《總裁思維力》禪悟班

  培訓(xùn)講師：劉碩斌

講師背景：
劉碩斌老師介紹●劉碩斌（法喜）劉碩斌（法喜）老師，資深管理專家、管理思維研究專家、深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?；現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師；第三代“融通智慧型”代表 詳細(xì)>>

劉碩斌
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《總裁思維力》禪悟班詳細(xì)內(nèi)容

《總裁思維力》禪悟班
一、“學(xué)”的理念與誤區(qū)
1、學(xué)習(xí)理念的誤區(qū)（學(xué)了就以為學(xué)到了；學(xué)了就以為消化吸收了；學(xué)了就以為能致用了……）
2、當(dāng)前培訓(xùn)咨詢行業(yè)的引導(dǎo)誤區(qū)（重形式、重理念、販賣知識、奪人心智制造現(xiàn)代迷信……）
3、目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)（目標(biāo)、理想不究竟，愿景、愿心缺乏……）
4、學(xué)習(xí)心態(tài)的誤區(qū)（先入為主，腦部舒適區(qū)，“無明”深層原因，自我意識……）
5、學(xué)習(xí)方式和效率的誤區(qū)（蠕蟲式、壘磚式……）
6、學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤區(qū)（書的真知，老師的真實(shí)思想，人們的正見正識……）
禪悟狀態(tài)身心調(diào)整（天籟之音——內(nèi)在潛能古樂引導(dǎo)）

二、思維力——能力成就的關(guān)鍵
1、發(fā)現(xiàn)思維力
2、環(huán)境適應(yīng)能力決定于哪三種核心能力
3、解決問題的關(guān)鍵
4、判斷和決策的金字塔模型
5、“想”和“分析”的思維機(jī)制
6、現(xiàn)代管理學(xué)中的“力”
7、能力的五行模型
8、外求、內(nèi)求知識如何決定能力成長
9、思維結(jié)構(gòu)如何影響和決定思維定式
10、思維力的形成機(jī)制
11、決定深度思維、深度分析的因素
12、講師的三種核心能力
13、能力提升中的兩個重要思維過程
14、如何進(jìn)行日常思維力訓(xùn)練？

三、知識結(jié)構(gòu)——個性人及企業(yè)個性的內(nèi)在本質(zhì)
1、當(dāng)前我們知識結(jié)構(gòu)的障礙和思維結(jié)構(gòu)的局限
2、決定萬事萬物性質(zhì)的核心——結(jié)構(gòu)
3、人類的知識結(jié)構(gòu)模型（人造知識、經(jīng)驗(yàn)知識、規(guī)律性知識）
4、人的知識結(jié)構(gòu)組成
5、宇宙的全息統(tǒng)一律
6、內(nèi)求自證知識、功用及其核心問題
7、思維力成長的關(guān)鍵——辯證法
8、如何**辯證法的訓(xùn)練提升我們的價值判斷？
9、人的五行知識結(jié)構(gòu)的特性
10、智慧型知識結(jié)構(gòu)的特性
11、理論體系的五行結(jié)構(gòu)模型
12、合理知識結(jié)構(gòu)的五大特性
13、企業(yè)知識體系的結(jié)構(gòu)（必然形成的生命特征）
14、企業(yè)知識結(jié)構(gòu)的核心價值
15、自我知識結(jié)構(gòu)的反觀與整合
16、自我知識結(jié)構(gòu)改善流程
禪悟狀態(tài)身心調(diào)整（天籟之音——內(nèi)在潛能古樂引導(dǎo)）

四、融通之道——成就智慧的重要法門
1、結(jié)構(gòu)三態(tài)的特性
2、知識體系的自然融通模型
3、知識體系的解構(gòu)融通模型
4、知識結(jié)構(gòu)融通的狀態(tài)趨勢模型
5、知識體系及其結(jié)構(gòu)的融通要點(diǎn)
6、自然融通與參悟融通之道的差別
7、知識體系的快速融通和創(chuàng)新流程
8、知識、能力和學(xué)習(xí)的新理念

五、回歸源頭的智慧圓融
1、能力有源頭嗎？聰明和智慧一樣嗎？
2、智慧的切入口
3、知識有總量嗎？
4、尋找生產(chǎn)知識的機(jī)制和機(jī)器
5、知識的源頭模型
6、腦細(xì)胞的開發(fā)與先天信息的喪失
7、關(guān)于“道”與“理”
8、禪悟與內(nèi)明式、智慧式學(xué)習(xí)（悟與學(xué)習(xí)究竟是什么關(guān)系）
9、當(dāng)代西方科學(xué)、西方管理文化發(fā)展思路與東方智慧文化的辯證要點(diǎn)
10、太極的深刻內(nèi)涵揭示
11、融通的智慧歷程
禪悟狀態(tài)身心調(diào)整（天籟之音——內(nèi)在潛能古樂引導(dǎo)）

六、自我突破和應(yīng)變創(chuàng)新
1、成功的四層次論
2、自我功能環(huán)的突破
3、常規(guī)解決問題的思維方式：三維結(jié)構(gòu)思維
4、突破思維定式的原理
5、創(chuàng)新思維理念與環(huán)境應(yīng)變
6、平行思維和**
7、太極思維和不思維
8、創(chuàng)新思維的原則
9、如何進(jìn)入智者的思維？
10、如何超越時間，培養(yǎng)自我的前瞻性？

七、當(dāng)前前沿管理思想或思維理論的辯證和超越
1、如何融通和發(fā)現(xiàn)“平行思維”和“**”的局限？
2、如何透析“神經(jīng)語言程序?qū)WNLP”、現(xiàn)代心理學(xué)之“識”與佛學(xué)之“智”的內(nèi)在差別？3、如何從安東尼羅賓的“氣球式、無明式”激勵，過度到“內(nèi)證式、自明式”智慧？
4、如何正確解讀曾仕強(qiáng)“中國式管理”、“大易管理”的內(nèi)在道統(tǒng)思維體系？如何避免曾氏之“術(shù)”對人心性的誤導(dǎo)？
5、如何辨證余世維“贏在執(zhí)行”和汪中求“細(xì)節(jié)決定成敗”觀念的階段性意義？
6、如何思維解碼姜汝祥“4C戰(zhàn)略框架”，及其內(nèi)在思維定式和局限所導(dǎo)致的系列觀念？
7、如何正確辨證“藍(lán)海戰(zhàn)略”的意義和前景……
禪悟狀態(tài)身心調(diào)整（天籟之音——內(nèi)在潛能古樂引導(dǎo)）

八、企業(yè)主要管理理論的融通和實(shí)戰(zhàn)
1、CIS（企業(yè)視覺識別系統(tǒng)）
2、ISO9000（質(zhì)量控制體系）
3、六西格瑪
4、ERP（企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)）
5、BPR（企業(yè)流程優(yōu)化或再造）
6、CRM（客戶關(guān)系管理系統(tǒng)）
7、企業(yè)的生命運(yùn)營系統(tǒng)和企業(yè)醫(yī)道（診斷式管理）
人生壓力參悟
壓力釋放與身心解脫
禪悟狀態(tài)身心調(diào)整和研習(xí)（天籟之音——內(nèi)在潛能古樂引導(dǎo)）

 

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