重構(gòu)執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：昌智

講師背景：
昌智教育背景第三代管理培訓(xùn)教父；國內(nèi)職業(yè)勝任文化著名實踐家；中國企業(yè)競爭力孵化第一人；經(jīng)濟學(xué)博士；貝朗公司咨詢總監(jiān)；美國福特基金會管理學(xué)與經(jīng)濟學(xué)交流學(xué)者；加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞阿迪雷德大學(xué)經(jīng)濟學(xué)研究項目中方首席研究員。工作經(jīng)歷昌智先生具 詳細>>

昌智
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重構(gòu)執(zhí)行力詳細內(nèi)容

重構(gòu)執(zhí)行力
課程大綱：

　　一、領(lǐng)導(dǎo) — 員工的“三棱鏡”效應(yīng)
　　1. “我將是你的樣子”
　　2. “我將是你加倍放大的樣子”
　　3. “我將是你發(fā)揚光大的樣子”

　　二、反思執(zhí)行力――回到基本問題
　　1. 為什么大家都在關(guān)注執(zhí)行力
　　2. 人人看“紅樓”，感悟各不同
　　3. “執(zhí)行力問題”成為“萬惡之源”
　　4. “執(zhí)行力”是一把想象中的“金鑰匙”
　　5. 月亮可能不是那個月亮――表面現(xiàn)象和實質(zhì)問題被大多數(shù)人混淆
　　6. 執(zhí)行力不應(yīng)該僅僅是下面這些東西
　　上下左右協(xié)作關(guān)系
　　處理高層指令的能力
　　員工的服從能力
　　精確性行為
　　過分關(guān)注細節(jié)的能力
　　主動做沒有做的工作
　　7. “缺乏執(zhí)行力”是一種“運營綜合癥”

　　三、執(zhí)行力是什么
　　1. 執(zhí)行力是企業(yè)運營的系統(tǒng)能力－－離開系統(tǒng)，人是不可靠的
　　2. 結(jié)果檢驗執(zhí)行力――看結(jié)果，但單個人的結(jié)果一錢不值
　　3. 執(zhí)行力是一種分層結(jié)構(gòu)的能力――上中下、左中右、前中后
　　4. 堅韌與執(zhí)著――“執(zhí)著”能增強也能損害執(zhí)行力
　　5. 戰(zhàn)略目標(biāo)與客戶滿意才是本質(zhì)――執(zhí)行力不是簡單的領(lǐng)導(dǎo)滿意度

　　四、執(zhí)行力是一個“矢量”系統(tǒng)
　　1. **量標(biāo)――壓力與動力系統(tǒng)
　　2. 第二量標(biāo)――流程與方法
　　3. 第三量標(biāo)――組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　五、執(zhí)行力的檢驗與診斷
　　1. 績效檢驗“三層”與“三維”
　　2. 競爭力檢驗“八要素”
　　3. 組織能力檢驗“五項標(biāo)準(zhǔn)”

　　六、重建執(zhí)行力的要點
　　1. 共享夢想――老板的晚餐，大家都知道
　　2. 空中的胡蘿卜＋云梯――我與老板各取所需
　　3. 防止錯誤，追求卓越――業(yè)務(wù)流程的“四兩”和“千斤”
　　4. 組織與人――流程**，組織第二，文化第三
　　5. 勝任是關(guān)鍵――領(lǐng)導(dǎo)**，標(biāo)準(zhǔn)第二，政策第三

　　七、重建執(zhí)行力的方法
　　1. 路徑的選擇――必備的和可選的
　　2. “亂世重典”與“溫和寶典”
　　3. 判別輕重緩急
　　4. 有些問題可以不在意

　　八、做好變革的準(zhǔn)備
　　1. 開弓沒有回頭箭
　　2. 量力而行
　　3. 從高層做起――責(zé)任與利益均無可替代
　　4. 控制變革風(fēng)險

 

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課程大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)—員工的“三棱鏡”效應(yīng)1.“我將是你的樣子”2.“我將是你加倍放大的樣子”3.“我將是你發(fā)揚光大的樣子”二、管理“無定勢”但有規(guī)則1.好員工是組織之寶，也是領(lǐng)導(dǎo)之寶2.與員工的“距離”決定與客戶的“距離”3.標(biāo)桿：優(yōu)秀的企業(yè)是怎樣做的三、領(lǐng)導(dǎo)的三個正面角色和三個負面角色1.領(lǐng)導(dǎo)的角色扮演是一塊兩用試金石2.領(lǐng)導(dǎo)的三個正面角色3.領(lǐng)導(dǎo)的三個負

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