專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)/演講技巧   01.01

　　一、成功簡(jiǎn)報(bào)的策劃和準(zhǔn)備　　簡(jiǎn)報(bào)的目的　　了解與分析聽(tīng)眾　　簡(jiǎn)報(bào)者對(duì)自己的了解與分析　　簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的構(gòu)架組織　　選題的原則　　確定主體內(nèi)容　　要點(diǎn)分類(lèi)、排序與銜接　　有效的開(kāi)場(chǎng)白　　準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ)　　視覺(jué)輔助材料的選擇　　投影片制作技巧　　選擇簡(jiǎn)報(bào)的方法　　簡(jiǎn)報(bào)前的預(yù)演　　二、成功演講的表達(dá)技巧　　一般人做PTT的害怕心態(tài)　　演講壓力的原因　　演講人格模式及圖

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有效的激勵(lì)   01.01

　　一、領(lǐng)導(dǎo)與管理　　領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系　　領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別　　二、如何有效地自我激勵(lì)　　為什么需要自我激勵(lì)　　有效自我激勵(lì)的方法　　揭開(kāi)隱藏在思維深處的玻璃　　厘清目標(biāo)并堅(jiān)持到底　　光明思維　　三、激勵(lì)部屬的基本認(rèn)知與理論基礎(chǔ)　　激勵(lì)的意義與功能　　激勵(lì)的行為模式　　常見(jiàn)的激勵(lì)理論：　　馬斯洛需求層系理論　　赫茨伯格的雙因素理論　　公平理論　　四、人性激勵(lì)的

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贏在執(zhí)行   01.01

　　一、執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)　　為什么要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力　　執(zhí)行力是什么　　執(zhí)行力不佳的原因　　提高執(zhí)行力的關(guān)鍵　　執(zhí)行力在不同層面的不同要求——組織三階層的合理運(yùn)作　　執(zhí)行力三個(gè)核心流程的優(yōu)先順序　　二、執(zhí)行力的核心之一——“人員流程”　　用人的目的為何　　員工的分類(lèi)管理與用人之道　　常見(jiàn)的“人員流程”上的缺失　　三、執(zhí)行力的核心之二——“戰(zhàn)略流程”　　

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會(huì)議管理   01.01

　　一、導(dǎo)言：為什么要開(kāi)會(huì)　　團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)缺點(diǎn)　　常見(jiàn)的會(huì)議病　　二、如何準(zhǔn)備會(huì)議　　明確會(huì)議目的與類(lèi)型　　選擇與會(huì)者　　準(zhǔn)備議程與分發(fā)議程　　三、如何出席會(huì)議并有效溝通　　出席會(huì)議前的準(zhǔn)備　　會(huì)議中應(yīng)有的表現(xiàn)　　先尋求理解對(duì)方還是先尋求被對(duì)方理解　　有效的聆聽(tīng)技巧　　有效的發(fā)問(wèn)　　有效表達(dá)的原則與說(shuō)話技巧　　四、主持會(huì)議技巧　　會(huì)議主持人的職責(zé)　　有效的開(kāi)

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高效團(tuán)隊(duì)塑造   01.01

　　一、揭開(kāi)團(tuán)隊(duì)的面紗　　團(tuán)隊(duì)成立的目的與功能　　龜兔賽跑的故事與啟示　　群體與團(tuán)隊(duì)　　低效的團(tuán)隊(duì)與高效的團(tuán)隊(duì)　　二、成功團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素　　共同愿景與價(jià)值觀　　周密計(jì)劃與過(guò)程控制　　信任　　團(tuán)隊(duì)規(guī)范　　專(zhuān)長(zhǎng)互補(bǔ)　　有效的溝通互動(dòng)　　三、什么是溝通　　溝通的定義　　有效溝通的重要性　　溝通的程序、要素與風(fēng)險(xiǎn)　　典型的溝通障礙　　四、溝通的正確方法　　單向與雙向

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贏家用人之道   01.01

　　一、贏家用人之道　　主管的角色定位與職責(zé)　　誰(shuí)才是人力資源主管　　贏家用人的課題與基本策略　　人力資源部門(mén)與部門(mén)經(jīng)理在人力資源管理的責(zé)任與分工　　二、正確的選才觀念　　企業(yè)為什么應(yīng)慎重選才　　正確的選才原則　　選用人才的要點(diǎn)　　人才招聘的步驟與要點(diǎn)　　企業(yè)常用的人才甄選方式　　三、招聘面談技巧　　招聘面談中常見(jiàn)的缺失　　面談的目的　　如何進(jìn)行招聘面談準(zhǔn)備

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培訓(xùn)培訓(xùn)師   01.01

　　一、破冰　　學(xué)員的自我介紹及期望　　培訓(xùn)方式演變　　培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、過(guò)程及收獲　　二、培訓(xùn)師的角色與任務(wù)　　培訓(xùn)是什么　　培訓(xùn)與教育的關(guān)系　　培訓(xùn)的目的　　培訓(xùn)工作之影響重要性排序　　為培訓(xùn)師畫(huà)像　　培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)　　三、成人學(xué)習(xí)的原理與方法　　我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)才有效　　成人學(xué)習(xí)的方法　　成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛　　四、克服恐懼、成功演講的表達(dá)技巧　　演講

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巔峰團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)   01.01

課程背景：有人問(wèn)香港首富李嘉誠(chéng),在21世紀(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,具競(jìng)爭(zhēng)力的東西是什么李嘉誠(chéng)毫不猶豫地說(shuō):凝聚力為什么說(shuō)凝聚力是新時(shí)期具競(jìng)爭(zhēng)力的東西呢因?yàn)?這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代！您是否為迎接挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題做好了準(zhǔn)備呢？您是否感覺(jué)到企業(yè)問(wèn)題重重，總想找到根治的方法呢？那我們來(lái)自檢一下企業(yè)的凝聚力……您是否覺(jué)得企業(yè)．．．．．．課程特色:一

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