執(zhí)行力和員工忠誠度提升訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師：樊付軍

講師背景：
樊付軍老師簡介執(zhí)行力訓(xùn)練專家國家注冊高級經(jīng)營師、高級企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、工商管理碩士、企業(yè)執(zhí)行力專家，中國管理科學(xué)研究院特約研究員；原中國最大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚成公司內(nèi)訓(xùn)講師。十多年來，樊老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究，在如何提升員工執(zhí)行力方面有很 詳細(xì)>>

樊付軍
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執(zhí)行力和員工忠誠度提升訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

執(zhí)行力和員工忠誠度提升訓(xùn)練營

（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）

頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力不佳、員工忠誠度不高、凝聚力不強(qiáng)的問題？  每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。

前言：什么是執(zhí)行力？

一、執(zhí)行力——快、準(zhǔn)、狠的完成任務(wù)的藝術(shù)

二、沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力

三、行動出結(jié)果

四、執(zhí)行力的特征

案例分析：亮劍的執(zhí)行力精神

**章、執(zhí)行力概述（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、執(zhí)行力的重要性

二、執(zhí)行的核心流程

三、執(zhí)行力文化 

短片觀看及案例分析：

示范教導(dǎo)、模擬演練

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第二章、執(zhí)行力不佳的原因（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、基層人員層面

案例：電子行業(yè)基層執(zhí)行力不佳案例

二、中層管理層面

案例：電子行業(yè)中層執(zhí)行力不佳案例

三、高層戰(zhàn)略層面

短片觀看及案例分析：

學(xué)員所在行業(yè)執(zhí)行力案例分析

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第三章、中層管理者的執(zhí)行力訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、執(zhí)行力來自強(qiáng)烈的競爭意識

短片觀看：別對自己說不可能

模擬演練：贏者心態(tài)訓(xùn)練

二、執(zhí)行力來自高效的學(xué)習(xí)能力

三、執(zhí)行力來自于有效的授權(quán)與監(jiān)督

四、執(zhí)行力來自高效溝通技巧

短片觀看及案例分析：小豬貝貝經(jīng)典溝通談判案例

五、執(zhí)行力來自高效的目標(biāo)與績效管理

六、執(zhí)行力來自良好的時間管理

七、執(zhí)行力來自于有效的激勵與獎懲

八、執(zhí)行自于有效的工作總結(jié)及匯報(bào)

案例分析： 

示范指導(dǎo)、模擬演練：

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、講解、模擬演練

第四章、如何讓員工從認(rèn)同到忠誠（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、  卓越源自員工的“認(rèn)同”  

短片觀看及案例分析： 

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

二、價(jià)值觀認(rèn)同的困難  

短片觀看及案例分析：                

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評


三、“認(rèn)同”的前提是“相信” 

四、用價(jià)值觀管理促進(jìn)“認(rèn)同”  

短片觀看及案例分析： 

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

五、“認(rèn)同”才會“跟隨”  

短片觀看及案例分析：

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第五章、如何提高員工忠誠度（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、以忠誠度為導(dǎo)向選聘員工 

二、營造以人為本的工作環(huán)境 

短片觀看及案例分析：

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

三、提供使員工與企業(yè)融為一體的薪酬 

四、做好培訓(xùn)工作和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 

五、推行情感管理為核心的領(lǐng)導(dǎo)方式 

短片觀看及案例分析： 

示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

第六章、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升訓(xùn)練（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）

一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力

二、凝聚力源于共同目標(biāo)

三、溝通是團(tuán)隊(duì)的潤滑劑

四、信任：產(chǎn)生凝聚力的基石

五、團(tuán)結(jié)：凝聚力產(chǎn)生的源泉

六、責(zé)任心產(chǎn)生凝聚力

七、“愛”是凝聚力滋生的土壤

八、獎懲得當(dāng)：形成凝聚力的保障

 

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