工作分析與崗位描述實戰(zhàn)訓(xùn)練
工作分析與崗位描述實戰(zhàn)訓(xùn)練詳細內(nèi)容
工作分析與崗位描述實戰(zhàn)訓(xùn)練
**講、為什么要做工作分析
1. 工作分析在人力資源管理中的地位及作用
2. 如何引入工作分析
3. 工作分析前的基礎(chǔ)和準備工作
案例:某企業(yè)工作分析推行紀實
第二講、 崗位工作分析是什么(概述及內(nèi)容)
1. 工作分析含義及內(nèi)容概述
2. 工作分析方法三個層次及工作分析成果
3. 工作分析的組織形式三個層面的責任主體
第三講 崗位分析的方法與原則
1. 企業(yè)人力資源管理建設(shè)與基礎(chǔ)工作---工作分析的關(guān)系
l 案例:量化管理與量化分析
2. 崗位分析的原則一:價值原則
l 案例:某企業(yè)在崗位分析方法案例介紹
3. 崗位分析的原則一:評價原則
l 案例:某企業(yè)對人對事的評價與描述方法介紹
4. 崗位分析的原則一:功能性原則
l 案例:事業(yè)單位職能部門功能與角色定位理論與應(yīng)用
第四講、如何進行崗位描述
1. 崗位描述的表達形式
2. 工作說明書、工作流程和工作規(guī)范的編寫原則
3.職位說明書的描寫
l 1)部門/崗位設(shè)置與定崗定編、職責描述、任職資格描述
l 2)部門/崗位設(shè)置與定崗定編
l 3)崗位職責劃分、職責描述及任職資格描述職位說明書
4. 職位說明書的創(chuàng)新表現(xiàn)形式
l 案例研討:各類型崗位工作說明書編寫范例格式
第五講 崗位設(shè)計與方法介紹
1. 崗位設(shè)計的涵義
2. 如何合理設(shè)計部門架構(gòu)?
3. 部門架構(gòu)設(shè)計內(nèi)容
5. 崗位設(shè)計——分工方案說明
l 案例:某知名企業(yè)崗位架構(gòu)及功能分析
李玉萍老師的其它課程
卓越人才管理實戰(zhàn)訓(xùn)練營2天 09.26
卓越人才管理(TMA)實戰(zhàn)訓(xùn)練營前言2013年,一線城市人才需求量穩(wěn)步上升,二線城市中經(jīng)濟活躍的城市人才需求量穩(wěn)步上升。企業(yè)面臨的市場競爭激烈、環(huán)境變幻莫測,加之互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引發(fā)的“工業(yè)化危機”,令大多數(shù)企業(yè)向著“精、深、專業(yè)”的趨勢發(fā)展。在這樣的局面下,人才管理能力TMA(Talentmanagementability)將成為企業(yè)核心競爭力之一?!?014年
講師:李玉萍詳情
卓越人才管理藝術(shù)與策略 09.26
卓越人才管理藝術(shù)與策略課程背景:“二十一世紀企業(yè)最大的難題是人才”企業(yè)人才管理的四大困惑?要”空降兵”還是“嫡系部隊”?如何在內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和識別人才?管理者如何有效培養(yǎng)和激勵人才課程對象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理課程收益:如果將人做為企業(yè)的資本,通過學(xué)習可以獲得五大收益—?發(fā)現(xiàn)“企業(yè)潛力股”?激活“存量資本”?形成合理的資本結(jié)構(gòu)?儲備“資本”庫?修煉主管對人
講師:李玉萍詳情
組織到員工協(xié)同成長:基于組織學(xué)習地圖的培訓(xùn)體系課程背景:您的企業(yè)存在這樣的問題嗎?培訓(xùn)不少,花費不小,人才培養(yǎng)計劃難以實現(xiàn)?基層員工最需要培訓(xùn),但往往卻是培訓(xùn)的“死角”?企業(yè)培訓(xùn)無法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力?組織培訓(xùn)較為隨意,缺乏系統(tǒng)和計劃?員工被動學(xué)習,興趣不高?培訓(xùn)四大體系如何聯(lián)動課程特點:本課程體系是李玉萍融合國際國內(nèi)最佳管理實踐,結(jié)合多年管理實踐的基礎(chǔ)上形成
講師:李玉萍詳情
職業(yè)經(jīng)理人修煉—如何塑造個人品牌(1天)課程大綱第一講、品牌與你1、你是什么2、職業(yè)經(jīng)理人憑什么獲勝視頻案例:經(jīng)理人獲勝之道3、為什么要成為品牌經(jīng)理人第二講、品牌經(jīng)理人修煉之“如何策劃你的品牌”1、360度認識你自己2、品牌定位3、你的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計4、包裝你的品牌形象5、建立你的職業(yè)風格現(xiàn)場演練,工具使用第三講、如何讓別人知道你”設(shè)計差異化推廣策略如何推廣你
講師:李玉萍詳情
卓越績效管理大綱 09.26
卓越績效管理實操技巧和方法[pic](本書由李玉萍主編,清華大學(xué)出版)?為什么“績效難,難于上青天”?為什么“績效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”??為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實施的績效管理是成功的??為什么沒有績效管理的企業(yè)還紛紛準備建立體系?難道績效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺上的一個“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目?盡管績效管理被前索尼常務(wù)董事視為破壞團隊精
講師:李玉萍詳情
卓越績效管理實操技巧和方法 09.26
卓越績效管理實操技巧和方法為什么“績效難,難于上青天”為什么“績效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”?為什么幾乎沒有企業(yè)可以宣布實施的績效管理是成功的?為什么沒有績效管理的企業(yè)還紛紛準備建立體系?難道績效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺上的一個“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目?課程對象:企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績效主管課程大綱第一講、為何“績效難,難于上青天”一、
講師:李玉萍詳情
卓越人才管理:基于戰(zhàn)略的人才梯隊建設(shè)課程前言:二十一世紀企業(yè)最大的難題是人才”!,但企業(yè)在人才的選拔、培養(yǎng)及儲備方面,普遍存在的問題概括就是:有意識無行為:意識到人才的重要性,但人才管理的意識不足,手段陳舊。少機制陷循環(huán):企業(yè)缺乏有效的人才儲備、培養(yǎng)與管理的機制,導(dǎo)致企業(yè)陷入“招募人才-流失人才”的惡性循環(huán)少系統(tǒng)無工具:盡管部分企業(yè)已經(jīng)開始著手潛力人才培養(yǎng)的
講師:李玉萍詳情
如何讓薪酬更具有激勵性 09.26
如何讓薪酬更具有激勵性(又名全面薪酬福利體系實戰(zhàn)課程)課程特點: 薪資管理是人力資源中非常重要的管理工具。李玉萍認為,薪資管理不單是一項技術(shù),同時也是一項“藝術(shù)”;設(shè)計薪酬管理體系絕對不可以閉門造車,而是要走向企業(yè)的現(xiàn)況,以“最適合”而不是“最好的”的解決方案,協(xié)助企業(yè)的成長。本課程體系是李玉萍集合900家優(yōu)秀企業(yè)的咨詢管理服務(wù)經(jīng)驗,將理論與實踐融合而設(shè)計
講師:李玉萍詳情
如何做一名優(yōu)秀的員工 09.26
如何做一名優(yōu)秀的員工課程大綱:第一講:積極的心態(tài)1.職業(yè)意味著什么2.職場中,你準備好了嗎第二講:正確認識企業(yè)1.認識企業(yè)2.工作場所是什么3.作為職業(yè)人士,應(yīng)該遵守的自覺“規(guī)則”角色——責任、權(quán)限、義務(wù)工作關(guān)系——對內(nèi)、對外第三講:如何完成你的工作1.如何接受命令2.如何完成或解決問題3.企業(yè)“新”人工作的基本守則第四講:企業(yè)內(nèi)的人際相處之“道”1.與同事
講師:李玉萍詳情
如何做一名優(yōu)秀的主管 09.26
如何做一名優(yōu)秀的主管第一天:角色與自我管理第一講、主管的角色認知【本講的重點是主管角色認知、職能以及管理者的價值】1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.四種管理風格4.上司和下屬為什么需要你 第二講、主管的自我管理【本講得重點是作為一個主管,應(yīng)該如何自我管理,成為一名高效人士】1.高效人士的“好”習慣2.如何進行目標管理3.如何有效管理時間第三講、新經(jīng)理上
講師:李玉萍詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194