TTT企業(yè)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：劉明瑞

講師背景：
劉明瑞◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家◆中層管理培訓(xùn)專家◆醫(yī)院團(tuán)隊心態(tài)激勵專家◆中國心靈潛能激發(fā)教練◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級培訓(xùn)師◆TTT職業(yè)培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)、時代光華、影響力教育集團(tuán)、名仕教育集團(tuán)、醫(yī)訓(xùn)達(dá)教育集團(tuán)等國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師和高級顧問?！緦? 詳細(xì)>>

劉明瑞
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TTT企業(yè)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

TTT企業(yè)培訓(xùn)

**章節(jié) 破冰篇

一、破冰行動

•貓怕老鼠

•1 1=3

•抓的就是你

•激情熱舞(大阪城的姑娘 )

•我們的約定

•分組、編隊

•分死黨

•課程定向

第二章節(jié) 理論篇

二、打造金牌內(nèi)訓(xùn)講師的意義

•貴公司去年的培訓(xùn)費用總共花銷是多少？

•為什么要外請講師到公司授課？

•培訓(xùn)后解決問題了嗎？

•假如讓你給好的內(nèi)訓(xùn)師打分多打多少分

•你知道哪家公司的培訓(xùn)體系完善嗎？它是如何運作的你知道嗎？

•成為金牌內(nèi)訓(xùn)師的理由是什么？

三、培訓(xùn)師的角色及使命認(rèn)知

•培訓(xùn)師的職能

•培訓(xùn)師的使命

四、金牌內(nèi)訓(xùn)師的基本能力及素質(zhì)要求

•優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)具備的六種力

1、學(xué)習(xí)力

2、創(chuàng)造力

3、洞察力

4、親和力

5、感召力

6、領(lǐng)導(dǎo)力

五、優(yōu)秀培訓(xùn)師的七個特性

1.有強烈的分享愿望

2.深廣的專業(yè)知識與行業(yè)背景

3.極強的表達(dá)能力和培訓(xùn)技巧

4.耐心和幽默

5.邏輯思維嚴(yán)密

6. 自信和激情

7. 優(yōu)美的聲音和得體的形象

六、如何收集和分析真正的培訓(xùn)需求

•請分享你是如何做培訓(xùn)需求收集和分析的？

•要關(guān)注哪些關(guān)鍵點？

•如何收集真正的培訓(xùn)需求精華分享

七、如何擬定可行的培訓(xùn)計劃

•擬定培訓(xùn)計劃的誤區(qū)：

•什么是可行的培訓(xùn)計劃？

•培訓(xùn)計劃7問

八、如何設(shè)計系統(tǒng)的課程大綱

•設(shè)計課程大綱1原則 10談

•實戰(zhàn)演練

•互動

九、如何收集培訓(xùn)素材

•培訓(xùn)素材的分類

•收集培訓(xùn)素材的渠道

• “6多”培訓(xùn)素材收集方法

十、如何制作高標(biāo)準(zhǔn)的PPT教材

•三能用 三不用原則

•顏色

•字體

•模板

•版面

•動畫

•備注

十一、講師開課前做哪些工作

•提前15分鐘到場

•調(diào)試培訓(xùn)設(shè)備

•熟悉培訓(xùn)場地

•調(diào)整激情狀態(tài)

十二、金牌講師的形象塑造

•頭發(fā)

•面部

•胡須

•化妝

•首飾

•襯衣

•領(lǐng)帶

•西裝或套裙

•飾品

•皮鞋

•襪子

十三、如何做一個精彩開場的高手

•你平時用什么方法開場？

•你對自己的開場滿意嗎？

•你覺得開場應(yīng)該關(guān)注哪些要點？

•演練……

•開場的誤區(qū)

•精彩開場9法

•如何做一個精彩開場的高手實戰(zhàn)演練

第三章節(jié) 實戰(zhàn)篇

十四、金牌講師訓(xùn)練的七大黃金法則

•開口

•回應(yīng)

•高效

•快樂

•放松

•演練

十五、金牌講師訓(xùn)練的七大習(xí)慣

1）我喜歡講話、樂于分享

2）自我感覺良好

3）只要有開口的機會就開口練習(xí)

4）我喜歡我的聲音

5）只要說話，我就要用肢體表達(dá)

6）只要說話，我就要有眼神表達(dá)

7）只要說話，我就喜歡贊美別人

十六、講師訓(xùn)練四境界

•講死

•僵尸

•講事

•講師

十七、金牌講師訓(xùn)練提升個人魅力五個“一”

1）一首歌

2）一首詩

3）一個笑話

4）一個故事

5）一副對聯(lián)

十八、一分鐘自我介紹的鉆石要領(lǐng)

原則1）

原則2）

原則3）

要領(lǐng)4）

要領(lǐng)5）

要領(lǐng)6）

要領(lǐng)7）

要領(lǐng)8）

十九、專業(yè)化肢體語言的塑造的秘密武器

1）肢體表達(dá)的重要性

2）列舉名人的演講圖片

3）游戲：用肢體語言猜成語

4）常用肢體動作。

二十、練就一副金嗓子的終極秘訣

1）打牙槽

2）口部操

3）氣息調(diào)節(jié)

4）繞口令練習(xí)

5）表演練習(xí)

二十一、成就金牌講師 “七法大全”

1）心法 

2）手法 

3）眼法 

4）身法

5）步法

6）說法

7）聽法 

二十二、膽識與臺風(fēng)練習(xí)的**利器

•膽識臺風(fēng)訓(xùn)練

•方式1（語言式）

•方式2（肢體式

二十三、三分鐘即興演講，魅力表達(dá)

1）拓展思維，發(fā)揮想象空間

2）給每一組同學(xué)（定主題演講，或者講笑話、講童年故事）

二十四、成為金牌講師的“六脈神劍”

1）言之有物

2）言之有序

3）言之有理

4）言之有情

5）言之有趣

6）言之有文

二十五、成為金牌講師的“魔術(shù)公式”

金牌講師“魔術(shù)公式“三步驟：

**步：

第二步：

第三步：

二十六、金牌講師的四大法寶

1）持續(xù)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)

2）不斷練習(xí)是積累

3）增強自信是突破

4）長期堅持是關(guān)鍵

第四章節(jié) 技巧篇

二十七、如何排除課堂障礙和疑問

•課堂上有哪些障礙會影響培訓(xùn)效果？

•如果你在講課時遇到這些問題，你如何解決？

•麥突然沒有聲音了

•電腦突然死機

•文件打不開

•文件找不到

•空氣質(zhì)量不好

•學(xué)員隨意走動頻繁

•學(xué)員整體沒有激情

•……

二十八、如何熟練使用常用培訓(xùn)方法

•案例分析

•角色扮演

•辯論

•頭腦風(fēng)暴

•故事分享

•播放視頻

•講授

•游戲

二十九、點評學(xué)員的藝術(shù)

•“漢堡包式點評法”

三十、高效互動秘訣

 •成人學(xué)習(xí)有什么特性？

想學(xué)習(xí)與自己密切相關(guān)的東西

想多多參自己關(guān)注的事情

希望被認(rèn)可和被鼓勵

希望學(xué)習(xí)的東西有利于提高工作績效

不善于知識記憶，但擅長系統(tǒng)思考

善于提問題，會提問題

三十一、如何設(shè)計課程結(jié)束語

1、結(jié)束語的誤區(qū)

自殺式結(jié)束語

平淡式結(jié)束語

批評式結(jié)束語

搞笑式結(jié)束語

2、精彩結(jié)束語分享

總結(jié)式結(jié)束語

表揚式結(jié)束語

獎勵式結(jié)束語

鼓勵式結(jié)束語

感謝式結(jié)束語

三十二、培訓(xùn)效果評估如何做才有價值

•培訓(xùn)效果“4級”評估

三十三、如何建立課程素材庫

•課程素材庫的分類

•建立課程素材庫的方法：

三十四、如何做好課程檔案管理

•培訓(xùn)檔案包括哪些內(nèi)容？

•培訓(xùn)檔案如何歸類？

三十五、內(nèi)訓(xùn)師個人品牌銷售秘訣分享

 

 

劉明瑞老師的其它課程

做快樂工作的好員工課程目標(biāo)1.通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.改變員工觀念，激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力；灌輸終身學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)員工加強學(xué)習(xí)，提高競爭力；課程對象企業(yè)全體員工。課程大綱快樂工作第一步：為自己工作腳踏實

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力十二項修煉培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲※提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)造更多追隨者；※擁有高效溝通能力、執(zhí)行力，提高工作效率和提升業(yè)績；※展示出激勵能力、團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的技能，優(yōu)化人際關(guān)系；※運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬；※強烈的目標(biāo)感、責(zé)任課程大綱一、序論1、優(yōu)異企業(yè)的關(guān)鍵要素2、領(lǐng)導(dǎo)者的七項責(zé)任3、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位與認(rèn)知二、超常的學(xué)

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卓越團(tuán)隊建設(shè)與塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)全員或中高層課程收益:使學(xué)員建立團(tuán)隊觀念，明確團(tuán)隊與群體的區(qū)別；使學(xué)員明白令行禁止的團(tuán)隊才是高效的團(tuán)隊：高效執(zhí)行；使學(xué)員意識到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任；使學(xué)員意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，明白團(tuán)隊協(xié)作是達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)鍵因素；使學(xué)員學(xué)會團(tuán)隊溝通的方法和技巧；使學(xué)員學(xué)會將感恩化為行動融入團(tuán)隊管理之中。使學(xué)員充分認(rèn)識高效團(tuán)隊的

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卓越團(tuán)隊執(zhí)行力打造主講：劉明瑞課時：2天（12小時）課程收益：＆了解執(zhí)行力的基本概念；＆理解執(zhí)行力的意義；＆掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊的關(guān)鍵技能；＆提升管理者的執(zhí)行力素養(yǎng)；＆運用并強化執(zhí)行力的互動訓(xùn)練；＆有效地提升團(tuán)隊執(zhí)行力。課程對象：企業(yè)管理人員、部門經(jīng)理、主管等課程大綱：一、認(rèn)識執(zhí)行力（一）概念1、什么是執(zhí)行2、什么是執(zhí)行力3、執(zhí)行從服從開始4、服從的意義5、

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式：啟發(fā)式、互動式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習(xí)等，重在通過訓(xùn)練提高實際應(yīng)用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程

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責(zé)任勝于能力主講老師：劉明瑞課時：1天或2天（6—12小時）課程描述：一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。”盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正

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中層經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)提升實訓(xùn)主講：劉明瑞課時：2天序1、我是誰2、我為什么要工作3、企業(yè)是什么4、我和企業(yè)是什么關(guān)系5、企業(yè)需要什么樣的中層6、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債7、中高層為何要走向職業(yè)化？8、什么是職業(yè)化素養(yǎng)？心態(tài)1、人生三大殺手2、你在為誰工作3、心態(tài)影響能力4、心態(tài)影響生理5、態(tài)度決定高度6、優(yōu)秀中層九大成功心態(tài)7、心態(tài)大于能力形象1、你的形象價值百萬

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醫(yī)院員工職業(yè)化五項修煉主講：劉明瑞課時：3天（18小時）參會對象：企業(yè)全員課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻:◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓(xùn)收益：◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使醫(yī)院員工認(rèn)知自身行為與企

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點5、制訂出滿足個人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式：啟發(fā)式、互動式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實作練習(xí)等，重在通過訓(xùn)練提高實際應(yīng)用效果適合對象:全體人員或中高層管理人員課程時間:1天課程

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優(yōu)秀員工的十二項修煉主講：劉明瑞課時：3天（18小時）參會對象：企業(yè)全體員工課程描述：◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻:◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰：◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致更高的要求；◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人培訓(xùn)收益：◆建立員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；◆塑造員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；◆使員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運息

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