提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國(guó)學(xué)營(yíng)銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

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提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)培訓(xùn)
  ** 角色認(rèn)知
  一、經(jīng)理人的管理素養(yǎng)
 ?。ㄒ唬┖螢槁殬I(yè)經(jīng)理
  (二)職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值
 ?。ㄈ┞殬I(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力
  二、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人
 ?。ㄒ唬┞殬I(yè)經(jīng)理是經(jīng)營(yíng)者的替身
 ?。ǘ┳鳛榻?jīng)營(yíng)者替身的“四項(xiàng)準(zhǔn)則”
  三、作為同事的職業(yè)經(jīng)理
 ?。ㄒ唬┩率俏业膬?nèi)部客戶
 ?。ǘ┏R?jiàn)誤區(qū)
 ?。ㄈ┤绾巫尅皟?nèi)部客戶”滿意
  四、作為上司的職業(yè)經(jīng)理
 ?。ㄒ唬┳鳛樯纤镜穆殬I(yè)經(jīng)理的角色定位
  (二)常見(jiàn)誤區(qū)
 ?。ㄈ?shí)現(xiàn)上司角色的要領(lǐng)
  分析:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)培訓(xùn)案例!
  解析:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)案例!
  案例:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)課程案例分析!
  第二:經(jīng)理人在企業(yè)的角色認(rèn)知及自我定位
  1、經(jīng)理人在企業(yè)扮演什么樣的角色
  A、企業(yè)任命的角色;
  B、自我塑造的角色;
  C、經(jīng)典案例分享、探討。
  2、中層管理干部的職責(zé)權(quán)限如何界定?
  A、職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的;
  B、職責(zé)權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在;
  C、職責(zé)權(quán)限是自我爭(zhēng)取的。
  D、經(jīng)典案例分享、探討。
  討論:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)經(jīng)典案例討論!
  分組:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
  分析:提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
  第三: 如何制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作計(jì)劃
  1、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作計(jì)劃;
  2、如何確保學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作計(jì)劃有可操作性;
  3、學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作計(jì)劃應(yīng)注意什么事項(xiàng);
  4、如何對(duì)其進(jìn)行檢討;
  5、學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作計(jì)劃中的執(zhí)行力如何保持!
  6、如何確保不斷完善、更新。
  互動(dòng):提升職業(yè)經(jīng)理管理素質(zhì)培訓(xùn)案例評(píng)估
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  第四. 心態(tài)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的重要性
  u 主管的責(zé)任與任務(wù)
  u 如何受到信賴
  u 贏得員工忠誠(chéng)的要素
  u 消極與積極心態(tài)的巨大影響

 

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