黨建科學(xué)化系列課程

  培訓(xùn)講師：曹建萍

講師背景：
曹建萍老師資深培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢顧問，曾擔(dān)任北京大學(xué)深圳研究院干部培訓(xùn)中心學(xué)術(shù)顧問，華南師范大學(xué)行知書院導(dǎo)師，汕尾市委宣講團(tuán)成員，主要研究方向?yàn)辄h政機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)，主講課程為《習(xí)思想》《知行合一：打造卓越執(zhí)行力》《陽(yáng)明心學(xué)與黨性修養(yǎng)》《 詳細(xì)>>

曹建萍
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黨建科學(xué)化系列課程詳細(xì)內(nèi)容

黨建科學(xué)化系列課程

【課程名稱】《陽(yáng)明心學(xué)與黨性修養(yǎng)》

【課程對(duì)象】全體黨員及有志于加入共產(chǎn)黨的積極分子

【課程目的】了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，用為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平的圣人之志來陶冶情操，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

【課程大綱】

1?前言：從***多次講陽(yáng)明心學(xué)開始

1.1***總書記對(duì)王陽(yáng)明的評(píng)價(jià)

1.2余姚首次舉辦陽(yáng)明文化日系列活動(dòng)

1.3?孔子的智慧

1.4?儒家五子

1.5?杜維明教授的兩個(gè)預(yù)言

2?陽(yáng)明心學(xué)的內(nèi)涵

2.1?認(rèn)識(shí)王陽(yáng)明

  • 輝煌成就
    • 哲學(xué)家與思想家
    • 軍事家
    • 教育家
    • 文學(xué)家與詩(shī)人
    • 書法家
  • 生平簡(jiǎn)介
    • 出生瑞云樓
    • 少年王陽(yáng)明
    • 人生的第一次挫折（兩次落第）
    • 第二次打擊（被貶龍場(chǎng)）
    • 龍場(chǎng)悟道（三階段）
    • 天泉證道
    • 最后的輝煌
  • 對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)歷史人物的影響
  • 對(duì)東亞及世界的影響
  • 后人對(duì)王陽(yáng)明及其學(xué)說的評(píng)價(jià)

2.2陽(yáng)明心學(xué)的內(nèi)容

  • 心即理
  • 知行合一
  • 致良知
    • 什么是“良知”？
      • 良知的來源
      • 人性良知的三方面
      • 陽(yáng)明先生又是怎樣闡述的？
    • 什么是“致”？
    • 小結(jié)

3?提高黨性修養(yǎng)的具體路徑

  • 做好服務(wù)
    • 為人民服務(wù)
    • 什么是仁？
      • 仁者愛人
      • 孟子的解釋
      • 儒家的核心價(jià)值觀
    • 對(duì)管理的啟示
      • 從仁者愛人到以人為本
      • 從人需為儒到人民至上、國(guó)家利益第一
      • 用良知思想來指導(dǎo)人脈

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  • 提升人文
    • 社會(huì)模式轉(zhuǎn)變
      • 時(shí)代由身經(jīng)濟(jì)向心經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變
      • 改善心智模式
    • 什么是人文素養(yǎng)談？
      • 通俗說法：培養(yǎng)成一個(gè)有道德的人
      • 什么是道德？
    • 做一個(gè)有道德（有良知、踐承諾）的共產(chǎn)黨人
      • 什么是君子
      • 怎樣成為君子，即如何進(jìn)行修身養(yǎng)性？

——朱熹《四書章句集注》

  • 《論語(yǔ)》
  • 《孟子》
  • 《大學(xué)》
  • 《中庸》
    • 用良知思想指導(dǎo)人脈
    • 做人的現(xiàn)代說法
    • 人文精神的建構(gòu)途徑
      • A、批判地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)人文精神
      • B、在組織實(shí)施人文關(guān)懷
      • C、改善人文教育現(xiàn)狀
      • D、強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊重

? ? ? ? ? ? Eg：廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員-王璞玉

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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