高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
單元一、自我察覺(jué)
1.作業(yè)分析:自我測(cè)試
充分了解個(gè)人性向,作好自我心態(tài)調(diào)整,以利更好的角色扮演
2.活動(dòng)”尋找一個(gè)他”
(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì),以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)
案例:團(tuán)隊(duì)角色的分析與啟示(工作中每一個(gè)人都必須扮演好自己的角色)
單元二、團(tuán)隊(duì)管理的基本概念
1.管理者的團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
2.管理者4E核心能力的建構(gòu)
3.團(tuán)隊(duì)管理中常見(jiàn)的問(wèn)題
4.團(tuán)隊(duì)的形成、組織結(jié)構(gòu)和目標(biāo)
5.團(tuán)隊(duì)工作小組運(yùn)作模式
6.有效團(tuán)隊(duì)與無(wú)效團(tuán)隊(duì)比較
7.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的的四大要素:愿景、熱忱、紀(jì)律與良知
8.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作的五個(gè)重點(diǎn)
案例:團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū)與解決方法
單元三、卓有成效的團(tuán)隊(duì)管理者必須做的事
1.了解你的企業(yè)員工
2.堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
3.樹(shù)立明確工作指示的態(tài)度
4.有方法的提高員工能力及素質(zhì)
5.了解自己(自信與主動(dòng) 責(zé)任感)
6.心智創(chuàng)造和實(shí)際創(chuàng)造
7.執(zhí)行團(tuán)隊(duì)共識(shí)、向心力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作
8.有效的執(zhí)行公司章程
案例:如何成為有責(zé)任感的管理者?
單元四、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1.發(fā)展部屬潛能的方法
2.如何妥善運(yùn)用正式職位能力
3.如何有效發(fā)揮個(gè)人影響力
4.五大需求期望與公平心理
5.激勵(lì)工具的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
6.帶人又帶心的激勵(lì)模式
7.如何與部屬維持良好的工作關(guān)系
8.處理部屬“抱怨”的技巧
研討:如何有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度?
案例:留下優(yōu)秀員工的好方法
單元五、溝通協(xié)調(diào)與沖突處理
1.人格特質(zhì)分析!
2.人格特質(zhì)及職務(wù)應(yīng)對(duì)技巧
3.跨部門溝通的重要步驟
4.沖突管理的五大策略與應(yīng)用時(shí)機(jī)
5.如何避免沖突的溝通重點(diǎn)?
6.發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題
7.沖突管理分析
8.建設(shè)性回饋的準(zhǔn)則
9.有效溝通應(yīng)避免的錯(cuò)誤
案例:如何處理跨部門間的溝通沖突?
單元六 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1.執(zhí)行紀(jì)律目標(biāo)及原因分析
2.建構(gòu)高執(zhí)行力工作團(tuán)隊(duì)的四步曲
3.提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的步驟
4.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理中的重要問(wèn)題
5.建立自我的問(wèn)題意識(shí)
6.工作目標(biāo)制定的SMART的原則
7.執(zhí)行中的工作分配
8.執(zhí)行中的員工行為考核
案例:如何讓團(tuán)隊(duì)工作變得更有效率?
單元七、團(tuán)隊(duì)分享
“我的奉獻(xiàn),我的承諾“
“感恩的心”
透過(guò)引導(dǎo),做好自我總結(jié)與分享;認(rèn)清完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要,更清楚團(tuán)隊(duì)的愿景,并凝聚團(tuán)隊(duì)使命感;懷抱一顆感恩的心,理解團(tuán)隊(duì),理解領(lǐng)導(dǎo);唯有真誠(chéng)的付出!才能得到真誠(chéng)的愛(ài)!讓我們一齊創(chuàng)建共贏的大團(tuán)隊(duì)!
單元八、行動(dòng)計(jì)劃
課程總結(jié)與問(wèn)題解答
吳卓軒老師的其它課程
單元一、管理者的角色職責(zé)與條件1、定位“您”的目標(biāo)與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能4、主管的工作內(nèi)容5、有效發(fā)揮影響力6、主管應(yīng)具備的技巧與能力7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?8、主管所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)演練:主管個(gè)人能力提升與個(gè)人價(jià)值分析案例:一個(gè)優(yōu)秀主管的苦惱演練單元二、部屬培育與工作教導(dǎo)1、有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度2、發(fā)展部屬潛能
講師:吳卓軒詳情
單元一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與修煉思考:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?1、領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的角色2、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值與貢獻(xiàn)3、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)與使命4、職涯成長(zhǎng)的認(rèn)知與突破5、效能與效率6、認(rèn)清領(lǐng)袖與管理者案例研討:“大者恒大”的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值?單元二、領(lǐng)導(dǎo)者能力的正確認(rèn)知思考:過(guò)度依賴優(yōu)勢(shì),讓人疏忽能力培養(yǎng)?1、能力的內(nèi)涵2、能力養(yǎng)成的五個(gè)等級(jí)3、領(lǐng)導(dǎo)者的五大修煉4、無(wú)能者的借口案例研
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從優(yōu)秀到卓越的員工職業(yè)化 01.01
單元一、優(yōu)秀員工應(yīng)有的信念思考:人為什么要工作?講、為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作第二講、滿懷熱情地投入工作第四講、成為企業(yè)喜歡的人才第五講、你絕對(duì)能成為優(yōu)秀者第六講、困難與挑戰(zhàn)造就優(yōu)秀案例:像職場(chǎng)精英一樣思考!單元二、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)帶頭人思考:嚴(yán)以律己,寬以待人!講、成功路上的絆腳石-依賴第二講、做到比知道更重要第三講、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)第四講、堅(jiān)定信念,創(chuàng)造
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高績(jī)效執(zhí)行力提升訓(xùn)練 01.01
單元一、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵1.為什么需要執(zhí)行?2.什么是執(zhí)行?3.執(zhí)行力的效率4.企業(yè)的成功方程式5.企業(yè)的執(zhí)行力6.管理干部的執(zhí)行力,直接影響公司!案例研討:沒(méi)有執(zhí)行力,哪有競(jìng)爭(zhēng)力!單元二、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為1.認(rèn)知自我2.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)3.以事實(shí)為基礎(chǔ)4.確立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序5.適時(shí)跟進(jìn)6.對(duì)執(zhí)行人員的激勵(lì)7.提高員工的能力與素質(zhì)案例研討:卓越領(lǐng)導(dǎo)
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單元一管理者的角色認(rèn)知講自我察覺(jué)1.自我分析充分了解個(gè)人性向,作好自我心態(tài)調(diào)整,以利更好的角色扮演2.自我發(fā)現(xiàn)(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì),以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)案例:團(tuán)隊(duì)角色的分析與啟示(工作中每一個(gè)人都必須扮演好自己的角色)第二講主管的角色職責(zé)與定位1.定位“您”的目標(biāo)與角色2.主管的承上啟下定位3.主管
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企業(yè)中高層干部的九大自我管理能力 01.01
單元一、角色定位能力1、職業(yè)經(jīng)理人的角色分析1)職業(yè)經(jīng)理人是角色人——角色人與自然人2)職業(yè)經(jīng)理人是執(zhí)行者——管理者與領(lǐng)導(dǎo)者3)職業(yè)經(jīng)理人是代理人——代理人與委托人2、經(jīng)理人的角色定位1)職業(yè)經(jīng)理人是一個(gè)職業(yè)人2)職業(yè)經(jīng)理人是專業(yè)人3)職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)和老板的替身或代言人4)職業(yè)經(jīng)理人是高級(jí)“打工者”和執(zhí)行者5)職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值是由市場(chǎng)需求決定的3、職業(yè)經(jīng)理
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