核心競(jìng)爭(zhēng)力—普拉哈拉德哈默理論在中國的演繹及誤區(qū)

  培訓(xùn)講師:孫路弘

講師背景:
孫路弘美國科特勒營銷集團(tuán)(KMG)中國區(qū)高級(jí)營銷顧問  現(xiàn)為美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)資深會(huì)員,美國科特勒營銷集團(tuán)中國區(qū)高級(jí)營銷顧問。他接受過西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)教育,獲得澳大利亞格力菲斯大學(xué)信息系統(tǒng)碩士學(xué)位。  身為營銷及銷售行為專家,孫老師 詳細(xì)>>

孫路弘
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核心競(jìng)爭(zhēng)力—普拉哈拉德哈默理論在中國的演繹及誤區(qū)詳細(xì)內(nèi)容

核心競(jìng)爭(zhēng)力—普拉哈拉德哈默理論在中國的演繹及誤區(qū)
一、什么是競(jìng)爭(zhēng)
1、競(jìng)爭(zhēng)的類型(五種類型)
同行之間的競(jìng)爭(zhēng)
替代者之間的競(jìng)爭(zhēng)
與客戶的競(jìng)爭(zhēng)
與供應(yīng)商的競(jìng)爭(zhēng)
與新技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)
2、商業(yè)社會(huì)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑
人獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑
企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑
3、競(jìng)爭(zhēng)是連續(xù)的、循環(huán)往復(fù)的
4、不同階段的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)(四個(gè)階段)
產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)階段
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段
管理競(jìng)爭(zhēng)階段
人才競(jìng)爭(zhēng)階段

二、什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力(普拉哈拉德哈默的三個(gè)結(jié)論)
1、核心競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)
美國企業(yè)主要的核心競(jìng)爭(zhēng)力
中國企業(yè)的現(xiàn)狀
2、對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的誤解
壟斷地位也是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力
競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力
可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力
市場(chǎng)機(jī)會(huì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)家是核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、中國企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展方向和途徑
中國企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展方向
提高中國企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑

 

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課程大綱:模塊一基本談判原理:案例研究以及談判初步分析30分鐘案例研究兩種類型的談判與之對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備流程談判的佳替代方案的準(zhǔn)備潛在談判空間分析描述兩種有效的談判總結(jié)談判的主要困難整理清晰的談判流程掌握替代方案的制訂透徹了解談判空間的意義和概念模塊二銷售談判技巧:學(xué)習(xí)正確的談判思路和方法30分鐘了解銷售中的異議有效防范異議判斷談判的時(shí)機(jī)識(shí)別談判的條件有效利用存在

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課程大綱:一、什么是競(jìng)爭(zhēng)1、競(jìng)爭(zhēng)的類型(五種類型)◆同行之間的競(jìng)爭(zhēng)◆替代者之間的競(jìng)爭(zhēng)◆與客戶的競(jìng)爭(zhēng)◆與供應(yīng)商的競(jìng)爭(zhēng)◆與新技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)2、商業(yè)社會(huì)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑◆人獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑◆企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的途徑3、競(jìng)爭(zhēng)是連續(xù)的、循環(huán)往復(fù)的4、不同階段的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)(四個(gè)階段)◆產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)階段◆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段◆管理競(jìng)爭(zhēng)階段◆人才競(jìng)爭(zhēng)階段二、什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力(普拉哈拉德哈

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課程大綱:◆模塊一品牌致勝品牌營銷基礎(chǔ)術(shù)語1品牌定義及屬性2品牌形象3品牌識(shí)別4品牌定位√相關(guān)概念的實(shí)際應(yīng)用√明確競(jìng)爭(zhēng)的位置√尋求清洗的定位√潛在客戶頭腦中的產(chǎn)品參數(shù)認(rèn)知◆模塊二品牌審視市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)的視角1產(chǎn)品差異化比較2復(fù)調(diào)式社會(huì)特點(diǎn)3波士頓產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展象限4中國市場(chǎng)認(rèn)知√掌握不同文明對(duì)品牌的認(rèn)識(shí)√掌握建立品牌核心的要素√明確產(chǎn)品的核心差異√明確競(jìng)爭(zhēng)的互動(dòng)不

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課程大綱:  模塊一中國市場(chǎng)現(xiàn)狀與競(jìng)爭(zhēng)分析:市場(chǎng)意識(shí)  1、農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明,信息化文明共存:如何擴(kuò)大自己的市場(chǎng)份額?向哪里擴(kuò)大?用什么方法擴(kuò)大?掌握不同市場(chǎng)的不同營銷方案的區(qū)別和作用  2、競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展過渡,產(chǎn)品,營銷,管理,人。沒有技術(shù)如何競(jìng)爭(zhēng)?人才不來應(yīng)該怎么辦?企業(yè)發(fā)展以后如何提升管理水平?掌握競(jìng)爭(zhēng)過程的主要策略意圖  3、有效應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化,市場(chǎng)會(huì)

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課程大綱:講義注意控制通訊設(shè)備模塊一銷售場(chǎng)合的管理:以物體為主,工具支持討論:30分鐘樣品,展示品產(chǎn)品手冊(cè),各種招貼業(yè)務(wù)洽談地點(diǎn)的選擇動(dòng)態(tài)客戶評(píng)價(jià)客戶采購流程圖大客戶拜訪前提標(biāo)準(zhǔn)展示流程和內(nèi)容客戶導(dǎo)向的產(chǎn)品說明書的規(guī)范洽談地點(diǎn)以及方式客戶價(jià)值權(quán)衡分析客戶采購流程匹配大客戶訪問準(zhǔn)備模塊二人員管理:以工作流程為主,測(cè)量支持討論:30分鐘確立目標(biāo)的作用接待客戶流程

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課程大綱:  一、大客戶類型與銷售對(duì)策  三種類型的大客戶  與之對(duì)應(yīng)的銷售流程  與之對(duì)應(yīng)的銷售隊(duì)伍再造  二、大客戶銷售談判中的主要問題  談判的時(shí)機(jī)控制  談判的四個(gè)策略與實(shí)施  三、大客戶組織結(jié)構(gòu)與采購決策分析  組織采購的主要角色的作用  銷售陷入僵局時(shí)的對(duì)策  “救援”人員的知名以及影響  四、透徹大客戶采購象限  采購商如何看待供應(yīng)商  大客戶

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課程大綱:一.理解你的客戶:1、大客戶是如何做采購決策的?——認(rèn)識(shí)客戶的購買行為周期目的:認(rèn)識(shí)在客戶不同采購階段的不同銷售策略工具一:客戶采購流程模型不同采購階段的我方銷售策略對(duì)比圖練習(xí)一:認(rèn)識(shí)自身客戶的通用采購流程2、理解大客戶組織結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)分布目的:洞察客戶組織從而提高關(guān)系管理能力,找到客戶內(nèi)部洞察采購關(guān)鍵,能夠?yàn)槲覀兲峁┱_指引的人發(fā)展深入關(guān)系工具二:

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核心概念和綱要模塊一理性銷售策略以及應(yīng)用訓(xùn)練模塊二感性銷售策略以及應(yīng)用訓(xùn)練模塊三左腦水平的開發(fā)與訓(xùn)練:模塊四右腦水平的開發(fā)與訓(xùn)練:尾聲打造全腦銷售精英:銷售業(yè)績提升才是硬道理……天總體目標(biāo)核心全腦銷售理論核心左右腦決策作用四個(gè)象限的博弈銷售左右腦發(fā)展水平測(cè)試以及潛力評(píng)估·調(diào)整對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的預(yù)期提示集中注意力處理好工作中重要公事調(diào)整坐姿,舒服為主觀察周圍,準(zhǔn)備文

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