《工匠精神與商務(wù)禮儀》

  培訓(xùn)講師:吳立國

講師背景:
【專業(yè)資質(zhì)】管理學(xué)學(xué)士心理學(xué)碩士高級(jí)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師國家二級(jí)心理咨詢師《通用管理能力》高級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)師(人社部認(rèn)證)DISC行為風(fēng)格認(rèn)證講師、顧問(認(rèn)證)性格心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究探索者員工“心、智、能、禮”職業(yè)化訓(xùn)練模式創(chuàng)始人【從業(yè)經(jīng)歷 詳細(xì)>>

吳立國
    課程咨詢電話:

《工匠精神與商務(wù)禮儀》詳細(xì)內(nèi)容

《工匠精神與商務(wù)禮儀》

《工匠精神與商務(wù)禮儀
【課程背景】
?
當(dāng)今社會(huì),嚴(yán)重缺乏對(duì)工匠精神的尊重和探索,湊合、將就、得過且過意識(shí)濃厚,對(duì)待
工作及產(chǎn)品品質(zhì)馬虎,缺乏精益求精的意識(shí),短平快、蘿卜快了不洗泥的思想意識(shí)大
行其道,深入的根植于員工的內(nèi)心,缺乏對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的敬畏,大環(huán)境如此,使員工缺
乏培養(yǎng)工匠精神的意識(shí),以及提升工匠精神的方法;
?
“不學(xué)禮,無以立”?!皭廴苏撸撕銗壑?;敬人者,人恒敬之。”老祖宗孔孟很早就教誨
我們:不懂禮儀的人很難在社會(huì)上有立身之處。要想受人敬愛,必須敬愛他人,只有
以禮待人才能以理服人,贏得他人的尊重。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,很多企業(yè)和員工
也越發(fā)的認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要性,甚至把禮儀規(guī)范當(dāng)作企業(yè)和個(gè)人品
牌一樣的去經(jīng)營,然后在經(jīng)營過程中,卻又存在很多困惑:商務(wù)交往中應(yīng)該注意哪些
禮儀禮節(jié)?如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)、提升個(gè)人魅力?在對(duì)不同層次的客戶接待、拜訪
過程中應(yīng)如何與客戶溝通、如何給客戶留下完美的第一印象?如何體現(xiàn)個(gè)人良好的精
神風(fēng)貌等等。
【課程收益】
?
通過對(duì)工匠精神的講解,使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到工匠精神的重要性,提升個(gè)人塑造工匠精神
的意識(shí),掌握提升個(gè)人工匠精神的方法,進(jìn)而提升個(gè)人工作品質(zhì);
?
通過現(xiàn)場(chǎng)演示、學(xué)員參與、案例講評(píng)等方式使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到禮儀在商務(wù)場(chǎng)合中的重要
性,以及禮儀對(duì)于企業(yè)形象塑造和自身魅力形象培養(yǎng)的重要性。并使學(xué)員在工作中規(guī)
范禮儀言行,提升企業(yè)服務(wù)品牌。
【課程對(duì)象】
企業(yè)全體員工
【講授模式】
頭腦風(fēng)暴、案例分享、游戲互動(dòng)、情景模擬、實(shí)訓(xùn)演練、理論指導(dǎo)
【課程時(shí)間】
一天(6H/天)
【課程大綱】
第一部分:工匠精神
第一章:引言
1、從《2016年政府工作報(bào)告》看工匠精神的重要性
2、從“羅永浩與錘子手機(jī)”看工匠精神的重要性
3、關(guān)于工匠精神的一些事實(shí)
第二章:認(rèn)識(shí)工匠精神
1、什么是工匠精神
2、工匠精神的內(nèi)涵
3、工匠精神的核心
4、工匠精神的現(xiàn)實(shí)意義
第三章:工匠之道:樹立正確的價(jià)值觀
1、工匠不只為錢而工作
2、職業(yè)人,工作的意義
3、為個(gè)人工作賦予含義
4、正確看待工作
第四章:工匠之術(shù):用對(duì)方法,創(chuàng)造價(jià)值
工匠四術(shù):
1、精進(jìn):把每一個(gè)當(dāng)下做到極致
2、把夢(mèng)想當(dāng)信仰,用夢(mèng)想累積生命的厚重
3、慢就是快:慢慢來,比較快
4、開啟心門,力行正道
第五章:工匠之行:體悟修行的樂趣
1、愛上你的工作
2、散發(fā)你的人格魅力
3、做時(shí)間的吝嗇鬼
4、問題的價(jià)值在于解決
第六章:工匠之念:打造敬業(yè)精神
1、調(diào)整心態(tài),樂觀自信
2、明確目標(biāo),堅(jiān)持到底
3、離開你的“舒適區(qū)”
4、把你的工作賦予意義
5、與工作談一場(chǎng)戀愛
6、與富有正能量的人交朋友
7、學(xué)會(huì)熱愛“麻煩”
8、干一行,愛一行
9、為你自己工作
10、工作就是你的事業(yè)
第二部分:商務(wù)禮儀
第一章:引言
1、為什么要學(xué)習(xí)禮儀
2、商務(wù)禮儀的概念
3、商務(wù)禮儀的重要性
4、禮儀的本質(zhì)和核心
第二章:職場(chǎng)精英的著裝藝術(shù)——儀容儀表禮儀
1、商務(wù)著裝——西裝及其搭配
2、商務(wù)著裝——職業(yè)女裝
3、商務(wù)著裝——儀表修飾
第三章:職場(chǎng)精英的語言藝術(shù)——語言禮儀
1、禮貌用語
2、文明用語
3、行業(yè)用語
4、書面用語
5、如何接打電話
6、如何與人談話
7、如何進(jìn)行介紹
第四章:職場(chǎng)精英的行為藝術(shù)——儀態(tài)禮儀
1、商務(wù)職場(chǎng)之——表情
2、商務(wù)職場(chǎng)之——站姿
3、商務(wù)職場(chǎng)之——行姿
4、商務(wù)職場(chǎng)之——蹲資
5、商務(wù)職場(chǎng)之——坐姿
6、商務(wù)職場(chǎng)之——手勢(shì)
第五章:職場(chǎng)精英接人待物藝術(shù)——接待禮儀
1、如何引領(lǐng)客戶
2、如何上下電梯
3、交換名片的學(xué)問
4、如何與人握手
5、如何接待客戶
結(jié)束:課程回顧與總結(jié)

 

吳立國老師的其它課程

《做職業(yè)化好員工》【課程背景】?員工剛剛離開校園進(jìn)入職場(chǎng),對(duì)職業(yè)角色認(rèn)知有偏差;?簡(jiǎn)單把工作看做是謀生手段,對(duì)工作的價(jià)值看待有偏差;?根據(jù)以前的習(xí)慣適應(yīng)職場(chǎng),對(duì)同事關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠全面;?職業(yè)化心態(tài)尚未建立起來,不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作;?職業(yè)意識(shí)不強(qiáng),未能明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及作用;?溝通方式及溝通技巧有待提升;【培訓(xùn)目標(biāo)】?幫助學(xué)員綜合了解職業(yè)人與大學(xué)生的

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)素養(yǎng)提升》【培訓(xùn)對(duì)象】基層、中層員工【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】一天(6H/天)【培訓(xùn)方式】講授+分享+案例分析+互動(dòng)+視頻分享+討論【課程大綱】第一部分:職業(yè)理念一、職業(yè)人需具備的六大職業(yè)理念1、專業(yè)知識(shí):專業(yè)知識(shí)必須是針對(duì)工作的——聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。專業(yè)知識(shí)是需要不斷更新的——與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。案例:專業(yè)知識(shí),危急時(shí)刻能救命。2、忠誠可靠:案例:從呂布和關(guān)

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)化塑造與職場(chǎng)禮儀規(guī)范》【課程背景】員工心態(tài)消極低落;不能從積極角度看待問題;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;員工之間合作意識(shí)不強(qiáng);各自為戰(zhàn)甚至彼此抗拒;各部門間服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),容易導(dǎo)致各自為政;溝通技巧有待提升,缺乏溝通職業(yè)理性;缺少職場(chǎng)禮儀規(guī)范,個(gè)人職業(yè)禮儀有待提升;【培訓(xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲,意識(shí)到工作并非只為掙錢;促使員工樹立陽

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)精神與職業(yè)道德》【課程背景】?有的員工只關(guān)心自己的利益,企業(yè)興衰榮辱與我無關(guān);?有的員工不求精進(jìn)、懶于鉆研、推脫責(zé)任、滿腹牢騷、得過且過;?有的員工不嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和企業(yè)管理制度;?有的員工缺乏認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;?有的員工各人自掃門前雪,工作上缺少密切配合,生活上缺乏相互關(guān)心;?有的員工害怕出錯(cuò)、固步自封、不

 講師:吳立國詳情


《增強(qiáng)正能量做職業(yè)化好員工》【課程背景】員工缺乏職業(yè)意識(shí),未能按職業(yè)規(guī)范要求自己;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;工作表現(xiàn)消極低沉,職業(yè)化心態(tài)急需提升;員工責(zé)任意識(shí)淡漠;逃避甚至推卸責(zé)任;員工敬業(yè)程度不夠,缺乏提升敬業(yè)度的方法。職業(yè)素養(yǎng)、意識(shí)低下,職業(yè)化程度有待提高?!九嘤?xùn)目標(biāo)】解決員工職場(chǎng)倦怠,重塑員工職業(yè)心態(tài);幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情

 講師:吳立國詳情


《員工忠誠度與感恩心態(tài)》【課程背景】?員工缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,只是把工作作為掙錢的手段;?對(duì)企業(yè)缺乏歸屬感;頻繁跳槽但找不到感覺;?對(duì)企業(yè)的忠誠度低下,只看重眼前利益和薪資待遇;?工作氣氛緊張,員工之間缺少關(guān)愛和包容;?上下級(jí)關(guān)系不夠和諧,彼此之間缺少理解。?員工對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)/老板意見大,看做是“周扒皮”?!九嘤?xùn)目標(biāo)】?提升員工職業(yè)理念,正確看待工作目的及工作收益;

 講師:吳立國詳情


《職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程大綱】第一部分:責(zé)任勝于能力一、如何看待“責(zé)任”1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力二、為什么要“負(fù)責(zé)”1、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷2、不敢承擔(dān)責(zé)任是最大的風(fēng)險(xiǎn)3、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的最好載體三、為何員工缺少責(zé)任感1、額外負(fù)擔(dān)癥:工作是別人讓我做的額外事情  2、崗位權(quán)力癥:把崗位

 講師:吳立國詳情


《銀行業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)提升》【課程背景】員工心態(tài)消極低落;不能從積極角度看待問題;職場(chǎng)倦怠意識(shí)強(qiáng)烈;缺乏工作目標(biāo)和工作動(dòng)力;員工責(zé)任意識(shí)淡漠;逃避甚至推卸責(zé)任;員工忠誠程度不夠,對(duì)公司規(guī)章制度等不遵守;員工缺乏工作激情,且缺乏提升工作激情的方法;員工缺乏對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)知,道德風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)有待提升?!九嘤?xùn)目標(biāo)】幫助員工正確看待工作收獲,意識(shí)到工作并非只為掙錢

 講師:吳立國詳情


《陽光心態(tài)及人際關(guān)系處理技巧》課程大綱第一部分:陽光心態(tài)一、陽光心態(tài)的重要性1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性;2、從過橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對(duì)能力的影響;擴(kuò)展:從心態(tài)與能力,看職業(yè)人的四個(gè)維度;討論:你是哪種職業(yè)人?3、從“死囚實(shí)驗(yàn)”看心態(tài)對(duì)心理的影響;討論:今天,你“變態(tài)”了嗎?4、結(jié)論:快樂,是一種選擇的具體解讀。二、職業(yè)人應(yīng)具備的心態(tài)1、陽光的人生態(tài)度

 講師:吳立國詳情


《壓力與情緒管理——基于性格的壓力緩釋之道》課程大綱課程類別企業(yè)管理、人際溝通、職業(yè)生涯培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)基層員工、中高層管理人員培訓(xùn)形式專題講授+案例分析+互動(dòng)問答+現(xiàn)場(chǎng)討論+視頻分析+現(xiàn)場(chǎng)答疑培訓(xùn)時(shí)間1-2天(6H/天)課程背景1、員工感到工作壓力越來越大,因工作壓力導(dǎo)致的“過勞死”、“跳樓自殺”等情況越來越多,用人單位飽受譴責(zé);2、員工常常感到身心疲憊、力不

 講師:吳立國詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有