新中層技能提升培訓大綱內訓
新中層技能提升培訓大綱內訓詳細內容
新中層技能提升培訓大綱內訓
【**講】角色定位、心態(tài)的塑造
思維革命(一切從改變觀念開始)三大觀念的改變
1、思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展
2、管理者在組織中的角色,走出自我限制,重新認識自己
3、角色分析
A、站在那個位置
B、心在那里
C、做什么樣的事
?。?)、三個代表 (2)、一個中心兩個基本點
4、工作中必須貫徹的三不放過原則
5、堅持以三個核心思維開展工作
【第二講】有效授權
——忙碌的主管?
自我評估:我需要授權嗎?
1、授權的好處;授權不是隨意授
2、權力下放四個層次
3、不愿授權的原因
授權障礙分析:
※ 不是不想授權而是授權了無法控制怎么辦?
※ 不是不想授權而是不知道怎么更好授?
4、 什么可以授權?什么不可以授權?
授權的程序,授權中幾大關鍵點要注意
訂定任務 選擇任能 落實分工 跟進完成
【第三講】有效溝通
1、 何為溝通?溝通的目的是什么?
2 、新形勢下領導比管理更有效,有效溝通是管理者必備的技能
3、 上中下溝通如何避免出現(xiàn)不良溝通
4 、警惕公司中無所謂文化
5、關系好,不等于有效溝通,突破溝通中的五大障礙
6、有效溝通必須注意的幾大事項
B、企業(yè)溝通實戰(zhàn)
a) 溝通技巧——聽、說、問
C、如何跨部門進行溝通?
a) 上下如何溝通?
b) 平級如何溝通?
c) 下級如何向上級匯報流程
d) 會議溝通的技巧
【第四講】有效激勵
員工激勵技巧(用人的藝術)
1、期望定律,期望領導法
2、正激勵和負激勵的運用
3、有效激勵要講究方法——管理者必備的7大方法與8小方法
4、低成本、零成本員工激勵方法
4、領導的感染也是激勵
【第五講】領導力的提升
1、優(yōu)秀的領導人是天生還是后天培養(yǎng)的?
2、優(yōu)秀管理層的5種特質
3、要清晰管理的工作是干什么?
4、要學會恩威并施的方法
5、用人的4大根基,領導三商
【第六講】員工培育技巧(選人?育人?)
1、管理者易犯的問題
2、不需要培養(yǎng)下屬
3、管理者首先是培訓者
a) 如何培養(yǎng)下屬的技能?
b) 中、高層有效指導員工注意事項
指導員工 輔助計劃 擬定指導計劃 執(zhí)行指導計劃 評估指導結果
4、選人育人的策略和途徑
a) 善求人(案例:老板求人)
b) 尋對人,用好人
c) 關鍵在如何育人
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《國學與企業(yè)文化及領導力課程大綱》課程內容知識點:什么是企業(yè)文化 中國國學思想與企業(yè)文化 企業(yè)文化建設的六大步驟 建設學習型組織文化 企業(yè)人才文化 道法自然的管理文化 團隊溝通文化 團隊責任文化?! ∨嘤柺鼙姡骸 ≈饕槍Ω邔?、中層管理者?! ≌n程收益: 1、企業(yè)家的責任 2、管理者的責任感 3、塑造員工的責任感 4、孝道文化與感恩文化 5、責任游
講師:張博詳情
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《周易與企業(yè)管理》主講:張博導師【課程目的】1、針對企業(yè)管理培訓領域的國學熱,以周易理論為基礎,為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論,讓企業(yè)管理者看得懂、學得會、?得上、?實效,幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質。2、以史為鑒,以周易為藍本,向先賢偉?尋法問道,提?企業(yè)家的謀略智慧。內容【課程目標】1、針對企業(yè)管理培訓領域的國學熱,以周易理論為基礎,
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《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講:張博導師目的:1、學習老子的管理哲學,明白道德法欲領導力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權力性的領導魅力,篤行老子的自然方法論,實踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過中西方領導力與文化的區(qū)別,讓管理者東學西漸,實施適合?中國的管理之道。內容:《道德經(jīng)智慧能量》【適應對象】:企業(yè)中、高層的領導人(董事長、
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《國學智慧與管理》 01.31
《國學智慧與管理》【適應對象】企業(yè)中、高層的領導人(董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級、經(jīng)理級)【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?本課程依據(jù)國學領導力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構建國學領導力模型,讓
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易經(jīng)風水與美好人生 09.25
易經(jīng)風水與美好人生【課程對象】:企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛健康、財富,追求自由、和諧的朋友們.【課程內容】:1、本課程傳承了中國幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓,以及現(xiàn)代科學中的生態(tài)學、環(huán)境學、遺傳學、能量信息學等智慧;2、通過易經(jīng)智慧探知個人先天八字命理,分析個人先天命格之優(yōu)勢、財富、財商及運程.3、根據(jù)個人先天命理特點,結合五行相生相克規(guī)律,幫助選擇適合自己的職
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國學文化在管理中的應用 09.25
國學文化在管理中的應用【適應對象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策?如何管理?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?本課程依據(jù)國學領導力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的典型案例,構建國學領導力模型,讓領導者深刻體會如何學習成長、科
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