《實(shí)用管理技巧》

  培訓(xùn)講師:顧樾

講師背景:
顧樾‘多緯行動(dòng)培訓(xùn)’創(chuàng)始人、實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、互動(dòng)專(zhuān)家、高級(jí)咨詢(xún)師MBA導(dǎo)師國(guó)際教育聯(lián)盟培訓(xùn)專(zhuān)家組成員暨新加坡HR大學(xué)客座教授上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理學(xué)院培訓(xùn)室主任中華培訓(xùn)網(wǎng)專(zhuān)家;法國(guó)JB國(guó)際商業(yè)集團(tuán)首任培訓(xùn)師顧先生擁有20年企 詳細(xì)>>

顧樾
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《實(shí)用管理技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《實(shí)用管理技巧》

一、 計(jì)劃:成功管理之始

1. 目標(biāo)與預(yù)測(cè)

2. 計(jì)劃和藍(lán)圖

3. 檢測(cè)和要求

4. 趨勢(shì)與結(jié)果

二、 決策:決定成功方向

1. 能力測(cè)試

2. 步驟與流程

3. 決策技巧

4. 明智和速度

三、 領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)理人的技能

1. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理

2. 經(jīng)理工作內(nèi)容

3. 九項(xiàng)才能要點(diǎn)

4. 如何達(dá)成目標(biāo)

四、 潛能:實(shí)用卓越能力

1. 8項(xiàng)潛能

2. 結(jié)果導(dǎo)向

3. 成功要素

4. 開(kāi)發(fā)技巧

五、 委派:必要管理工作

1. 流程和控制

2. 職責(zé)與責(zé)任

5. 放手抑放任

6. 授權(quán)和干涉

六、 沖突:能力的試金石

1. 分析與分類(lèi)

2. 妨礙與干擾

3. 力量與利益

4. 第三種選擇

七、 創(chuàng)造:團(tuán)隊(duì)活力源泉

1. 創(chuàng)造與革新

2. 1小時(shí)與50

3. 魚(yú)餌和嘴巴

4. 組織與步驟

八、 協(xié)調(diào):管理的基本功

1. 走鋼絲與平衡

2. M I S 管理

3. 團(tuán)隊(duì)有效合作

4. 譴責(zé)文化

、 激勵(lì):胡蘿卜與大棒

1.為何獎(jiǎng)勵(lì)失效

2. 防止失去動(dòng)力

3. 妒忌與平衡點(diǎn)

4.信任和內(nèi)聚力

、環(huán)境:施展抑或束縛

1.權(quán)利與組織

2. 跨文化影響

3. 背景與行為

4. 差異化管理

5. 辦公室政治

5. 印象派現(xiàn)象

十一、自我:怎樣超越昨天

1.目標(biāo)ABO

2. 自控與完美

3. 壓力與挑戰(zhàn)

4. 消極與挫折

5. 潛力與成功

6. 奇跡與創(chuàng)造

十二、事業(yè):包括企業(yè)個(gè)人

1.羈絆與消除

2. 弈棋的原則

3. 設(shè)計(jì)與實(shí)際

4. 智囊和顧問(wèn)

 

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課程大綱:講:信息傳遞的法則蝙蝠與詩(shī)經(jīng)啟示管理學(xué)與心靈圖信息不對(duì)稱(chēng)內(nèi)涵信息應(yīng)用與管理系傳統(tǒng)課程沒(méi)有內(nèi)容,比興方法破冰,生動(dòng)有趣;內(nèi)容有:信息四大目的、定義與作用、信息與管理、信息案例二則、用幾個(gè)耳朵聽(tīng)?信息與溝通關(guān)系第二講:有效溝通的過(guò)程表達(dá)技巧原則與方式傾聽(tīng)的四步驟五層次反饋技巧的二種類(lèi)型溝通的六個(gè)基本步驟第三講:溝通失敗的原因溝通障礙的構(gòu)成高效溝通三原則

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課程大綱:  開(kāi)場(chǎng)白:亞健康、抑郁癥與過(guò)勞死的真實(shí)故事  問(wèn)題:18歲女孩和38歲婦女失戀壓力感受一樣嗎?  單元、壓力管理緊迫性  工作煩惱與壓力  負(fù)性壓力的癥狀  壓力的客觀因素  壓力管理緊迫性  第二單元、壓力識(shí)別與評(píng)估  壓力的來(lái)源  壓力是什么  壓力的過(guò)程  體驗(yàn)六壓力  第三單元、壓力的表現(xiàn)形式  焦慮健忘  情緒不穩(wěn)  缺乏自信  疲勞挫

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課程大綱:  #8226;開(kāi)場(chǎng)白:?jiǎn)栴}的提出/未實(shí)施戰(zhàn)略管理企業(yè)困惑  #8226;培訓(xùn)案例故事:當(dāng)前問(wèn)題中小型企業(yè)如何制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略?  講:確認(rèn)戰(zhàn)略變革的需要  如何確定組織宗旨:需要考慮問(wèn)題、怎樣制定方針/WTO后的環(huán)境變化/現(xiàn)代化企業(yè)管理需要生存力、競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)張力/什么是企業(yè)戰(zhàn)略?企業(yè)戰(zhàn)略與變革的關(guān)系/確認(rèn)企業(yè)戰(zhàn)略變革的起因:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整;外

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課程大綱:  中高端的客戶(hù)關(guān)系管理?! ≈懈叨丝蛻?hù)的需求發(fā)現(xiàn)及分層服務(wù)  如何對(duì)中高端客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)管理,如何提高中高端客戶(hù)的忠誠(chéng)度與滿(mǎn)意度  如何營(yíng)業(yè)廳、外呼、客戶(hù)經(jīng)理、全球通VIP俱樂(lè)部活動(dòng)等不同渠道和手段進(jìn)行中高端客戶(hù)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與挽留?! ≈懈叨丝蛻?hù)的跟蹤、評(píng)估與反饋

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課程大綱:  單元:優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)管理體系的建立  1.企業(yè)的二個(gè)重要轉(zhuǎn)型  2.服務(wù)包概念與四標(biāo)準(zhǔn)  3.顧客需求與服務(wù)難題  4.易逝、時(shí)間與無(wú)形性  第二單元:優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)的制訂  1.一般與優(yōu)質(zhì)的區(qū)別  2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則  3.服務(wù)圈模型四步驟  4.如何確定衡量標(biāo)準(zhǔn)  第三單元:客戶(hù)分類(lèi)管理與消費(fèi)行為分析  1.客戶(hù)分類(lèi)與劃分  2.顧客

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課程大綱:  一單元、團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本理論  團(tuán)隊(duì)建設(shè)五要素  協(xié)作的自然法則  高效團(tuán)隊(duì)的特征  團(tuán)隊(duì)形成四階段  二單元、團(tuán)隊(duì)文化的意義  領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者  團(tuán)隊(duì)文化三層次  價(jià)值觀理論模型  人際關(guān)系三途徑  三單元、團(tuán)隊(duì)溝通和沖突  溝通定義與模型  團(tuán)隊(duì)溝通的技巧  沖突在團(tuán)隊(duì)作用  團(tuán)隊(duì)障礙與轉(zhuǎn)化  四單元、權(quán)力和團(tuán)隊(duì)管理  五項(xiàng)要素分析  管理的六

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課程大綱:  一、時(shí)間理論演變史及優(yōu)缺點(diǎn)  1.從出租車(chē)份錢(qián)看時(shí)間成本  2.用50%時(shí)間和跨國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)  3.時(shí)間與工作效率理論演變史  4.微分、積分與價(jià)值計(jì)算  5.勤勉=工作效率嗎?  6.四種時(shí)間觀念與管理形態(tài)  二、時(shí)間與效率管理的誤區(qū)  1.目標(biāo)與次序  2.緊要與重要  3.拖延商數(shù)與切片法  4.維弗列度原理  三、時(shí)間管理的自然通則  1

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  單元:中層管理角色與素質(zhì)  1.管理概論與發(fā)展  2.中層管理的能力  3.領(lǐng)導(dǎo)涵義和素質(zhì)  4.領(lǐng)導(dǎo)的四種風(fēng)格  第二單元:領(lǐng)導(dǎo)與管理的四階段  1.什么是管理的四階段  2.時(shí)間與效率的關(guān)系  3.如何適應(yīng)任職新領(lǐng)導(dǎo)  3.首戰(zhàn)必勝的成功秘訣  第三單元:優(yōu)秀經(jīng)理的角色認(rèn)知  1.五項(xiàng)基本技能  2.冰山理論含義  3.重要三大角色  4.五項(xiàng)基本技

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  學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:  1.掌握開(kāi)發(fā)代理商的基本步驟  2.正確評(píng)估與選擇中間商原理  3.了解代理商管理的關(guān)鍵內(nèi)容  4.代理商‘滿(mǎn)意度’提升技巧  5.掌握關(guān)鍵技能,以軌避損失  6..防止銷(xiāo)售誤區(qū)學(xué)會(huì)銷(xiāo)售規(guī)劃  四、培訓(xùn)內(nèi)容(可根據(jù)培訓(xùn)需求與企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)重新安排與調(diào)整)  一、分銷(xiāo)渠道的選擇  1.開(kāi)拓新市場(chǎng)模式  2.銷(xiāo)售期望值戰(zhàn)略  

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  課程目標(biāo)與益處:  一、學(xué)完本課程,學(xué)員將會(huì)  1.掌握成功思維模式理論方法  2.破除禁錮封閉思維模式  3把握企業(yè)的現(xiàn)在和未來(lái)  4.提升工作前瞻性和解決能力  5.強(qiáng)化核心思維以達(dá)績(jī)效  6.有效全面提升科學(xué)管理  二、企業(yè)與組織收益  ☆組織架構(gòu)與‘商業(yè)思維’  ☆加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的前瞻性  ☆在競(jìng)爭(zhēng)中保持敏銳頭腦  ☆提升領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力  ☆掌握

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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