管理能力提升方案

  培訓(xùn)講師：邱柏森

講師背景：
邱柏森實戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財大等多所高?？偛冒嗵仄钢v師【卓越的實戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細>>

邱柏森
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管理能力提升方案詳細內(nèi)容

管理能力提升方案
　　管理者角色及職責(zé)的認知
　　評估管理水平的六個標準
　　管理者職責(zé)：項目管理、人員管理、工作目標管理、資源管理、職責(zé)管理
　　部門經(jīng)理的六大角色：規(guī)劃者 / 經(jīng)營者 / 溝通者 / 團隊領(lǐng)袖 / 教練員 / 業(yè)務(wù)骨干
　　管理者的團隊管理基礎(chǔ)：工作分工、工作標準、甄選員工、培訓(xùn)下屬、考評下屬、激勵下屬
　　構(gòu)建團隊基礎(chǔ)－組織、職位設(shè)計
　　根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計你的組織結(jié)構(gòu)：評估工作環(huán)境、設(shè)計部門管理邏輯、劃分部門和職位
　　劃分職責(zé)：規(guī)劃流程、分工、確定崗位職責(zé)、調(diào)整崗位職責(zé)
　　確定團隊DNA－任職要求：基本素質(zhì)要求、行業(yè)經(jīng)驗要求、職務(wù)工作經(jīng)驗要求、管理/項目工作經(jīng)驗、勝任能力……
　　科學(xué)選拔和管理戰(zhàn)隊成員－甄選與新員工的管理
　　三大聘用理念（選對人比培養(yǎng)人更重要、人崗匹配、寧缺勿濫）
　　員工潛能識別
　　四大行為風(fēng)格與八大潛能要素
　　崗位匹配技術(shù)與人才甄選
　　簡歷篩選：從文字看到背后的故事和能力
　　面試實務(wù)：根據(jù)任職要求設(shè)計面試試題、面試前準備、基于關(guān)鍵行為法的面試技術(shù)、面試過程控制、結(jié)束面試
　　新員工管理：新員工入職、團隊融合、新員工工作任務(wù)管理、新員工工作輔導(dǎo)、評估試用期員工
　　控制員工流失：淘汰低績效員工、控制核心員工流失
　　保持團隊高效---績效管理
　　績效管理中部門經(jīng)理的職責(zé)
　　建立績效管理系統(tǒng)的關(guān)鍵：了解公司和上司的戰(zhàn)略、目標、任務(wù)
　　設(shè)定團隊目標和工作任務(wù)，并分解到計劃
　　分解團隊目標到個人：個人目標、從目標到計劃、指標設(shè)計
　　如何有效制定讓員工認同的目標？
　　如何進行過程監(jiān)控？
　　如何有效糾正員工錯誤行為？
　　如何實施考核？如何績效溝通
　　全面提升團隊成員的管理和業(yè)務(wù)能力－下屬輔導(dǎo)
　　經(jīng)理輔導(dǎo)下屬的好處
　　如何培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力
　　員工輔導(dǎo)體系如何建立
　　經(jīng)理培訓(xùn)下屬的教練技術(shù)：行為標準、訓(xùn)練、強化、固化
　　輔導(dǎo)下屬哪些方面
　　提高工作意愿的具體方法
　　提升知識方法
　　提升技能方法

 

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卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景：80年代，企業(yè)經(jīng)營主要靠資源；90年代，企業(yè)經(jīng)營主要靠資本；2000年，企業(yè)經(jīng)營靠信息技術(shù)；未來10年，企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進步，越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化，事實上，許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面，能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地？企業(yè)的每一個員工

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中層執(zhí)行力提升（工具方法版）【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標責(zé)任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；……“正確路線確

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用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團隊凝聚力情境1：不管您如何強調(diào)團隊合作精神，可是部門之間團隊成員之間的“本位主義”仍有增無減，在業(yè)績與競爭的壓力下，難以發(fā)揮更高的團隊作用。情境2：面對團隊，如何更好營造良好團隊氛圍情境3：是什么讓您的團隊?wèi)?zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4：是什么讓員工成為沒意見、沒想法、沒問題、沒興趣的四沒員工情景5：是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標，遇到問題總

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