《4G時(shí)代通信實(shí)體店(營業(yè)廳)吸客之道》
《4G時(shí)代通信實(shí)體店(營業(yè)廳)吸客之道》詳細(xì)內(nèi)容
《4G時(shí)代通信實(shí)體店(營業(yè)廳)吸客之道》
4G時(shí)代通信實(shí)體店(營業(yè)廳) 吸客之道
課程背景:
隨著4G通信時(shí)代的到來,通信新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的首發(fā)越發(fā)注重電商渠道的推廣,終端
運(yùn)營模式越來越“互聯(lián)網(wǎng)化”。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,隨著信息透明度的提升,通信零售商不
可能再依靠“信息不對稱”獲得利潤,市場被電商蠶食,利潤率被網(wǎng)購擠壓,而“80后”“9
0后”已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)上購物,顧客購買決策過程的變化,都是通信零售商面臨的市場形勢
和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,智能手機(jī)已經(jīng)成為多設(shè)備處理中心,手機(jī)市場的競爭也演變?yōu)橛布?、軟件?yīng)用
、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的一體化生態(tài)系統(tǒng)競爭。面對電商咄咄逼人的進(jìn)攻態(tài)勢,實(shí)體店要打“服務(wù)
牌”,要多從“服務(wù)生活化”“營銷娛樂化”的角度展開經(jīng)營,確立自己的“軟實(shí)力”,讓顧客
情愿為“美好體驗(yàn)”而購買產(chǎn)品,4G時(shí)代,顧客對通信零售實(shí)體店的要求,已不僅是簡單
的手機(jī)銷售中心,更希望是“智能生活體驗(yàn)中心”。
本課程通過通信實(shí)體店八大“吸客”戰(zhàn)略的探討,提供行之有效的吸客策略,幫助通信
實(shí)體店提升運(yùn)營能力,實(shí)現(xiàn)由銷售中心向“智能生活體驗(yàn)中心”的華麗轉(zhuǎn)變。
課程目標(biāo)及收益:
? 強(qiáng)化通信實(shí)體店“體驗(yàn)、互動(dòng)、服務(wù)”三大價(jià)值;
? 掌握通信實(shí)體店吸客八大策略
? 提升銷售人員綜合銷售技能,做到“銷售有道,成交有法,說話有術(shù)”
? 實(shí)現(xiàn)通信實(shí)體店從賣產(chǎn)品到賣生活、賣感覺的轉(zhuǎn)變;
? 實(shí)現(xiàn)通信實(shí)體店由銷售中心向“智能生活體驗(yàn)中心”的蛻變。
課程特色:
本課程利用鮮活、生動(dòng)、真實(shí)的案例對課程需要掌握的內(nèi)容和知識點(diǎn)進(jìn)行充分的講解
和展示,通過多媒體教學(xué)、分組研討、團(tuán)隊(duì)演練、情景模擬等方式進(jìn)行講授和訓(xùn)練,注
重理論的實(shí)際運(yùn)用。
培訓(xùn)課時(shí):2天,6小時(shí)/天
適用對象:通信實(shí)體店經(jīng)理、營業(yè)人員、銷售人員。
授課方法:理論講授,案例分享,多媒體展示,工具演練,分組討論,講師點(diǎn)評等。
課程大綱
第一講:“環(huán)境”吸客
一、生動(dòng)環(huán)境吸客,讓更多顧客進(jìn)店
1. 醒目+易入:讓環(huán)境生動(dòng)起來
1) 標(biāo)志醒目,能讓門店環(huán)境生動(dòng)起來
2) 門口易入,能讓門店環(huán)境生動(dòng)起來
2. 環(huán)境生動(dòng)化,別忘細(xì)節(jié)過關(guān)
3. 動(dòng)線設(shè)計(jì)人性化,才利于留客
4. 宣傳物料成“景”,感官?zèng)_擊吸客
5. 讓生動(dòng)的產(chǎn)品陳列鎖住顧客視線
6、向蘋果店取經(jīng),建顧客“自樂園”
二、規(guī)范禮儀吸客,讓更多腳步停留
1. DM單、POP規(guī)范是對顧客無聲的邀約
1) 設(shè)計(jì)DM單結(jié)構(gòu)內(nèi)容
2) 美化DM單外觀效果
3) 優(yōu)化DM單遞送方式
4) POP概述
5) POP的設(shè)計(jì)和陳列原則
6) 手繪POP
2. 儀表禮儀是對顧客全心的敬意
3. 語言禮儀是對顧客真誠的召喚
4. 行為禮儀是對顧客有形的親近
第二講:“關(guān)系”吸客
一、“開場”差異吸客,讓更多回應(yīng)產(chǎn)生
1. 把我時(shí)機(jī)跟“閑逛”顧客搭上話
1) 留空
2) 接近
3) 夸贊
2. 用一個(gè)“好開場白”引起顧客興趣
3. 變換話題,印沉默性顧客開口
4. “自透隱私”最能接近靦腆顧客
5. “贊到點(diǎn)上”能獲得顧客更多的回應(yīng)
6、讓提問成為門店銷售的“催化劑”
二、產(chǎn)品推薦吸客,讓更多注意力匯集
1. 從“意外用途”角度切入產(chǎn)品推介
2. 講解產(chǎn)品性能要注意“通俗、感性”
3. 給顧客一個(gè)接受產(chǎn)品的理由
4. 了解顧客心理,投其所好推介產(chǎn)品
5. 智能手機(jī)營銷話術(shù)之產(chǎn)品推薦
第三講:“體驗(yàn)”吸客
一、智能體驗(yàn)吸客,讓更多笑容綻放
1. “娛樂化”才是體驗(yàn)營銷的硬道理
2. 產(chǎn)品體驗(yàn)前,取信于顧客
3. 給顧客毫無壓力的體驗(yàn)環(huán)境
4. 在產(chǎn)品體驗(yàn)中,取悅顧客
5. 優(yōu)化服務(wù)細(xì)節(jié),讓顧客微笑著體驗(yàn)
6、賣“掌握感”,借新奇應(yīng)用營銷產(chǎn)品
二、“專家”分享吸客,將更多需求喚起
1. 挖掘顧客需求是門店銷售的基本功
2. 專家式營銷受歡迎,全憑“真功夫”
3. 分享產(chǎn)品好處,顧客會(huì)為收益而購買
4. 摸準(zhǔn)顧客心思,專賣“美好感覺”
5. 經(jīng)驗(yàn)分享要出彩,“主演”“導(dǎo)演”全在行
第四講:“引導(dǎo)”吸客
一、友情答疑吸客,消除各種顧慮
1. 以開放的心態(tài)應(yīng)對顧客質(zhì)疑
2. “四管齊下”消除顧客顧慮
3. 適度鼓勵(lì),讓猶豫顧客放心購買
4. 應(yīng)變有說法,推銷更服人
5. 誠意感動(dòng),留住顧客
二、機(jī)變吸客,化解價(jià)格異議
1. 多傳遞價(jià)值,化解顧客價(jià)格異議
2. 面子也值錢,給執(zhí)意壓價(jià)的顧客臺階下
3. 婉拒顧客過分殺價(jià)三訣竅
課程回顧與總結(jié)
袁峰老師的其它課程
營業(yè)廳店面客戶銷售及服務(wù)技巧提升課程背景:隨著通信市場競爭的日益激烈,營業(yè)廳作為企業(yè)與客戶溝通的重要橋梁,不僅是企業(yè)形象宣傳的重要窗口,宣傳企業(yè)、品牌、產(chǎn)品形象,提升客戶感知,同時(shí)在擴(kuò)展客戶規(guī)模,增加企業(yè)收入,樹立競爭優(yōu)勢等方面的作用越來越明顯。營業(yè)廳從傳統(tǒng)的“業(yè)務(wù)受理”向“銷售與服務(wù)并重”的定位轉(zhuǎn)型,吹響了提升營業(yè)廳效能的號角,以提升“環(huán)境的聚客能力、人員
講師:袁峰詳情
卓越團(tuán)隊(duì)管理能力訓(xùn)練(營業(yè)廳管理人員版)課程背景:“沒有最強(qiáng)的個(gè)人,只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)”,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)追求的不是個(gè)人角色的獨(dú)樹一幟,而是團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)一致、責(zé)任明確、能力互補(bǔ)、合作共贏?,F(xiàn)在越來越多的企業(yè)中各級團(tuán)隊(duì)存在員工工作積極性難以調(diào)動(dòng),團(tuán)隊(duì)凝聚力不高,人才流動(dòng)快,整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿各種摩擦,內(nèi)耗嚴(yán)重,工作中累死累活卻不見成效,績效得不到提高等諸多問題,這是因?yàn)楝F(xiàn)在
講師:袁峰詳情
通信營業(yè)廳店長授權(quán)與員工激勵(lì)課程背景:隨著電信市場競爭的日益激烈,營業(yè)廳作為企業(yè)與客戶溝通的重要橋梁,不僅是企業(yè)形象宣傳的重要窗口,宣傳企業(yè)、品牌、產(chǎn)品形象,提升客戶感知,同時(shí)在擴(kuò)展客戶規(guī)模,增加企業(yè)收入,樹立競爭優(yōu)勢等方面的作用越來越明顯。營業(yè)廳從傳統(tǒng)的“業(yè)務(wù)受理”向“銷售與服務(wù)并重”的定位轉(zhuǎn)型,吹響了提升營業(yè)廳效能的號角,以提升“環(huán)境的聚客能力、人員的銷
講師:袁峰詳情
通信運(yùn)營商縣分經(jīng)理卓越管理能力提升訓(xùn)練課程背景:“卓有成效的管理者正在成為社會(huì)的一項(xiàng)極為重要的資源,能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個(gè)人獲取成功的主要標(biāo)志,塑造卓有成效的管理者已經(jīng)成為企業(yè)獲取競爭力的根本途徑?!边@是現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克留給我們最重要的管理財(cái)富。縣分經(jīng)理在通信運(yùn)營商中扮演者承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,又是決策的傳達(dá)者
講師:袁峰詳情
通行運(yùn)營商營業(yè)廳經(jīng)理綜合管理能力提升課程背景:隨著電信市場競爭的日益激烈,營業(yè)廳作為企業(yè)與客戶溝通的重要橋梁,不僅是企業(yè)形象宣傳的重要窗口,宣傳企業(yè)、品牌、產(chǎn)品形象,提升客戶感知,同時(shí)在擴(kuò)展客戶規(guī)模,增加企業(yè)收入,樹立競爭優(yōu)勢等方面的作用越來越明顯。營業(yè)廳從傳統(tǒng)的“業(yè)務(wù)受理”向“銷售與服務(wù)并重”的定位轉(zhuǎn)型,吹響了提升營業(yè)廳效能的號角,以提升“環(huán)境的聚客能力、
講師:袁峰詳情
POP廣告設(shè)計(jì)與制作技法提升訓(xùn)練課程背景:POP廣告開始于20世紀(jì)30年代的美國的超級市場和自助商店里的店頭廣告。隨著美國POP廣告協(xié)會(huì)的正式成立,POP廣告開始獲得正式地位。30年代后,超級市場、折扣連鎖店等自助式商店的出現(xiàn),POP廣告就逐漸為商界所重視。60年代以后,這種自助式銷售方式逐漸由美國擴(kuò)展到世界各地,POP廣告也隨之被推向世界各地。POP廣告自
講師:袁峰詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責(zé) 19086
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16279
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15427
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15153
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14588
- 9文件簽收單 14250