員工激勵(lì)自我管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：譚小芳

講師背景：
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國(guó)學(xué)營(yíng)銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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員工激勵(lì)自我管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

員工激勵(lì)自我管理培訓(xùn)


**講 認(rèn)識(shí)自我夯實(shí)基礎(chǔ)

引言：“就事論事”藏陷阱

認(rèn)識(shí)自我的行為規(guī)則

什么理念就是什么人

人生如戲之內(nèi)外有別

客觀存在的自我評(píng)估

自我評(píng)估過(guò)程的陷阱

兩種做事的心態(tài)傾向

自尊嚴(yán)重影響著行為

自我個(gè)性影響行為

個(gè)性氣質(zhì)與性格

自我性格的傾向

認(rèn)識(shí)自我思維方式

“發(fā)收”是否自如？

“縱橫”是否相連？

認(rèn)識(shí)自我激勵(lì)機(jī)制

行為激勵(lì)心理過(guò)程

人的需要層次理論

ERG理論

認(rèn)識(shí)自我挫折行為

關(guān)于挫折的認(rèn)識(shí)

挫折常伴隨行為

挫折心理的應(yīng)對(duì)

挫折背后的成功

歷史環(huán)境的行為影響

崇尚能力知名

批判思維特點(diǎn)

絕對(duì)價(jià)值觀念

向后看的習(xí)慣

文字溝通傾向

第二講 融入企業(yè)目標(biāo)調(diào)和

引言：道不同不相為謀

IT行業(yè)特點(diǎn)融人企業(yè)文化

知識(shí)技術(shù)JI生強(qiáng)

快的工作節(jié)奏

標(biāo)準(zhǔn)化要求高

。 講求變化管理

歷史性的長(zhǎng)壽

掌握自己的命運(yùn)

找借口的習(xí)慣背后

自然法則“適者生存”

雙方目標(biāo)的調(diào)和

成為過(guò)程中的節(jié)點(diǎn)

責(zé)權(quán)的懸空現(xiàn)象

價(jià)值追求的認(rèn)識(shí)

“得失”的辯證關(guān)系

生產(chǎn)過(guò)程與消費(fèi)過(guò)程

心理追求的指標(biāo)體系

認(rèn)識(shí)價(jià)值觀差異

何為人的價(jià)值觀念

東西方文化的差異

人的行為控制調(diào)整

認(rèn)識(shí)企業(yè)的文化

讀懂企業(yè)文化的內(nèi)涵

兩次應(yīng)聘為何失敗

理解企業(yè)文化的途徑

價(jià)值觀念約束的差異

企業(yè)文化的屬性

企業(yè)文化不是口號(hào)

但凡企業(yè)皆有不同

企業(yè)文化不可抗拒

無(wú)形資產(chǎn)表現(xiàn)形式

企業(yè)文化融入社會(huì)

分層次的組織文化

企業(yè)文化抗拒突變

企業(yè)文化緩慢變化

文化活動(dòng)與企業(yè)文化

企業(yè)儀式活動(dòng)的作用

部門集體活動(dòng)的價(jià)值

企業(yè)文化刊物的影響

音樂與團(tuán)隊(duì)文化相通

融人人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)

每個(gè)自我都是銷售

企業(yè)與個(gè)人的戰(zhàn)略

人才市場(chǎng)角色遷移

關(guān)注自我外在形象

典型的IT崗位形象要點(diǎn)

市場(chǎng)推廣崗位形象

銷售經(jīng)理崗位形象

售前顧問(wèn)崗位形象

實(shí)施顧問(wèn)崗位形象

運(yùn)行維護(hù)崗位形象

產(chǎn)品經(jīng)理崗位形象

軟件開發(fā)崗位形象

質(zhì)量控制崗位形象

第三講 自我激勵(lì)提升能力

引言：角色的可替換性決定價(jià)值

自我激勵(lì)與能力增長(zhǎng)

能力臺(tái)階效應(yīng)

長(zhǎng)項(xiàng)越長(zhǎng)效應(yīng)

“鯰魚效應(yīng)”

尋找“大魚缸”

武功修煉“散”與“整”

自我“輪崗”發(fā)展能力

認(rèn)識(shí)職業(yè)路徑

跨越能力山峰

看好腳下的路

認(rèn)識(shí)“知識(shí)管理”

知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力

人類發(fā)展與知識(shí)管理

理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的影響

數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)

“農(nóng)民意識(shí)”的危害

“教條思維”的危害

融入企業(yè)的“知識(shí)流”

何謂“知識(shí)流”

“知識(shí)流”是IT企業(yè)成功關(guān)鍵

……

第四講 改善溝通 打造環(huán)境

第五講 正確決策 征服挑戰(zhàn)


員工激勵(lì)自我管理培訓(xùn)總結(jié)

 

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