企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力管理培訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力管理培訓(xùn)
**講 緒論
**節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究意義與目的
一、研究意義
二、研究目的
分析：流程管理培訓(xùn)案例！
解析：流程管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：流程管理課程案例分析！
第三節(jié) 研究框架設(shè)計(jì)與研究?jī)?nèi)容
第四節(jié) 研究方法
一、分析單元
二、具體研究方法
分享：企業(yè)流程管理培訓(xùn)三步走！
案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的流程管理培訓(xùn)案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好流程管理？
第五節(jié) 本書(shū)對(duì)理論與實(shí)踐的貢獻(xiàn)
第二講 文獻(xiàn)回顧與概念界定
**節(jié) 群體與團(tuán)隊(duì)
一、群體的界定
二、團(tuán)隊(duì)的界定
三、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
第二節(jié) 邊界、邊界活動(dòng)和邊界管理
一、邊界及其相關(guān)概念的界定
二、同一性、認(rèn)同與邊界概念的區(qū)別與聯(lián)系
三、邊界管理的相關(guān)研究
四、團(tuán)隊(duì)邊界管理機(jī)制
分析：領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么？
分析：流程管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？
分析：流程管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)凝聚力
一、凝聚力概念的回顧
二、本書(shū)對(duì)凝聚力的界定
三、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素
四、凝聚力的后果
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)效能
一、團(tuán)隊(duì)效能概念的回顧
二、本書(shū)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的界定
三、團(tuán)隊(duì)效能模型
討論：企業(yè)流程管理的八面金剛
案例：一次失敗的流程管理培訓(xùn)案例
分組：如何打通企業(yè)流程管理的任督二脈？
第三講 理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)
**節(jié) 內(nèi)向邊界管理與外向邊界管理
第二節(jié) 邊界管理對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響
一、內(nèi)向邊界管理與團(tuán)隊(duì)效能
二、外向邊界管理與團(tuán)隊(duì)效能
第三節(jié) 凝聚力對(duì)邊界管理與團(tuán)隊(duì)效能之間關(guān)系的中介效應(yīng)
一、內(nèi)向邊界管理對(duì)凝聚力的影響
二、外向邊界管理對(duì)凝聚力的影響
三、凝聚力對(duì)團(tuán)隊(duì)效能的影響
四、社會(huì)凝聚力和任務(wù)凝聚力的關(guān)系
五、凝聚力的中介效應(yīng)
分享：流程管理培訓(xùn)的新金科玉律！
流程管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
流程管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析
第四講 團(tuán)隊(duì)邊界管理整合模型
**節(jié) 團(tuán)隊(duì)邊界管理整合模型的理論架構(gòu)
第二節(jié) 理論模型中涉及的基本假設(shè)
第五講 研究設(shè)計(jì)和方法
**節(jié) 變量的測(cè)量水平與概念模型的水平
第二節(jié) 變量的操作性定義與測(cè)量
一、邊界管理活動(dòng)的操作性定義與測(cè)量
二、凝聚力的操作性定義與測(cè)量
三、團(tuán)隊(duì)效能的操作性定義與測(cè)量
第三節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
第四節(jié) 研究對(duì)象與抽樣設(shè)計(jì)
分析：領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么？
分析：流程管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？
分析：流程管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？
第五節(jié) 問(wèn)卷發(fā)放和回收
一、預(yù)試問(wèn)卷的發(fā)放與回收
二、正式研究問(wèn)卷的發(fā)放與回收
第六節(jié) 問(wèn)卷預(yù)試與修改
一、調(diào)查數(shù)據(jù)中缺失值的處理
二、預(yù)測(cè)試的信度檢驗(yàn)
三、預(yù)測(cè)試的效度檢驗(yàn)
第七節(jié) 正式研究數(shù)據(jù)分析與結(jié)果
一、樣本概況
二、描述性統(tǒng)計(jì)分析
三、評(píng)分者之間一致性和組內(nèi)一致性
四、信度與效度分析
五、測(cè)量工具的驗(yàn)證性因子分析
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分析：流程管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？
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第六講 假設(shè)檢驗(yàn)和結(jié)果
**節(jié) 邊界管理活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)效能影響的假設(shè)檢驗(yàn)
一、描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析
二、團(tuán)隊(duì)邊界管理對(duì)團(tuán)隊(duì)效能直接效應(yīng)的假設(shè)檢驗(yàn)
第二節(jié) 凝聚力的中介效應(yīng)假設(shè)檢驗(yàn)
一、團(tuán)隊(duì)邊界管理活動(dòng)與凝聚力之間關(guān)系的假設(shè)檢驗(yàn)
二、任務(wù)凝聚力中介作用的假設(shè)檢驗(yàn)
三、社會(huì)凝聚力中介作用的假設(shè)檢驗(yàn)
第三節(jié) 邊界管理整合模型的路徑分析
一、路徑分析
二、路徑分析的結(jié)果
第四節(jié) 結(jié)果分析與討論
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第七講 研究結(jié)論與展望
**節(jié) 研究主要結(jié)論
第二節(jié) 本書(shū)的理論意義
第三節(jié) 對(duì)管理實(shí)踐的啟示
第四節(jié) 本書(shū)的不足和進(jìn)一步研究的方向
一、本書(shū)的不足
二、進(jìn)一步研究的方向
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分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
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企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力管理培訓(xùn)總結(jié)
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商品管理培訓(xùn) 11.24
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一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì) 二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)？ 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的？ 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測(cè)評(píng)技術(shù) 04.09
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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系，實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)收益：1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力；3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力；5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力；6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力；7、掌握戰(zhàn)略性人力
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《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任，組織有序！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)收益：1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義；2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧；3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景：沒(méi)有人才，績(jī)效便無(wú)從談起！資深員工離開(kāi)組織，帶走的不僅是他們做事的能力，而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智，這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代，更重要
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顧問(wèn)式銷售技術(shù) 04.09
顧問(wèn)式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng)，把“賣”高手！培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：1-2天培訓(xùn)地點(diǎn)：天津培訓(xùn)收益：1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧；2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷的思路和出發(fā)點(diǎn)，逐步更新銷售觀念；3、走出價(jià)格泥潭，賣出你真正的價(jià)值，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局；4、將技巧用于實(shí)踐，通過(guò)顧問(wèn)式銷售方式，快速提升銷售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景：顧問(wèn)式銷售是由Huthwaite公
講師：譚小芳詳情
和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定授課特點(diǎn)：1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例，沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理，啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的：1、提高員工士氣，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力！2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí)；3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)；4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛，掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾：總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
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