培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:譚小芳

講師背景:
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)高級(jí)講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國(guó)學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門(mén)戶網(wǎng)站專欄作者銷(xiāo)售與市場(chǎng)等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動(dòng)旅游》、《忠誠(chéng)來(lái)自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
    課程咨詢電話:

培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)
 **部分:打開(kāi)身體、找到專注力的焦點(diǎn)、建立空間感、節(jié)奏感。

1.瑜伽呼吸訓(xùn)練:學(xué)員找到腹式呼吸位置, 達(dá)到身體的放松,緊張的消除。

2.行走訓(xùn)練:所有學(xué)員在行走中將專注力放在雙腳, 感受重心的移動(dòng)。

3.腰腹控制力訓(xùn)練:時(shí)刻保持并注意到身體的佳狀態(tài)。

4.能量傳遞訓(xùn)練:找到當(dāng)下的即興表達(dá),同時(shí)擁有理智的控制。

5. 空間感訓(xùn)練:找到自身應(yīng)該所處的空間位置,建立明確的概念。

分析:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例!

解析:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力內(nèi)訓(xùn)案例!

案例:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力課程案例分析!


第二部分: 身體控制力、重心的運(yùn)用、專注力的分散與集中、相互交流感受、語(yǔ)言表達(dá)的精確性。

1.身體交流練習(xí):強(qiáng)化身體的控制力,明確身體重心的感受。

2. 身體感受訓(xùn)練:完全的放松,感受身體的各個(gè)部位的重心。

3.身體反應(yīng)速率與語(yǔ)言控制訓(xùn)練:訓(xùn)練綜合性的即興反應(yīng)力。

4.123動(dòng)作交流練習(xí):針對(duì)表情動(dòng)作的有效性及張力。

5.節(jié)奏訓(xùn)練:建立或跟隨空間的節(jié)奏。

討論:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力經(jīng)典案例討論!

分組:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析:培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

第三部分:想象力、表現(xiàn)力、交流控制與下意識(shí)的開(kāi)發(fā)。

1.行走組合練習(xí):此練習(xí)來(lái)源于波蘭戲劇能量與能力訓(xùn)練,綜合性的訓(xùn)練空間感與即興能力。

2. 推竿訓(xùn)練:此練習(xí)源自法國(guó)肢體劇排演方法,要求大限度的感受同伴的細(xì)微變化,并在**時(shí)間做出調(diào)整。

3.語(yǔ)言精準(zhǔn)度訓(xùn)練:當(dāng)下意識(shí)與準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)之間的銜接。

4.語(yǔ)言動(dòng)作性訓(xùn)練:快速的反應(yīng)與明確的動(dòng)機(jī)。

互動(dòng):培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例評(píng)估

分享:某集團(tuán)培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例

分享:哈佛經(jīng)典培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力案例分析示范

第四部分:即興表演與即興組織素材。

1.表現(xiàn)力訓(xùn)練:此練習(xí)源自加拿大默劇訓(xùn)練,用于開(kāi)發(fā)想象力與幽默感。

2.表達(dá)欲望訓(xùn)練:發(fā)現(xiàn)以往經(jīng)驗(yàn)的缺憾,尋找新的表達(dá)方式。

3.即興表演:

a.單人組織舞臺(tái)行動(dòng)。b.雙人交流。c.群體協(xié)作控制與被控制。


培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)總結(jié)

 

譚小芳老師的其它課程

第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門(mén)的職責(zé)各級(jí)商品管理人員的基本分工各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識(shí)技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營(yíng)管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適

 講師:譚小芳詳情


  一、公司治理概要  1.什么是公司治理  2.公司治理與管理的比較  3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀  4.為什么好的公司治理是重要的  5.公司治理的四個(gè)模式比較  6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì)  二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者  1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)?  2.股東投票制度是如何運(yùn)作的?  3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理  4.利益相關(guān)者在公司治理中的作

 講師:譚小芳詳情


《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握這門(mén)技術(shù),誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中

 講師:譚小芳詳情


《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧

 講師:譚小芳詳情


KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績(jī)效管理的本質(zhì),掌握影響績(jī)效的因素;3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門(mén)績(jī)效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么?績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核?為什么那么多企

 講師:譚小芳詳情


《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力

 講師:譚小芳詳情


《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力

 講師:譚小芳詳情


《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒(méi)有人才,績(jī)效便無(wú)從談起!資深員工離開(kāi)組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要

 講師:譚小芳詳情


顧問(wèn)式銷(xiāo)售技術(shù)——銷(xiāo)售圣經(jīng),把“賣(mài)”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的理論、客戶分析方法和銷(xiāo)售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷(xiāo)售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣(mài)出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過(guò)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方式,快速提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景:顧問(wèn)式銷(xiāo)售是由Huthwaite公

 講師:譚小芳詳情


和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H

 講師:譚小芳詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有