理或部門經(jīng)理,即意味著承擔(dān)組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發(fā)產(chǎn)出、實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。而工程師群體固有的思維模式和工作習(xí)慣,卻讓他們在角色轉(zhuǎn)換中面臨著諸多挑戰(zhàn):1、過度關(guān)注技術(shù),工作中顧此失彼;2、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可結(jié)果不佳;3、與他人溝通中,常發(fā)生爭執(zhí)、誰也說服

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【課程背景】企業(yè)中95以上的研發(fā)中基層主管都來自于技術(shù)工程師群體,當(dāng)走上管理崗位成為項目經(jīng)理或部門經(jīng)理,即意味著承擔(dān)組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發(fā)產(chǎn)出、實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。而工程師群體固有的思維模式和工作習(xí)慣,卻讓他們在角色轉(zhuǎn)換中面臨著諸多挑戰(zhàn):1、過度關(guān)注技術(shù),工作中顧此失彼;2、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可結(jié)果不佳;3、與他人溝通中,常發(fā)生爭執(zhí)、誰也

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課程背景:產(chǎn)品開發(fā)的最終目標(biāo)是把技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,給企業(yè)帶來價值。事實上,很多產(chǎn)品卻敗在生產(chǎn)的制造環(huán)節(jié),因設(shè)計不考慮產(chǎn)品的可加工性導(dǎo)致問題頻出:產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)設(shè)備和制程能力匹配不佳,無法批量生產(chǎn)、影響上市,或生產(chǎn)良率低、成本高;制造能力升級不能匹配研發(fā)需求,導(dǎo)致新技術(shù)、新材料等無法高效應(yīng)用,影響產(chǎn)品競爭力;面對制造環(huán)節(jié)暴露的問題,研發(fā)和制造相互推諉,導(dǎo)致問題不

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課程背景:開會是研發(fā)經(jīng)理非常重要的一項工作,因為目標(biāo)對齊、進(jìn)度管理、資源獲取、方案討論和決策,大多采用會議的形式來進(jìn)行。有效的會議可以讓工作快速推進(jìn),而實際工作中,卻出現(xiàn)各種低效的會議,大大降低工作效率。與會人選擇不當(dāng),經(jīng)常被臨時拉進(jìn)會議,或是應(yīng)邀參加了2小時的會卻一言未發(fā);參加會議的人不了解事件背景、或不能代表本業(yè)務(wù)做決策;會議拖沓冗長,很多信息未提前準(zhǔn)備

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課程背景:每個人都是一個能量體,能量聚焦到哪里、產(chǎn)出就在哪里。成功的研發(fā)管理者一定是能夠很好的管理自身能量,讓能量焦點始終保持在團(tuán)隊最重要的事情上,并有力量帶領(lǐng)團(tuán)隊突破挑戰(zhàn)、達(dá)成組織賦予的期望。然而,現(xiàn)實工作中,很多管理者常被情緒或人際關(guān)系困擾、對未來目標(biāo)不明確導(dǎo)致動力不足、或是常感到有心無力等等,讓自己長期處于不好的狀態(tài)中,無法帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)造卓越績效,影響領(lǐng)

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研發(fā)經(jīng)理如何進(jìn)行會議管理提高效率課程背景:開會是研發(fā)經(jīng)理非常重要的一項工作,因為目標(biāo)對齊、進(jìn)度管理、資源獲取、方案討論和決策,大多采用會議的形式來進(jìn)行。有效的會議可以讓工作快速推進(jìn),而實際工作中,卻出現(xiàn)各種低效的會議,大大降低工作效率。與會人選擇不當(dāng),經(jīng)常被臨時拉進(jìn)會議,或是應(yīng)邀參加了2小時的會卻一言未發(fā);參加會議的人不了解事件背景、或不能代表本業(yè)務(wù)做決策;

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打造高能量管理者——研發(fā)管理者自我心力提升5項修煉課程背景:每個人都是一個能量體,能量聚焦到哪里、產(chǎn)出就在哪里。成功的研發(fā)管理者一定是能夠很好的管理自身能量,讓能量焦點始終保持在團(tuán)隊最重要的事情上,并有力量帶領(lǐng)團(tuán)隊突破挑戰(zhàn)、達(dá)成組織賦予的期望。然而,現(xiàn)實工作中,很多管理者常被情緒或人際關(guān)系困擾、對未來目標(biāo)不明確導(dǎo)致動力不足、或是常感到有心無力等等,讓自己長期

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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃課程背景:如果把企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成比作冰山上的部分,那么構(gòu)成冰山下部分的就是人才隊伍。而研發(fā)是企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的生力軍,擁有一支能力突出、思想統(tǒng)一、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)研發(fā)人才隊伍是科技企業(yè)在競爭中取勝的關(guān)鍵要素之一。研發(fā)人員邏輯思維能力強、思想單純、專注于技術(shù),但長期專注于事的結(jié)果是不太關(guān)注到人或組織的目標(biāo)和利益,容易出現(xiàn)“不聽話”、“個人

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電子硬件產(chǎn)品開發(fā)中如何開展可靠性設(shè)計課程背景:電子硬件產(chǎn)品的集成度和小型化發(fā)展趨勢,讓可靠性成為產(chǎn)品的關(guān)鍵競爭力。而通常產(chǎn)品設(shè)計中,只要有創(chuàng)新,就可能帶來可靠性風(fēng)險,例如,引入新設(shè)計方案、新技術(shù)、新材料、新工藝、或是新器件之后,經(jīng)驗不足導(dǎo)致前期風(fēng)險識別不全,造成在產(chǎn)品開發(fā)、或制造量產(chǎn)、甚至是市場應(yīng)用階段出現(xiàn)各類可靠性缺陷,電子硬件產(chǎn)品在這方面尤其突出:產(chǎn)品開

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