TTT課程

一. 破冰暖場、建立學習團隊

二．受歡迎的培訓師

受歡迎的培訓師有哪些特點

培訓師的四個“專業(yè)”

培訓師與學員的聯(lián)系

三．成人培訓基本原則（活動研討）

成年人的學習有何特點

成人喜歡的課堂氣氛

培訓師與老師的區(qū)別

信心、信任與尊重

四．成人學習方法

主動學習引導

體驗式學習循環(huán)

縱向與橫向學習

五．課堂語言訓練

1.課前準備與心理調試

儀容與專業(yè)形象

建立自信，克服緊張的8種方法

熟悉與布置環(huán)境

2.培訓師課堂語言訓練

形象——儀表、態(tài)度、氣質

手勢——手勢運用的5個要點

走動——走動注意事項與要求

眼神——如何運用眼神與學員交流、如何傳遞感情、如何掌控課程

表情——表情規(guī)范與表情練習

口頭語言之音高

口頭語言音量——發(fā)聲技巧與發(fā)聲練習

口頭語言之語速——語速調整

口頭語言語調——學會控制重音

語言設計——語言美化技巧與原則

3．如何與學員互動

六．何開場與收尾

1．開場秀

為什么開場如此重要？

培訓師八種開場法

開場演練

2．結尾語如何圓滿結束？開場與結尾

七． 課程準備

初級教案準備

課程材料收集

理論材料

案例材料

輔助材料

課程形式設計

運用“雕塑魚”法進行課程準備

專業(yè)課程包結構說明

備課與課前演練方法

兩大工具、四個步驟

八．技術性課程的授課特點

技術性課程的4個難點

如何把枯燥的內容講活

如何激發(fā)學員興趣

如何增強學員的記憶

九．說明型課程講授的7種方法

十．教學工具運用

PPT

板書

大白紙

綜合演練與點評

學員演練

學員及講師共同點評

針對問題總結講解

演練總結與回顧

綜合演練與點評

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