《心經(jīng)》專題講座
《心經(jīng)》專題講座詳細(xì)內(nèi)容
《心經(jīng)》專題講座
【課程背景】
佛教傳入我國(guó)兩千余年來,其思想對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。而以“普渡眾生”為旨?xì)w的大乘佛教,更是受到民眾廣泛的接受。承載大乘佛教理念的眾多經(jīng)典經(jīng)書中,《摩訶般若波羅密多心經(jīng)》(簡(jiǎn)稱《心經(jīng)》)是耳熟能詳?shù)拇硇越?jīng)典,260漢字的內(nèi)容,博大精深,近乎全面地闡釋了大乘佛教的核心教義。以揚(yáng)棄的態(tài)度,學(xué)習(xí)《心經(jīng)》,拓展知識(shí)面,陶冶情操,于人生哲思也不無有益。
【課程收益】
★ 了解佛教在我國(guó)的傳播歷程。
★ 學(xué)習(xí)知曉《心經(jīng)》的內(nèi)容與其哲學(xué)思辨精神。
【課程時(shí)間】 半天
【課程對(duì)象】 中高層管理人員
【課程形式】總裁班、內(nèi)訓(xùn)
【課程大綱】
一、佛教在我國(guó)的傳播歷程
(一)佛教的發(fā)源
(二)佛教的傳播
(三)佛教在我國(guó)的發(fā)展
二、佛教的基本知識(shí)
(一)主要教義
(二)經(jīng)典文獻(xiàn)
(三)代表性人物
三、《心經(jīng)》原文學(xué)習(xí)
(一)《心經(jīng)》概要
(二)原文逐句學(xué)習(xí)
四、《心經(jīng)》學(xué)習(xí)交流
(課堂討論)
趙駒老師的其它課程
《孫子兵法》與現(xiàn)代管理工作 12.31
【課程背景】在我國(guó)最為經(jīng)典的七部兵法著作中,《孫子兵法》居于首位,集戰(zhàn)爭(zhēng)智謀之大成,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書”,在我國(guó)軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中,都起到過極其重要的指導(dǎo)作用?!秾O子兵法》開篇第一句即說,“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。全書都是頂級(jí)斗爭(zhēng)智慧的體現(xiàn),全書共十三篇,層次分明,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),生動(dòng)具體,其中所體現(xiàn)的兵家智慧,如果能夠
講師:趙駒詳情
《孫子兵法》與現(xiàn)代管理工作 12.30
【課程背景】在我國(guó)最為經(jīng)典的七部兵法著作中,《孫子兵法》居于首位,集戰(zhàn)爭(zhēng)智謀之大成,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”和“古代第一兵書”,在我國(guó)軍事學(xué)術(shù)和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中,都起到過極其重要的指導(dǎo)作用?!秾O子兵法》開篇第一句即說,“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。全書都是頂級(jí)斗爭(zhēng)智慧的體現(xiàn),全書共十三篇,層次分明,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),生動(dòng)具體,其中所體現(xiàn)的兵家智慧,如果能夠
講師:趙駒詳情
[課程背景】《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》里有一個(gè)著名的成語——“行百里者半九十”,意思是哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)沒有做好,也與預(yù)期的效果相差甚遠(yuǎn),這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的后果。改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一針見血地指出:“世界上的事情都是干出來的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒有”??倳浺蔡岢?,在新時(shí)代要”擼起袖子加油干”,要“抓鐵有痕、踏石留印”??v觀歷史,國(guó)家和企業(yè),其各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力
講師:趙駒詳情
《心經(jīng)》專題講座 12.30
【課程背景】佛教傳入我國(guó)兩千余年來,其思想對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響。而以“普渡眾生”為旨?xì)w的大乘佛教,更是受到民眾廣泛的接受。承載大乘佛教理念的眾多經(jīng)典經(jīng)書中,《摩訶般若波羅密多心經(jīng)》(簡(jiǎn)稱《心經(jīng)》)是耳熟能詳?shù)拇硇越?jīng)典,260漢字的內(nèi)容,博大精深,近乎全面地闡釋了大乘佛教的核心教義。以揚(yáng)棄的態(tài)度,學(xué)習(xí)《心經(jīng)》,拓展知識(shí)面,陶冶情操,于人生哲思也不無有益
講師:趙駒詳情
“陽明心學(xué)”專題學(xué)習(xí) 12.30
【課程背景】王陽明是我國(guó)明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家,是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻(xiàn)的“三不朽”的偉大人物,在中國(guó)哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要的地位。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)指出,中國(guó)歷史上有“三個(gè)半圣人”,分別是:孔子、王陽明、諸葛亮、曾國(guó)藩(其中曾國(guó)藩算半個(gè)圣人)。郭沫若先生也說,“王陽明是偉大的精神生活者,是儒家精神的復(fù)活者”。他的心學(xué)思想旨在
講師:趙駒詳情
【課程背景】2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年,也是為實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局打牢基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年。今年李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告提出了2025年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體要求、政策取向以及重點(diǎn)任務(wù)。本課程從政府工作報(bào)告文本入手,分析理解報(bào)告中的十大要點(diǎn),深度解讀報(bào)告中的八大“商機(jī)”,以賦能高階學(xué)員的宏大格局、前瞻管理與精準(zhǔn)施策。【課程收益】★全面了解,領(lǐng)會(huì)政府工作報(bào)告
講師:趙駒詳情
【課程背景】為了實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,推動(dòng)老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,構(gòu)建和完善兜底性、普惠型、多樣化的養(yǎng)老服務(wù)體系,不斷滿足老年人日益增長(zhǎng)的多層次、高品質(zhì)健康養(yǎng)老的需求,國(guó)務(wù)院于2022年2月發(fā)布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃的通知》(此《規(guī)劃》已于2021年12月30日開始實(shí)施),此《通知》所指的《規(guī)劃》,是“十四五
講師:趙駒詳情
博弈論 12.30
【課程背景】博弈論,又稱對(duì)策論,是數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)的重要學(xué)科,它研究公式化了的激勵(lì)結(jié)構(gòu)間的相互作用,也是行為優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)分析等的標(biāo)準(zhǔn)工具之一,在政治學(xué)中也經(jīng)常運(yùn)用。學(xué)習(xí)并運(yùn)用博弈論,將更加理性地對(duì)待工作和生活中的方方面面,提升管理工作和日常生活質(zhì)量?!菊n程收益】?了解博弈論主要理論;?運(yùn)用博弈論解決工作生活問題?!菊n程時(shí)間】0.5-1天(6小時(shí)/天)【課程對(duì)象】企
講師:趙駒詳情
成就卓越領(lǐng)導(dǎo)力 12.30
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是組織競(jìng)爭(zhēng)力和事業(yè)成功的堅(jiān)強(qiáng)保障力量,也是企業(yè)管理者不斷提升自我、成就卓越的不懈追求。本課程結(jié)合黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和方法的要求,以能力提升為中心,在講課中貫徹“寓講于樂”、“講學(xué)互動(dòng)”的原則,讓學(xué)習(xí)者通過自測(cè)找差距、通過寓言拓思維、通過故事學(xué)方法、通過游戲提能力,達(dá)到“拿來即用”的培訓(xùn)效果?!菊n程收益】★全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的有關(guān)理論?!飳W(xué)
講師:趙駒詳情
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理新思維 12.30
【課程背景】管理工作,古已有之,在數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中,以諸子百家為代表的中國(guó)智慧,以及后世歷代名家,把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這一從智慧到管理的路徑,筑就成了一條陽光大道,其中的智慧謀略,甚至可以用“取之不盡、用之不竭”而比擬之。而現(xiàn)代管理,則是百余年來由西方學(xué)者不斷研究提煉而成。在管理工作中,充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的管理智慧,切實(shí)掌握現(xiàn)代管理新思維,以揚(yáng)
講師:趙駒詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





