終極執(zhí)行力：QBQ和個人責(zé)任訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：劉百功

講師背景：
劉百功（BlazeLiu）老師簡介職務(wù)國際組織學(xué)習(xí)協(xié)會（ISOL）中國區(qū)首席培訓(xùn)師美國ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之劍》認(rèn)證導(dǎo)師普智私董學(xué)院院長德榮投資集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長中國“問題解決與決策能力”訓(xùn)練專家國內(nèi)最實(shí)效的TTT訓(xùn) 詳細(xì)>>

劉百功
    課程咨詢電話：

終極執(zhí)行力：QBQ和個人責(zé)任訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

終極執(zhí)行力：QBQ和個人責(zé)任訓(xùn)練

一、QBQ導(dǎo)論：一套讓我們負(fù)起責(zé)任的高效工具！

1、什么是QBQ？

2、QBQ的精髓

3、QBQ的實(shí)踐原則

4、QBQ的通用流程

二、QBQ基礎(chǔ)：提出更好的問題，做出更好的選擇！

1、不要問“為什么”？——產(chǎn)生抱怨

2、不要問“什么時候”？——拖延時間

3、不要問“是誰”？——推卸責(zé)任

4、要問“我能做什么改善現(xiàn)狀”——個人責(zé)任

三、提高個人責(zé)任：個人責(zé)任才是共贏的基礎(chǔ)！

1、關(guān)注“影響圈”而非“關(guān)注圈”

2、我只能改變我自己

3、個人責(zé)任自我實(shí)踐原則：說到做到、知行合一

4、“個人”的力量：不要用對“我們”的職責(zé)來掩蓋個人責(zé)任

四、實(shí)踐個人責(zé)任：只要用領(lǐng)導(dǎo)的角色去思考，您就是領(lǐng)導(dǎo)！

1、實(shí)踐個人責(zé)任的方法

2、QBQ的終極目標(biāo)是“行動”

3、什么都不做的風(fēng)險(xiǎn)

4、人人都是領(lǐng)導(dǎo)者

五、提升“個人責(zé)任”的五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)就要將“知道的”轉(zhuǎn)化為“行動”！

1、學(xué)習(xí)——“知行合一”才是學(xué)習(xí)的高境界！

**積極的個人成長與改善，活出有意義而又活力的人生！

2、負(fù)責(zé)——問題越躲越多，直面方能克服！

成為解決問題的人而不是制造問題的人，以解決問題為導(dǎo)向達(dá)到目標(biāo)。

3、創(chuàng)意——創(chuàng)意是人類前進(jìn)的基本靈魂！

即使面臨障礙，受到現(xiàn)有框架局限，也能找到達(dá)成目標(biāo)的方法。

4、服務(wù)——無論是什么工作，其本質(zhì)就是服務(wù)！

幫助他人成功，提高組織、產(chǎn)品、個人的附加值，累計(jì)無形資產(chǎn)。

5、信任——人際關(guān)系的基石！

誠懇踏實(shí)，表現(xiàn)關(guān)懷，堅(jiān)守承諾，言出必行，投入實(shí)踐建立牢固的信任關(guān)心。

 

練習(xí)：將QBQ優(yōu)勢原則付諸行動——29個值得討論的“個人責(zé)任”問題。

 

劉百功老師的其它課程

《決勝新時代之三：指數(shù)型組織的構(gòu)建與運(yùn)營》（1-2天）課程背景《決勝新時代之三：指數(shù)型組織的構(gòu)建與運(yùn)營》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實(shí)踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必修課程，其核心思想已被國內(nèi)外近百家知名企業(yè)運(yùn)用。課程特點(diǎn)本課程更多給的不是理論，而是系統(tǒng)思考的方法。授課方式運(yùn)用“五星教學(xué)法”引導(dǎo)高

 講師：劉百功詳情

《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》（1-2天）課程背景《決勝新時代之一：商業(yè)模式轉(zhuǎn)型、升級和創(chuàng)新》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實(shí)踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必修課程，其核心思想已被國內(nèi)外近百家知名企業(yè)運(yùn)用。課程特點(diǎn)本課程更多給的不是理論，而是系統(tǒng)思考的方法。授課方式運(yùn)用“五星教學(xué)法”引

 講師：劉百功詳情

《完美決策》（1-2天）課程背景《完美決策》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實(shí)踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)管理者的必修課程。其核心思想已被國內(nèi)近百家知名企業(yè)運(yùn)用，受到高度好評。所有企業(yè)都應(yīng)致力于改善決策質(zhì)量,因?yàn)楦纳茮Q策質(zhì)量是一個企業(yè)獲得高額回報(bào)的最佳方法.明確的領(lǐng)導(dǎo)者會將企業(yè)經(jīng)營視為一個連續(xù)決策的過程.

 講師：劉百功詳情

《AdvantEdge——問題分析與解決》（2-3天）——用理性的思考實(shí)現(xiàn)感性的夢想此課程英文名為《TheLeader′sEdge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO公司授權(quán)課程！據(jù)統(tǒng)計(jì)，"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或職業(yè)經(jīng)理的您，是否渴

 講師：劉百功詳情

《決勝新時代之二：平臺戰(zhàn)略》（1-2天）課程背景《決勝新時代之二：平臺戰(zhàn)略》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實(shí)踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心打造的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必修課程，其核心思想已被國內(nèi)外近百家知名企業(yè)運(yùn)用。課程特點(diǎn)本課程更多給的不是理論，而是關(guān)于“平臺”的系統(tǒng)思考、工具、方法。授課方式運(yùn)用“五星教學(xué)法”引導(dǎo)高管掌握“

 講師：劉百功詳情

課程大綱：　　模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?！　?.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？　　2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？　　3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？　　4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？　　5.案例分析　　模塊二、原因分析：幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機(jī)會?！　?.您所關(guān)注的問題與觀察到

 講師：劉百功詳情

課程大綱：　　模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。　　1.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？　　2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？　　3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？　　4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？　　5.案例分析　　模塊二、原因分析：幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機(jī)會?！　?.您所關(guān)注的問題與觀察到

 講師：劉百功詳情

課程大綱：　　一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導(dǎo)論　　1、培訓(xùn)與企業(yè)競爭優(yōu)勢　　2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設(shè)計(jì)：“3C原則”　　A、企業(yè)公民(CorporateCitizenship)　　B、環(huán)境框架（ContextualFramework）　　C、核心競爭力（CoreWorkplaceCompetencies）　　3、在職人員學(xué)習(xí)　　二、培訓(xùn)開發(fā)流程及方法　　1、培訓(xùn)開發(fā)

 講師：劉百功詳情

課程大綱：　　一、3項(xiàng)職業(yè)理念訓(xùn)練　　1、改變組織先改善學(xué)習(xí)　　2、成就他人必先提升自我　　3、職業(yè)形象傳達(dá)職業(yè)態(tài)度　　二、5大專業(yè)技巧訓(xùn)練　　1、壓力轉(zhuǎn)換技巧　　2、風(fēng)格選型技巧　　3、語音運(yùn)用技巧　　4、眼神運(yùn)用技巧　　5、手勢運(yùn)用技巧　　三、4大教法訓(xùn)練　　1、課堂講授法　　2、現(xiàn)場演示法　　3、游戲帶動法　　4、案例分析法　　四、教學(xué)互動能力訓(xùn)練　　

 講師：劉百功詳情

　　一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論　　1、21世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力　　2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學(xué)習(xí)之道　　3、在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢　　4、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別　　5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個關(guān)鍵要素　　6、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與風(fēng)格　　7、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知　　8、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型　　二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)　　1、徹底打碎“怯場”堅(jiān)冰　　2、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之

 講師：劉百功詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點(diǎn)我！  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有