企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

  培訓(xùn)講師：劉明瑞

講師背景：
劉明瑞◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家◆中層管理培訓(xùn)專家◆醫(yī)院團隊心態(tài)激勵專家◆中國心靈潛能激發(fā)教練◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級培訓(xùn)師◆TTT職業(yè)培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)、時代光華、影響力教育集團、名仕教育集團、醫(yī)訓(xùn)達教育集團等國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師和高級顧問?！緦? 詳細>>

劉明瑞
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企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）詳細內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）
課程收益
＆了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求；
＆認識成人學(xué)習(xí)的特點；
＆克服學(xué)員上臺的緊張感和自卑感；
＆掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧；
＆從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業(yè)訓(xùn)練，提高演講表達能力，樹立內(nèi)
部培訓(xùn)師的職業(yè)形象。
＆幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，課程開發(fā)與教案設(shè)計，道具與游戲設(shè)計
，課堂掌控技巧，如何提問和如何應(yīng)對學(xué)員的提問，PPT制作要求等；
＆掌握培訓(xùn)評估與輔助工具的運用，以及培訓(xùn)結(jié)束后如何制定學(xué)員的行動指引，將課堂
效果轉(zhuǎn)化為行動和實際授課綜合能力。
授課方式：講師講解、小組討論、學(xué)員演練、案例分析、錄像觀摩、回饋點評等。
培訓(xùn)對象：人力資源經(jīng)理/主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部講師、負有培訓(xùn)責(zé)任的各類
管理人員、培訓(xùn)師和其他專業(yè)人士。
課時：2天
第一篇培訓(xùn)師不可不知的理論知識
1、成人培訓(xùn)的特點
2、培訓(xùn)的對象
3、培訓(xùn)師的氣勢修煉
4、培訓(xùn)師的專業(yè)六度
5、培訓(xùn)師的九大能力
6、培訓(xùn)師的專業(yè)形象
第二篇企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)實戰(zhàn)技巧
1、心法
2、手法
3、眼法
4、身法
5、步法
6、說法
7、問法
8、聽法
第三篇企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)場掌控技巧
1、克服講臺恐懼癥的技巧
2、引人入勝的開場
3、現(xiàn)場感染力的奧秘
4、靈活掌握學(xué)員的技巧
5、困難局面的自如應(yīng)對
6、余音繞梁的收尾
第四篇PPT制作與注意事項
1、PPT界面效果的制作
2、PPT顏色效果的制作
3、PPT文字效果的制作
4、PPT圖表效果的制作
5、PPT聲音效果的制作
6、PPT動態(tài)效果的制作
7、PPT音頻、視頻文件的插入制作
8、PPT制作的注意事項
第五篇培訓(xùn)反饋工作
1、獲取反饋
2、評估自己的表現(xiàn)以利今后改進
3、公開申明你珍惜反饋意見，特別是學(xué)員的意見
第六篇影響培訓(xùn)效果的其他因素
1、培訓(xùn)的輔助工具
2、培訓(xùn)的資料來源
3、培訓(xùn)場所設(shè)施的安排
4、培訓(xùn)座位的安排
第七篇企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)態(tài)度
1、主動性
2、適應(yīng)性
3、團隊精神
4、尊重他人
5、創(chuàng)新精神
6、堅持原則
7、服務(wù)與貢獻
8、認同與分享
9、雙贏與相互依存
第八篇如何設(shè)計課程結(jié)束語
1、結(jié)束語的誤區(qū)
自殺式結(jié)束語
平淡式結(jié)束語
批評式結(jié)束語
搞笑式結(jié)束語
2、精彩結(jié)束語分享
總結(jié)式結(jié)束語
表揚式結(jié)束語
獎勵式結(jié)束語
鼓勵式結(jié)束語
感謝式結(jié)束語

 

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做快樂工作的好員工課程目標(biāo)1.通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.改變員工觀念，激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力；灌輸終身學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)員工加強學(xué)習(xí)，提高競爭力；課程對象企業(yè)全體員工。課程大綱快樂工作第一步：為自己工作腳踏實

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力十二項修煉培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲※提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)造更多追隨者；※擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績；※展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；※運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬；※強烈的目標(biāo)感、責(zé)任課程大綱一、序論1、優(yōu)異企業(yè)的關(guān)鍵要素2、領(lǐng)導(dǎo)者的七項責(zé)任3、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位與認知二、超常的學(xué)

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卓越團隊建設(shè)與塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)全員或中高層課程收益:使學(xué)員建立團隊觀念，明確團隊與群體的區(qū)別；使學(xué)員明白令行禁止的團隊才是高效的團隊：高效執(zhí)行；使學(xué)員意識到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任；使學(xué)員意識到團隊協(xié)作的重要性，明白團隊協(xié)作是達成團隊目標(biāo)的關(guān)鍵因素；使學(xué)員學(xué)會團隊溝通的方法和技巧；使學(xué)員學(xué)會將感恩化為行動融入團隊管理之中。使學(xué)員充分認識高效團隊的

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卓越團隊執(zhí)行力打造主講：劉明瑞課時：2天（12小時）課程收益：＆了解執(zhí)行力的基本概念；＆理解執(zhí)行力的意義；＆掌握打造高執(zhí)行力團隊的關(guān)鍵技能；＆提升管理者的執(zhí)行力素養(yǎng)；＆運用并強化執(zhí)行力的互動訓(xùn)練；＆有效地提升團隊執(zhí)行力。課程對象：企業(yè)管理人員、部門經(jīng)理、主管等課程大綱：一、認識執(zhí)行力（一）概念1、什么是執(zhí)行2、什么是執(zhí)行力3、執(zhí)行從服從開始4、服從的意義5、

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式：啟發(fā)式、互動式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習(xí)等，重在通過訓(xùn)練提高實際應(yīng)用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程

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責(zé)任勝于能力主講老師：劉明瑞課時：1天或2天（6—12小時）課程描述：一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值?！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正

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中層經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)提升實訓(xùn)主講：劉明瑞課時：2天序1、我是誰2、我為什么要工作3、企業(yè)是什么4、我和企業(yè)是什么關(guān)系5、企業(yè)需要什么樣的中層6、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負債7、中高層為何要走向職業(yè)化？8、什么是職業(yè)化素養(yǎng)？心態(tài)1、人生三大殺手2、你在為誰工作3、心態(tài)影響能力4、心態(tài)影響生理5、態(tài)度決定高度6、優(yōu)秀中層九大成功心態(tài)7、心態(tài)大于能力形象1、你的形象價值百萬

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式：啟發(fā)式、互動式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習(xí)等，重在通過訓(xùn)練提高實際應(yīng)用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程

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