公眾演說與魅力口才

  培訓(xùn)講師:劉明瑞

講師背景:
劉明瑞◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家◆中層管理培訓(xùn)專家◆醫(yī)院團(tuán)隊(duì)心態(tài)激勵(lì)專家◆中國(guó)心靈潛能激發(fā)教練◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師◆TTT職業(yè)培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)、時(shí)代光華、影響力教育集團(tuán)、名仕教育集團(tuán)、醫(yī)訓(xùn)達(dá)教育集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師和高級(jí)顧問。【實(shí) 詳細(xì)>>

劉明瑞
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公眾演說與魅力口才詳細(xì)內(nèi)容

公眾演說與魅力口才

●、破冰之旅

1、我們的約定

2、競(jìng)選班長(zhǎng)

3、分組、選組長(zhǎng)、定組名

4、互動(dòng)體驗(yàn)

**講 突破自我 成就自我

1、心態(tài)魔方

2、消極樹和積極樹

3、奇妙的態(tài)度

4、五種感覺的比例

5、自信是擁有成功生活品質(zhì)的大秘決

6、突破自我,登上人生絢麗舞臺(tái)

7、停止自我設(shè)限 敢于開口講話

第二講 魅力口才與成功

1、演講就是鍛煉成良好的互動(dòng)的溝通能力

2、人格魅力是靠演講形式來傳播的

3、演講是提升傳播力的有效形式

4、當(dāng)眾講話的重要性

5、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的三大戰(zhàn)略武器

6、21世紀(jì)三大戰(zhàn)略武器

7、雞蛋為什么比鴨蛋賣得好

8、正確的說話原則

9、演講環(huán)境是快速突破演講的基因

第三講 超級(jí)魔鬼口才

1、魔鬼口才訓(xùn)練的七大黃金法則

2、練就魅力口才的七大習(xí)慣

3、當(dāng)眾說話四境界

4、當(dāng)眾說話個(gè)人魅力五個(gè)“一”

第四講 魅力演講術(shù)

1、一分鐘自我介紹的鉆石要領(lǐng)

2、專業(yè)化肢體語(yǔ)言的塑造的秘密武器

3、練就一副金嗓子的終極秘訣

4、讓你巧舌如簧的七節(jié)活舌操

5、魅力口才7法大全

6、膽識(shí)與臺(tái)風(fēng)練習(xí)的**利器

7、三分鐘即興演講,魅力表達(dá)

8、超級(jí)演講術(shù)的“六脈神劍”

9、卡耐基超級(jí)演講的“魔術(shù)公式”

10、完美演講的四大法寶

第五講 口才風(fēng)暴 瘋狂演講

1、完美演講稿的設(shè)計(jì)技巧

2、演講比賽,SHOW出你的風(fēng)采

人才不一定有口才,有口才一定是人才!

只要有心,就有可能;只要開始,永遠(yuǎn)不晚!

未來唯一的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快、更多!——彼得•圣吉

培訓(xùn)方式:

分組教學(xué)、專業(yè)輔導(dǎo),集中講知識(shí)、講技巧,重練習(xí)、重跟蹤指導(dǎo)。以體驗(yàn)、互動(dòng)、問答式的新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。

 

劉明瑞老師的其它課程

做快樂工作的好員工課程目標(biāo)1.通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識(shí)到做快樂工作的好員工不僅是對(duì)公司有利,對(duì)自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.改變員工觀念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力;灌輸終身學(xué)習(xí)的理念,指導(dǎo)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競(jìng)爭(zhēng)力;課程對(duì)象企業(yè)全體員工。課程大綱快樂工作第一步:為自己工作腳踏實(shí)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力十二項(xiàng)修煉培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲※提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),創(chuàng)造更多追隨者;※擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績(jī);※展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能,優(yōu)化人際關(guān)系;※運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;※強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任課程大綱一、序論1、優(yōu)異企業(yè)的關(guān)鍵要素2、領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)責(zé)任3、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位與認(rèn)知二、超常的學(xué)

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卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與塑造培訓(xùn)受眾:企業(yè)全員或中高層課程收益:使學(xué)員建立團(tuán)隊(duì)觀念,明確團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別;使學(xué)員明白令行禁止的團(tuán)隊(duì)才是高效的團(tuán)隊(duì):高效執(zhí)行;使學(xué)員意識(shí)到責(zé)任的意義之重大、學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;使學(xué)員意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作是達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵因素;使學(xué)員學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的方法和技巧;使學(xué)員學(xué)會(huì)將感恩化為行動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)管理之中。使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)的

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卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造主講:劉明瑞課時(shí):2天(12小時(shí))課程收益:&了解執(zhí)行力的基本概念;&理解執(zhí)行力的意義;&掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技能;&提升管理者的執(zhí)行力素養(yǎng);&運(yùn)用并強(qiáng)化執(zhí)行力的互動(dòng)訓(xùn)練;&有效地提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、部門經(jīng)理、主管等課程大綱:一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力(一)概念1、什么是執(zhí)行2、什么是執(zhí)行力3、執(zhí)行從服從開始4、服從的意義5、

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會(huì)如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點(diǎn)5、制訂出滿足個(gè)人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式:?jiǎn)l(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實(shí)作練習(xí)等,重在通過訓(xùn)練提高實(shí)際應(yīng)用效果適合對(duì)象:全體人員或中高層管理人員課程時(shí)間:1天課程

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責(zé)任勝于能力主講老師:劉明瑞課時(shí):1天或2天(6—12小時(shí))課程描述:一位偉人曾說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個(gè)企業(yè)管理者說:“如果你能真正釘好一枚紐扣,這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價(jià)值?!北M職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,無(wú)論自己的工作是什么,重要的是你是否真正

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中層經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)訓(xùn)主講:劉明瑞課時(shí):2天序1、我是誰(shuí)2、我為什么要工作3、企業(yè)是什么4、我和企業(yè)是什么關(guān)系5、企業(yè)需要什么樣的中層6、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債7、中高層為何要走向職業(yè)化?8、什么是職業(yè)化素養(yǎng)?心態(tài)1、人生三大殺手2、你在為誰(shuí)工作3、心態(tài)影響能力4、心態(tài)影響生理5、態(tài)度決定高度6、優(yōu)秀中層九大成功心態(tài)7、心態(tài)大于能力形象1、你的形象價(jià)值百萬(wàn)

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醫(yī)院?jiǎn)T工職業(yè)化五項(xiàng)修煉主講:劉明瑞課時(shí):3天(18小時(shí))參會(huì)對(duì)象:企業(yè)全員課程描述:◆職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)使得就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻:◆職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰:◆職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必導(dǎo)致更高的要求;◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人培訓(xùn)收益:◆建立醫(yī)院?jiǎn)T工的職業(yè)信仰,明確個(gè)人職業(yè)定位;◆塑造醫(yī)院?jiǎn)T工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;◆使醫(yī)院?jiǎn)T工認(rèn)知自身行為與企

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):1、掌握員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基本原理;2、學(xué)會(huì)如何設(shè)定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;3、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4、把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關(guān)鍵點(diǎn)5、制訂出滿足個(gè)人需求以及需求的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃授課方式:?jiǎn)l(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實(shí)作練習(xí)等,重在通過訓(xùn)練提高實(shí)際應(yīng)用效果適合對(duì)象:全體人員或中高層管理人員課程時(shí)間:1天課程

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優(yōu)秀員工的十二項(xiàng)修煉主講:劉明瑞課時(shí):3天(18小時(shí))參會(huì)對(duì)象:企業(yè)全體員工課程描述:◆職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)使得就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻:◆職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰:◆職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必導(dǎo)致更高的要求;◆決勝之本——鑄就職業(yè)化,成為卓越職業(yè)人培訓(xùn)收益:◆建立員工的職業(yè)信仰,明確個(gè)人職業(yè)定位;◆塑造員工職業(yè)化心態(tài),積極工作,提升工作效率;◆使員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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