網(wǎng)評(píng)宣傳及輿論引導(dǎo)技巧

  培訓(xùn)講師:蘆珊

講師背景:
蘆珊老師企業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)及輿情管理專(zhuān)家現(xiàn)任中新社輿情監(jiān)測(cè)分析室總編輯助理、戰(zhàn)略發(fā)展部總監(jiān)曾任人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)部主任、資深輿情講師、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)家曾任《網(wǎng)絡(luò)輿情》雜志副總編輯曾任人民網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)輿情分析師(初級(jí)、中級(jí))培訓(xùn)班專(zhuān)家講師主編輿情教材 詳細(xì)>>

蘆珊
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網(wǎng)評(píng)宣傳及輿論引導(dǎo)技巧詳細(xì)內(nèi)容

網(wǎng)評(píng)宣傳及輿論引導(dǎo)技巧

【課程背景】



面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,政府、企業(yè)均需要加強(qiáng)主流媒體輿論引導(dǎo)能力建設(shè),在輿論多元差序格局中牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主導(dǎo)權(quán)。在實(shí)際工作中,網(wǎng)評(píng)宣傳與輿論引導(dǎo)為政府、企業(yè)掌握輿論話(huà)語(yǔ)權(quán)的兩個(gè)重要抓手,因此,需要不斷向輿論場(chǎng)傳遞正向聲音,并針對(duì)負(fù)面信息展開(kāi)輿論引導(dǎo)工作。



本課程將講解網(wǎng)評(píng)宣傳的技巧,站在受眾立場(chǎng)上寫(xiě)好文章,擴(kuò)大正向聲音的傳播力度;在危機(jī)處置中,該如何進(jìn)行輿論引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)公眾的認(rèn)知與情緒。同時(shí),本課程還將講授如何建立一支實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍。





【課程收益】



? 加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)高效的網(wǎng)評(píng)工作機(jī)制和運(yùn)行



? 從央媒文章中汲取網(wǎng)評(píng)文章寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧



? 增強(qiáng)輿論引導(dǎo)口徑和內(nèi)容擬定的能力



? 防范低級(jí)紅、高級(jí)黑等輿情風(fēng)險(xiǎn)





【課程特色】“隊(duì)伍建設(shè)+實(shí)戰(zhàn)技能”的全面講授;剖析案例、汲取經(jīng)驗(yàn)



【課程對(duì)象】領(lǐng)導(dǎo)干部、管理層、業(yè)務(wù)及輿情部門(mén)負(fù)責(zé)人



【課程時(shí)間】0.5-1天



【課程大綱】





一、如何提升網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)技能?



1.從央媒中提升網(wǎng)評(píng)文章撰寫(xiě)能力



? 跟人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)學(xué)習(xí)如何跟年輕人“網(wǎng)聊”



2.加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員制度化管理



? 明確網(wǎng)評(píng)員工作職責(zé)



? 增強(qiáng)對(duì)苗頭性信息、敏感因素的信息報(bào)送力度



? 保持日常參與主要平臺(tái)話(huà)題的熱情



? 制度鼓勵(lì)支持與獎(jiǎng)罰制度



3.完善網(wǎng)評(píng)工作流程





二、如何提升網(wǎng)評(píng)工作的議題設(shè)置能力?



1.好的議題設(shè)置是用互聯(lián)網(wǎng)講好自己的話(huà)



案例:網(wǎng)紅導(dǎo)游“小黑諸鳴”



2.借助自媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì),做好媒體溝通和網(wǎng)評(píng)工作



? 如何做好人物網(wǎng)評(píng)文章的寫(xiě)作



? 如何做好發(fā)展成果網(wǎng)評(píng)文章的寫(xiě)作



? 為網(wǎng)評(píng)文章增加一些網(wǎng)感,增強(qiáng)傳播力



3.做好借勢(shì)引導(dǎo)與造勢(shì)宣傳



? 主動(dòng)策劃議題,引起他人關(guān)注



? 依據(jù)輿論環(huán)境制定宣傳節(jié)奏



案例:哈爾濱文旅爆火





三、如何通過(guò)輿論引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)公眾認(rèn)知?



1.輿論引導(dǎo)要從信息管控主導(dǎo)轉(zhuǎn)向信息溝通主導(dǎo)



案例:“長(zhǎng)城汽車(chē)舉報(bào)比亞迪”事件



2.善用博弈思維做好輿論引導(dǎo)工作



? 輿論引導(dǎo)的認(rèn)知博弈



? 輿論引導(dǎo)的群體博弈



? 輿論引導(dǎo)的情緒博弈





  • 案例:農(nóng)夫山泉與鐘睒睒引發(fā)輿論爭(zhēng)議


  • 案例:“山東萊榮高鐵被舉報(bào)偷工減料”事件


  • 案例:“惡意推銷(xiāo)燃油寶引發(fā)車(chē)主抖音維權(quán)”事件


  • 案例:愛(ài)爾眼科與艾芬的醫(yī)療糾紛




 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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